東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱麗萍(專業(yè)版)
【正文】 （ 2）認(rèn)識(shí)各部分新名稱和它的特征 根據(jù)抽象的長(zhǎng)方體得出各部分名稱和特征 20 課件演示 學(xué)生小組探究和課件演示 通過小組探究和教師演示，幫助學(xué)生在動(dòng)手感受長(zhǎng)方體的各部分名稱 的過程中將新知識(shí)理解、學(xué)會(huì)。 評(píng) 估 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)級(jí)分值 小組合作 優(yōu)秀 (12— 15) 良好 (9—— 11) 繼續(xù)努力 (9分以下 ) 小組成員有明確的分工、協(xié)作，且均能較好完成各自的任務(wù) 小組成員分工比較明確，能進(jìn)行協(xié)作交流，基本完成各自任務(wù) 小組成員之間分工不明確，未能完成任務(wù) 收集信息 優(yōu)秀 (12—— 15) 良好 (9—— 11) 繼續(xù)努力 (9分以下 ) 能從網(wǎng)絡(luò)上快速、準(zhǔn)確下載所需資源，不單能從教師提供的網(wǎng)站上搜索下載，且能使用搜索引擎自主下載 能從網(wǎng)絡(luò)上下載所需資源，并能正確選擇下載 能從網(wǎng)絡(luò)上下載所需資源，但不會(huì)使用搜索引擎，不能正確選擇下載 整理信息 優(yōu)秀 (12—— 15) 良好 (9—— 11) 繼續(xù)努力 (9分以下 ) 準(zhǔn)確合理使用相應(yīng)軟件對(duì)獲取信息進(jìn)行加工，速度快，正確率高 準(zhǔn)確合理使用相應(yīng)軟件對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工，速度較快，正確率較 處理加工信息速度慢，達(dá)不到班級(jí)平均速度 成果要求 優(yōu)秀 (12— 15) 良好 (9—— 11) 繼續(xù)努力 (9分以下 ) 教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 翠鳥 上課時(shí)間 2022年 10月 13日，上午 9:50，第三節(jié)課 上課地點(diǎn) 學(xué)校多媒體教室 學(xué)生人數(shù) 50人 教學(xué)環(huán)境 多媒體教室 技術(shù)設(shè)備 電腦 25臺(tái) 投影儀 教師機(jī)一臺(tái) 軟件環(huán)境 Flash軟件 教學(xué)
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