人美版美術(shù)六下剪紙中的古老記憶(專業(yè)版)
【正文】 ,富有裝飾情趣 。對學生來說，畫圖越詳細，剪刻越容易。 三瓣花剪紙 、難點 學具 教學方法 體驗教學法 ： 學生在欣賞作品過程中體驗不同表現(xiàn)形式下的剪紙藝術(shù)效果，體驗剪紙的魅力。 第十七課 剪紙中的古老記憶 （三瓣花剪紙） —— 人教版美術(shù)第十二冊 第十七課 剪紙中的古老記憶 —— 人教版美術(shù)第十二冊 三瓣花剪紙 （說課） 課題分析 教學對象分析 教學目標 教學方法 教學重點、難點 教具、學具 教學過程 、難點 學具 教材分析 本課是美術(shù)教學 三瓣花剪紙 。 小組合作教學法 ：學生之間相互交流彼此見解，培養(yǎng)學生合作意識和整體協(xié)調(diào)能力 PBL 問題討論法 基于問題式學習 (PBLproblembased learning) 強調(diào)把學習設置到有意義的問題情境中 ,通過讓學生組織團隊解決實際問題 ,讓學習者獲得自主學習與協(xié)作學習的能力和高效解決問題的技能。 三瓣花剪紙 制作步驟 剪紙：
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1