【正文】 出現(xiàn)。第四單元 意志一、意志的定義意志：意志是有意識地確立目的，調節(jié)和支配行動，并通過客服困難和挫折實現(xiàn)預定目標的心理過程，受意志支配的行動叫意志行動。二、氣質的類型學說①體液說：2500年前，希臘醫(yī)生 希波克拉特血液 —— 多血質黏液 —— 黏液質黃膽汁 —— 膽汁質黑膽汁 —— 抑郁質②體型說：德國醫(yī)生克雷米奇爾；美國醫(yī)生謝爾頓和斯蒂文斯矮胖型瘦弱性強壯型……③血型說：日本古川竹二 A型 B型 O型 AB型④激素說：美國心理學家伯爾曼甲狀腺型 垂體腺型 腎上腺型 性腺型三、巴甫洛夫高級神經活動類型學說兩個過程：興奮過程和抑制過程三個特性：強度、平衡性、靈活性四種類型：興奮型、活潑型、安靜型、抑制型四、氣質的外在表現(xiàn)①膽汁質：特點是強但不平衡，感受性低耐受性高，脾氣暴躁難以自我克制；②多血質：特點是強、平衡而且靈活，感受性低耐受性高，行為外向，容易適應環(huán)境變化，注意力容易分散，興趣多變，情緒不穩(wěn)定；③粘液質：特點是強，平衡但不靈活，感受性低耐受性高，反應速度慢，頭腦清醒，踏實，穩(wěn)定性強，不善言談，交際適度；④抑郁質：弱，感受性高耐受性低，多疑多慮不愛交往，動作遲緩，防御反應明顯。艾森克人格結構維度理論艾森克把許多人格特質都歸結到內外傾、神經質和精神質的人格特質理論。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。內向：心理活動常指向自己的內心世界，愛獨處，有時難適應環(huán)境的變化。③研究方法：譜系法研究，雙生子研究。第三單元 情緒和情感的種類根據生物進化的角度分①基本情緒：是人和動物共有的，不學而會的又叫原始情緒，近代研究中常把快樂、憤怒、悲哀、恐懼等列為情緒的基本形式；②復合情緒：是人特有的情緒，是由基本情緒的不同組合派生出來的，如由憤怒、厭惡和輕蔑組合的復合情緒是敵意，由恐懼內疚痛苦和憤怒組合的叫焦慮。②按是否能意識到自己的活動：有意識動機和無意識動機③按內外環(huán)境形成：內在動機和外在動機第二單元 需要層次理論一、需要的層次①生理需要：食物、空氣、水、性、休息②安全需要：安全、秩序、穩(wěn)定③愛和歸屬感的需要：渴望屬于某個群體和得到別人的愛④尊重的需要：希望有實力、有成就以及要求獨立和自由的自尊的需要，渴望有名譽、威信、得到賞識、關心、重視、和高度評價的他人的尊重的需要⑤自我實現(xiàn)的需要：促使自己的潛能得以實現(xiàn)的趨勢二、需要層次之間的關系層次越低的需要力量越強，它們能否得到滿足直接關系到個體的生存，因而低層次的需要又叫缺失性需要。簡單的任務下注意的廣度大約是7177。意識具有重要心理功能：統(tǒng)合、管理、調節(jié)。問題空間：初始狀態(tài)、中間狀態(tài)、最終狀態(tài)（2）影響問題解決的因素遷移的作用（是指已有的知識和經驗對解決新問題的影響，包括正遷移和負遷移）原型啟發(fā)的作用（從現(xiàn)實生活中受到啟發(fā)，找到解決問題的途徑和方法叫原型啟發(fā)）瓦特看到水開時蒸汽把壺蓋頂起來，受到啟發(fā)發(fā)明了蒸汽；牛頓看到蘋果掉到地上發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；阿基米德洗澡時覺得身體受到水的浮力發(fā)現(xiàn)了浮力定律魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸子定勢的作用（人在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)就是定勢作用）把文字母中間會把它讀成B，而把它放到阿拉伯數字中間會把它讀成師對某位同學印象好，閱卷時會不自覺地多給他幾分。 特征：①思維的間接性，是指借助于已有的知識經驗或其他媒介來認識客觀事物。方位知覺：可以以自己的身體、耳朵等作為參照物。八、內臟感覺又叫機體覺，感受器分布在內臟器官壁上九、痛覺機體受到傷害時產生的感覺，個體在痛覺上感受性上的差異和一個人對疼的認識和態(tài)度，一個人的性格以及一個人的意志力有關?；曳遣噬?，沒有色調，飽和度為零。甲狀腺：促進機體代謝，增進機體的發(fā)育。（團體心理趨向）內容：個人資料和心理狀態(tài)分為：問卷法和訪談法個案法對某被試者的多方面深入詳細研究，發(fā)現(xiàn)影響某種心理和行為的原因。、情感等元素，強調主張意識是一個連續(xù)的整體；，強調心理的適應功能；，強調重視心理學的實際應用?？ì斃髁搜蹨I，而且兩天兩夜不吃不喝。大的約8歲，小的1歲半左右。二、基礎心理學的內容認知是指人認識外界事物的過程，或者說是對作用于人感覺器官的外界事物進行信息加工的過程。生物心理發(fā)展的四個階段：感覺階段：環(huán)節(jié)動物開始有心理現(xiàn)象，開始形成條件反射（只具有某種感覺）——蚯蚓、螞蟻、蜘蛛知覺階段：脊椎動物有了知覺的心理現(xiàn)象，能認識到事物的各種屬性，對物體產生了整體認識（有各種感覺器官）——青蛙、老鼠思維的萌芽階段：有知覺的心理現(xiàn)象，能夠認識到事物之間的外部聯(lián)系（有簡單的思維能力）——類人猿、黑猩猩心理發(fā)展的最高階段：透過現(xiàn)象認識到事物的本質和事物之間的內在聯(lián)系（能進行抽象思維）——人類.人類有了語言，能進行抽象思維，人的心理能反映事物本質和事物之間內在的聯(lián)系，所以只有人的心理才能叫思維、意識、和精神。她們兩人經常動物似地卷伏在一起，不愿與他人接近。1850年：德國心理學家赫爾姆霍茲測定了神經傳導的速度，研究了視覺、聽覺和空間知覺。生理心理學探討的是心理活動的生理基礎和腦的機制。小腦：功能是保持身體平衡，調節(jié)肌肉緊張度。動力定型 ：大腦皮層對刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應定型系統(tǒng)叫做動力系統(tǒng)，習慣、技能以及生活方式等，在生理機制上都是動力定型的建立。三、嗅覺適宜刺激的是能揮發(fā)、有氣味的物質。感覺只反映事物的個別屬性，知覺卻認識了事物的整體；感覺是單一感覺器官活動的結果，知覺卻是各種感覺協(xié)同活動的結果；感覺不依賴于個人的知識和經驗，知覺卻受個人知識經驗的影響。遺忘發(fā)展的規(guī)律 遺忘的進程不是均衡的，在識記的最初時間遺忘很快，后來逐漸緩慢，而一段時間過后幾乎不在遺忘了。第二單元 思維的種類根據思維過程中的憑借物或思維形態(tài)的不同分為動作思維：以實際動作為支柱的思維形象思維：用表象來進行的思維過程抽象思維：以概念、判斷、推理的形式進行的思維過程按探索問題答案方面的不同分為輻合思維(聚合思維)：將信息按既定目標進行綜合整理發(fā)散思維（流暢性、變通性、獨特性）：從不同角度進行設想和思考來解決問題的思維按思維是否具有創(chuàng)造性分為再造性思維：用已知的方法去解決問題創(chuàng)造思維：用獨創(chuàng)的方法去解決問題第三單元 概念掌握與問題解決的思維過程一、概念形成概念是人腦對客觀事物本質特性的反映，這種反映是以詞來標示和記載的。想象的種類包括：無意想象：無意想象是沒有預定目的和計劃而產生的想象；夢是無意想象的一種特殊形式，幻覺是在異常精神狀態(tài)下產生的無意想象。指向性：心理活動有選擇地反映一定對象，而離開其余對象。需要的來源：內部狀態(tài)（或傾向），主觀狀態(tài)，客觀要求。（2）表情情緒變化的外部表現(xiàn)模式，面部表情、身段表情、言語表情。注：在組織智力的各種因素中，思維力是支柱和核心，它代表著智力的發(fā)展水平。遵循快樂原則（獲得快樂，避免痛苦）。用一些事情，總會看清一些人。既糾結了自己，又打擾了別人。自我防御機制——壓抑、投射、否認、合理化、置換、反向形成等。能力與知識、技能的關系知識是社會歷史經驗的總結和概括；技能是完成活動的動作方式和動作系統(tǒng)；能力是心理特征。）二、情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系感情：人們對客觀事物的態(tài)度體驗情緒：感情的反映過程，腦的活動過程情感：感情的內容，即體驗和感受①情緒指的是感情反映的過程，也就是腦的活動過程?！慷?、動機動機定義動機是激發(fā)個體朝著一定目標活動，并維持這種活動的一種內在的心理過程或內部動力。它使心理活動離開一切無關的事物，并且抑制多余的活動。②再造想象：根據語言描述或圖表模型示意，在頭腦中形成新形象的過程。注：概念的內涵越深，外延越窄，內涵越窄外延越寬。 1885年 德國艾賓浩斯 第三單元 遺忘的原因及系列位置效應遺忘的原因：遺忘或因自然的衰退或因干擾造成。（格塔式學心理學又將其分為：①整體性②連續(xù)性③相似性④接近性）選擇性：選擇出有限的事物作為知覺對象，其余的事物作為知覺背景。四、味覺適宜的刺激是能溶解的、有味道的物質，感受器是分布在舌面、上顎上面的味蕾，基本味覺有甜（舌尖）、酸（舌邊后部）、苦（舌根）、咸（舌邊前部）。二、感受性和感覺閾限的種類感覺都有兩種感受性和感覺閾限絕對感受性和絕對感覺閾限剛剛能夠覺察出最小剌激量的能力，叫絕對感受性剛剛能引起感覺的最小剌激量，叫絕對感覺閾限絕對感受性和絕對感覺閾限成反比關系 差別感受性和差別感覺閾限剛剛能夠區(qū)別出同類剌激最小差異的能力，叫差別感受性剛剛能使我們產生差異感覺的最小剌激量，叫差別感覺閾限差別感受性和差別感覺閾限也成反比的關系三、感覺閾限相關定律韋伯定律在中等 剌激 強度的范圍內，每一種感覺的差別閾限都是一個相對的常數(叫做韋伯常數)。皮層