職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課考試說明(專業(yè)版)
【正文】 中期計劃：但是在白色的格子，就是非常重要的相互關系。 請在文本框內(nèi)填寫你的目標職業(yè)分析內(nèi)容：目標職位名稱） 二、職業(yè)認知研究表明，對職業(yè)世界了解越多的人，越能夠產(chǎn)生對生活的控制感，找到自己喜歡和滿意的工作。能否正確認識自我，在很大程度上影響或決定著一個人的前程和命運。換句話說，你這幾年的努力，將會對你未來的人生發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我們可以通過人才測評來發(fā)現(xiàn)自己平時注意不到的潛力，也可以在學習和生活過程中，多做嘗試來發(fā)現(xiàn)自己的潛力。(如：社會發(fā)展、政治與經(jīng)濟環(huán)境，國家政策、就業(yè)形勢、社會需求等)目標地域分析：如何最大化機遇同時最小化挑戰(zhàn)？這種SWOT分析表面上是一些內(nèi)外因素的相互作用。挑戰(zhàn)性原則：目標和行動計劃要具有一定的挑戰(zhàn)性，能夠?qū)ψ约浩鸬絻?nèi)在的激勵作用。一致，目標與行動計劃一致，個人目標與組織發(fā)展目標一致。長期計劃：畢業(yè)后十年以上的計劃。 SWOT分析是評估職業(yè)機會的一種有效工具。職業(yè)認知的方法和途徑多種多樣，除了可以通過書籍、刊物、互聯(lián)網(wǎng)等途徑，大學生應該更多地通過實習、見習、工作、人才招聘會、行業(yè)展覽會、職場人士訪談等社會實踐來進行職業(yè)認知?！?60度評估”是進行自我認知的常見工具和方法。而在我國，職業(yè)生涯規(guī)劃理念的傳播與方法的運用卻還處在啟蒙階段。比如自私、嫉妒等平常自己不愿袒露的缺點，以及心中的愿望、雄心、優(yōu)點等不敢告訴別人的部分。(如：學校辦學特色、專業(yè)特點及就業(yè)情況、畢業(yè)生在當?shù)氐木蜆I(yè)競爭力等)社會環(huán)境分析： MiniMax SWOT分析: SWOT一個比較全面的用法叫做“最多最小”法(MiniMax SWOT分析)。長期職業(yè)目標：在職業(yè)目標的實現(xiàn)過程中，由于家庭情況、組織環(huán)境、經(jīng)濟狀況、新的機遇、甚至新的潛力發(fā)掘等因素，都會對我們的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響，這時就需要我們對職業(yè)目
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