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正文內(nèi)容

基礎(chǔ)心理學(xué)講義全doc(專業(yè)版)

2024-08-24 01:28上一頁面

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【正文】 有時候覺得自己像個神經(jīng)病。自我:在本我和超我之間起調(diào)節(jié)作用。(從事心理活動必須具備的智力有觀察力、記憶力、思維力、想象力等)。(表情即有先天的、不學(xué)而會的性質(zhì),又有通過后天模仿學(xué)習(xí)獲得的性質(zhì)。(2)需要的種類根據(jù)需要的起源分自然需要(生理需要或生物需要):進食,飲水、睡眠、運動、排泄、性社會性需要(獲得性需要):勞動、交往、成就、美、道德、求知根據(jù)滿足需要的對象分物質(zhì)需要:食物、飲料、陽光、空氣、住宅、汽車等的需要精神需要:審美、道德、交往、求知、創(chuàng)造等需要【需要的分類是相對的,各種需要之間是相互交叉的,自然需要往往是物質(zhì)需要,社會需要往往都是精神需要。集中性:心理活動停留在被選擇對象上的強度或緊張度。有意想象①創(chuàng)造想象:不依據(jù)現(xiàn)成的描述獨立創(chuàng)造出新形象的過程。內(nèi)涵是指概念所包含的事物的本質(zhì)屬性,外延是指屬于這個概念的個體,即概念所包含的范圍。即遺忘的發(fā)展是“先快后慢”。二、知覺的基本特性整體性:知覺對象具有不同屬性,不同部分組成;知覺為一個統(tǒng)一的整體。感受器是鼻腔上部黏膜上的嗅細胞。(一朝被蛇咬,十年怕井繩)基礎(chǔ)心理學(xué)內(nèi)容——認知第三節(jié) 感覺、知覺第一單元 感覺概述一、感覺的定義感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映直接作用:在感覺器官的接受范圍之內(nèi)(時間和空間)個別屬性:顏色、光線、聲音、粗造與光滑二、感覺的種類按刺激來源可分為:外部感覺:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、和皮膚感覺(包括觸覺溫覺和冷覺痛覺)內(nèi)部感覺:運動覺、平衡覺、機體覺(餓、渴、窒息、性、惡心、疼痛等)第二單元 感受性與感受閾限一、感受性和感覺閾限的定義感受性:感覺器官對適宜剌激的感覺能力感覺閾限:恰好能引起感覺的閾限感受性和感覺閾限成反比關(guān)系,感覺閾限低的很弱的刺激就能感受到,其感受性高,感覺閾限高的,需要強的刺激才能感受到,其感受性低。四、大腦的結(jié)構(gòu)與功能兩個半球:左半球和右半球 三區(qū):皮層感覺區(qū)、皮層運動區(qū)、皮層聯(lián)合區(qū)四葉:額葉(軀體運動)、頂葉(軀體感覺)、枕葉(視覺)、顳葉(聽覺)以溝和列為界限,大腦的半球外側(cè)可分為:額葉、頂葉、枕葉、顳葉;大腦半球的機能分工為:視覺中樞位于枕葉,聽覺中樞位于顳葉,軀體感覺中樞位于中央前回,軀體運動中樞位于中央后回。第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法一、研究心理現(xiàn)象的原則客觀性原則要有科學(xué)的研究手段;要有實事求是的態(tài)度。1860年:德國心理學(xué)家費希納發(fā)現(xiàn)了費希納定律,開創(chuàng)了心理物理學(xué)的研究領(lǐng)域。她們有觸覺過敏癥狀。 二、心理是客觀現(xiàn)實的反映客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容,對看到的、摸到的、感受到的物體的反應(yīng),才會產(chǎn)生心理現(xiàn)象。對心理學(xué)各個分支的研究具有一定指導(dǎo)意義。【狼孩卡瑪拉故事】1920年,在印度發(fā)現(xiàn)兩個狼哺育的女孩。遺憾的是,阿瑪拉進院不到一年,便死了。機能主義心理學(xué)詹姆士杜威安吉爾達爾文進化論影響,詹姆斯實用主義思想為這一學(xué)派奠定了基本的思想基礎(chǔ)。調(diào)查法就某方面心理問題,用口頭或者書面形式提問,就回答分析態(tài)度、需要動機、人格特征等。腎上腺:人的情緒行為和腎上腺的分泌有直接的關(guān)系。灰所占比例越大,飽和度越低。七、運動覺感受器分布在肌梭、腱梭、關(guān)節(jié)小體,主要影響肌肉關(guān)節(jié)的位移變化。形狀知覺:視覺信息、動覺信息、觸覺信息結(jié)合成形狀知覺。(1)思維反映客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律;(2)反映的方式是間接的、概括的。(阿斯伯格綜合征,阿爾茲海默綜合征)二、問題解決及對問題解決的研究(1)問題解決的定義問題解決是按照一定的目標(biāo),應(yīng)用各種認知活動,經(jīng)過一系列的思維操作,使問題得以解決的過程?;A(chǔ)心理學(xué)內(nèi)容——認知第六節(jié) 意識與注意第一單元 意識概述一、意識意識是在覺醒的狀態(tài)下的覺知,覺知就是覺察。第三單元 注意的特征注意的廣度,又叫注意范圍在同一時間內(nèi),意識所能清楚地把握對象的數(shù)量叫注意廣度,又叫注意范圍。動機→行為→目標(biāo) 動機的種類①按動機產(chǎn)生的根源:生理性動機和社會性動機社會動機包括:交往動機,權(quán)利動機,成就動機,興趣(興趣是推動人認識事物和探索真理的重要動機)和愛好。二、情緒和情感變化的維度①動力性,動力性有增力和減力兩極;②激動型,激動度有激動和平靜的兩極;③強度,情緒和情感的強度有強和弱的兩極;④緊張度,情緒和情感的緊張度有緊張和輕松的兩極。②環(huán)境和教育因素:包括兒童正常發(fā)育的物質(zhì)條件,兒童的家庭,兒童所在的學(xué)校以及他所處的社會環(huán)境。二、榮格的內(nèi)—外向人格類型理論心理能量(興趣和關(guān)注)指向外部世界還是內(nèi)心世界。你必須努力,當(dāng)有一天驀然回首時,你的回憶里才會多一些色彩斑斕,少一些蒼白無力??扑顾望溈死椎奈逡蛩啬P腿烁竦奈逡蛩匕ǎ荷窠?jīng)質(zhì)N:焦慮,生氣敵意,沮喪,敏感害羞,沖動,脆弱;外傾性E:熱情,樂群,支配,忙忙碌碌,尋求刺激,興高采烈;經(jīng)驗開放性O(shè):想象力,審美,感情豐富,嘗新,思辯,不斷檢驗舊觀念;宜人性A:信任,直率,利他,溫順,謙虛,慈悲;認真性C:自信,有條理,可依賴,追求成就,自律,深思熟慮。五、氣質(zhì)的特性①感受性和耐受性:感受高,耐受低;感受低,耐受高;②敏捷性:神經(jīng)過程靈活性,興奮與抑制兩種神經(jīng)過程轉(zhuǎn)化速度的外在表現(xiàn);③可塑性:神經(jīng)過程靈活性的表現(xiàn),根據(jù)環(huán)境變化改變自己的行為,以適應(yīng)外界環(huán)境的可塑程度;④興奮性:神經(jīng)過程平衡性的表現(xiàn),是指情緒變現(xiàn)的強弱程度;⑤指向性:與情緒的興奮性有密切關(guān)系,分外向和內(nèi)向。二、意志行為的基本階段準備階段:確立行動的目的、選擇行動方案做出決策。三、對馬斯洛需要層次理論的評價有切合實際的分析,也受限于社會和歷史條件,需要更科學(xué)的證據(jù)。注意的轉(zhuǎn)移,由于任務(wù)的變化,注意由一種對象轉(zhuǎn)移到另一種對象上去的現(xiàn)象叫注意轉(zhuǎn)移,注意轉(zhuǎn)移不同于注意分散(分心)。夢是一種正常的生理現(xiàn)象和心理現(xiàn)象,做夢不會影響人的休息。二、言語活動的形式外部言語及其種類對話言語、獨白言語、書面言語內(nèi)部言語及其特點不用來進行交際,為了支持思維活動進行的、不出聲的言語。抽象:把同類事物或現(xiàn)象的本質(zhì)屬性抽取出來加以思考。似動:物體沒運動卻感覺到像是運動的錯覺誘導(dǎo)運動自主運動四、錯覺在特定的條件下產(chǎn)生的,對客觀事物的歪曲知覺,人人都會產(chǎn)生錯覺,無法避免。第四單元 感覺現(xiàn)象一、感覺適應(yīng)感覺適應(yīng):在外界持續(xù)的刺激作用下,感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象(入芝蘭之室久而不聞其香)視覺的明適應(yīng)(12分鐘)和暗適應(yīng)(2030分鐘)、膚覺的適應(yīng)(游泳)、味覺適應(yīng)二、感覺后像刺激停止作用,暫時保留感覺印象,正后像、負后像(燈滅眼睛里還有燈的影子)三、感覺對比不同刺激作用同一感覺器官的感受性變化。二、聽覺聽覺的適應(yīng)刺激和聽覺感受性16~20000赫茲的空氣振動的聲波是聽覺的適宜范圍,聽閾在1000~4000赫茲之間的聲音最為敏感。分化抑制:只給條件刺激物鉛華,其他刺激布嵌畫,對其他刺激的反應(yīng)逐漸消失。自主神經(jīng)系統(tǒng)分交感神經(jīng)系統(tǒng)與副交感神經(jīng)系統(tǒng)(與情緒的反映關(guān)系密切)。三、當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向主要方向代表人觀點人本主義心理學(xué)羅杰斯馬斯洛關(guān)心人的價值與尊嚴,提倡發(fā)揮人的潛能,認為人有自我純主觀意識,有自我實現(xiàn)的需要。在智力上,在剛被發(fā)現(xiàn)時候,她的智力只相當(dāng)于六個月的嬰兒;快到15歲的時候,相當(dāng)于兩歲嬰兒;卡瑪拉17歲那年死于傷寒熱病。她們習(xí)慣在黑夜里看東西。性格是表現(xiàn)在人對事物的態(tài)度,以及與這種態(tài)度相適應(yīng)的行為方式上的人格特征。)氣質(zhì)相當(dāng)于平常說的脾氣秉性,它是心理活動動力特征的總和,即表現(xiàn)在心理活動的速度、強度和穩(wěn)定性方面的人格特征,比如有人暴躁,有人溫順,有人活潑。她們害怕日光,在太陽下,眼睛只開一條窄縫,而且,不斷地眨眼。但她直到死還沒真正學(xué)會說話。精神分析弗洛伊德人的心理包含意識與無意識(潛意識)兩個部分;人多心理結(jié)構(gòu)分為:本我、自我、超我三個層次。組成:細胞體、樹突、軸突功能:接受刺激(信息)、傳遞信息、整合信息分類:感覺神經(jīng)元、運動神經(jīng)元、中間神經(jīng)元二、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能腦神經(jīng)12對、脊神經(jīng)31對遍布全身的神經(jīng)組成外周神經(jīng),從功能上劃分又可以把外周神經(jīng)系統(tǒng)分為軀體神經(jīng)系統(tǒng)、自主神經(jīng)系統(tǒng)(又叫植物神經(jīng)系統(tǒng),支配內(nèi)臟器官,不受意識支配)。消退抑制:已經(jīng)形成的條件反射不再給予強化的時候,條件發(fā)射也會被抑制。全色盲:看不見顏色,只有不同明度的灰。痛覺最難適應(yīng)。視覺的運動錯覺——把不動的東西看成是運動的。抽象與概括抽象、概括的結(jié)果形成了概念、原理、結(jié)論。言語發(fā)展的先天成熟理論的代表人物是喬姆斯基。夢有很多特點,如夢境的不連續(xù)性,不協(xié)調(diào)性,和認知的不確定性等。與其相反的注意品質(zhì)是注意的分散。從個體發(fā)展看,需要層次越高出現(xiàn)越晚;層次越低需要力量越強;只有當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枰玫綕M足或部分滿足后,較高層次的需要才
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