【摘要】數(shù)與代數(shù)正比例和反比例（第2課時）邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)?？讘椇杲虒W(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第12冊84頁“練習(xí)與實(shí)踐”5-10教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識成正比例和反比例的量，掌握兩種量是否成比例、成什么比例的思考方法。2、使學(xué)生通過掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例的方法，提高分析、判斷的能力。3、使
2024-12-08 22:42
【摘要】正比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第54頁例3，練習(xí)十二5，6，7題。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步理解正比例的意義，會運(yùn)用正比例知識解決簡單的實(shí)際問題。2．通過運(yùn)用正比例解決實(shí)際問題的活動，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3．滲透函數(shù)思想，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀念的啟蒙教育。教學(xué)重、難點(diǎn)運(yùn)用
2024-11-19 19:48
【摘要】正比例和反比例教學(xué)內(nèi)容教科書第103頁和第103頁下面的“做——做”的題目，練習(xí)二十二的第10、11題。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步理解正、反比例的意義。2．能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)重點(diǎn)能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)難點(diǎn)能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)
2024-12-13 10:54
【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學(xué)下冊畫圖表示成正比例關(guān)系的量班級______姓名______一、鞏固練習(xí)：。份數(shù)1020406080100應(yīng)付錢數(shù)/元80160320480640800（1）分別寫出各組應(yīng)付錢數(shù)和份數(shù)的比。（2）說明這個比值所表示的意義。（3）表中的應(yīng)付錢數(shù)和份數(shù)成正
2024-11-15 23:46
【摘要】第一篇：《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計 《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第63—65頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識技能目標(biāo)： （1）通過具體問題進(jìn)一步理解正比例和...
2024-11-08 22:00
【摘要】總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)正比例和反比例(第1課時)邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)?？讘椇杲虒W(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第12冊94頁“整理與反思”和94-95頁“練習(xí)與實(shí)踐”1-6題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解比的意義和基本性質(zhì)以及比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系的理解。加深了對比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的規(guī)律內(nèi)在一致性的理解和比例的意義
2024-12-09 07:19
鄂ICP備17016276號-1