【正文】 （3）堅持黨管人才的原則，在大力加強教師隊伍建設的同時，進一步加強管理干部隊伍和其他專業(yè)技術隊伍的建設力度。 （4）加快學校信息化建設步伐。在保持基礎研究優(yōu)勢的同時，實現(xiàn)基礎研究、應用研究、科技開發(fā)的協(xié)調(diào)發(fā)展；大力發(fā)展新興和交叉學科領域，形成新的學科生長點；改善管理方式，重點抓好國家重點實驗室、教育部重點實驗室、人文社會科學重點研究基地和教育部工程研究中心等基地的建設。 （4）強化創(chuàng)新意識，逐步建立“加強基礎，拓寬應用，多樣選擇，介入科研，重在素質(zhì)”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。 （2）調(diào)整學科結構與布局 ——理工農(nóng)醫(yī)類學科領域：充分發(fā)揮基礎學科的優(yōu)勢與特色，積極發(fā)展高新技術學科和現(xiàn)代工程學科，大力促進材料科學、環(huán)境科學等交叉學科及水文地質(zhì)學科、工程力學、信息科學等學科的發(fā)展；充分發(fā)揮草業(yè)科學、生態(tài)學、生命科學、資源與環(huán)境科學、化學等學科領域的優(yōu)勢與特色，鼓勵跨學科、跨院系聯(lián)合，逐步形成新的特色研究方向和優(yōu)勢學科群；積極鼓勵傳統(tǒng)特色學科與其他學科領域的交叉，并向應用方向延伸和發(fā)展，形成一些邊緣學科領域；通過并入、聯(lián)合等途徑以及我校學科結構與布局的進一步調(diào)整，大力加強醫(yī)學和藥學學科領域的建設。 ——適當擴大辦學規(guī)模，優(yōu)化辦學結構，全面提高辦學質(zhì)量和效益，進一步完善有創(chuàng)新特質(zhì)、鮮明特色的人才培養(yǎng)體系。緊緊抓住“西部大開發(fā)”的歷史機遇，堅決貫徹“立足西部，面向全國，走向世界”的辦學方針，不斷增強為國家特別是為地方經(jīng)濟建設服務的能力。1993—2002年校辦企業(yè)累積上繳學校純利潤1,535萬元，返還工資226萬元，上繳學校各種條件占用費750萬元，固定資產(chǎn)逐步擴大，發(fā)展?jié)摿θ匀痪薮蟆?教學科研：本科教學重視基礎理論、基礎知識、基本技能的訓練，特別強調(diào)對學生創(chuàng)造能力、思維能力、實際操作能力的培養(yǎng)，所培養(yǎng)的學生深受用人單位的好評。9 / 10蘭州大學2003－2020年總體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃［ 摘自蘭州大學發(fā)展規(guī)劃辦公室 ］ 　　 為了抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，把蘭州大學建成多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、研究型、國內(nèi)外知名的高水平大學，根據(jù)黨的十六大精神和黨中央、國務院、教育部近一個時期以來關于深化高等教育改革的一系列精神和“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的八字方針，結合我校實際，特制定本戰(zhàn)略規(guī)劃。學位與研究生教育在建立以提高全面素質(zhì)為目標，以寬口徑的學科教學為基礎，以提高研究生的創(chuàng)新能力和社會適應能力為核心的培養(yǎng)體系等方面進行了堅持不懈的改革和探索，取得了顯著的成就。 總之，經(jīng)過幾代蘭大人的努力，學校已經(jīng)具備了相當?shù)霓k學規(guī)模和良好的學科實力、師資力量、科學作風、學術環(huán)境、公共服務體系、基礎設施以及管理水平，形成了較強的辦學優(yōu)勢，為今后加快發(fā)展、再創(chuàng)輝煌打下了良好的基礎。 ——切實搞好學科和隊伍的規(guī)劃與建設。 ——數(shù)量與質(zhì)量并重，大力推進師資隊伍建設。 ——人文社會科學領域：重點支持發(fā)展狀況良好、在國內(nèi)有一定影響的學科，如區(qū)域經(jīng)濟學、歷史文獻學、民族學、中國少數(shù)民族史、中國現(xiàn)當代文學等；進一步加強對法學、金融學、會計學、傳播學、企業(yè)管理、信息管理、旅游管理等學科的建設；加快英語語言文學、國際關系、公共管理、社會學、新聞學、高等教育學等學科的建設步伐。進一步發(fā)揮國家文理科基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地在深化教學改革、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才方面的示范與輻射作用。 （3）抓住西部大開發(fā)的機遇，承擔一批有影響的應用型研究項目。完善寬帶校園計算機網(wǎng)絡；加快網(wǎng)上教學資源和高性能并行計算平臺建設；建設校內(nèi)管理信息系統(tǒng)，以校園“一卡通”等建設促進學校各項管理和服務工作的現(xiàn)代化，辦公事務和信息處理自動化；建設“天網(wǎng)地網(wǎng)”合一的現(xiàn)代遠程教育平臺，努力構建為西部經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的終身學習體系。要在不斷提高認識的基礎上，切實提高管理干部的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的干部任用機制，建立科學規(guī)范的退出與淘汰機制，保證干部隊伍建設的良性發(fā)展和健康運行。增強依法行政的意識，提高依法治校的能力和水平。在“211工程”建設的基礎上，完成圖書館的數(shù)字化建設和文獻資源建設。建設若干個結構合理、充滿活力和競爭力的科研團隊，實現(xiàn)科技項目、高層次人才培養(yǎng)和研究平臺的一體化建設格局。設立優(yōu)秀博士碩士學位論文基金，建立優(yōu)秀博士學位論文保障體系；建立和完善學位與研究生教育的質(zhì)量保證與監(jiān)督機制，特別要注意提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。 ——學科方向的建設：對一些社會急需、對學科發(fā)展起關鍵作用、具有較大發(fā)展?jié)摿Φ娜墝W科領域，有所側重地采取新的學科運行機制進行支持，帶動所屬二級學科向新的研究方向發(fā)展。形成學科門類比較齊全，結構合理，特色顯著，大部分學科進入良性和快速發(fā)展階段，若干學科在國際國內(nèi)有重要影響和較強競爭力的發(fā)展局面。 ——繼續(xù)堅持“做西部文章，創(chuàng)一流大學”的辦學理念。 校辦產(chǎn)業(yè)：我?，F(xiàn)有校辦企業(yè)18家，注冊資金總額3,363萬元。教師隊伍中具有博士學位者185人，占16%，具有碩士學位者5