華師實驗心理學試卷(06-07第一學期)doc(專業(yè)版)
【正文】 因變量是被試閱讀理解的成績。 密 封 線 ```````````````````````````````````````````````````````````````` 某實驗擬采用信號檢測論中的評價法測量被試對100個單詞的記憶能力。酒精在腦神經系統(tǒng)達到一定濃度時，中樞神經系統(tǒng)逐漸遲鈍，反應速度大大下降。在一定范圍內，聯(lián)系的次數(shù)越多（上百次），反應會越快，反應時間減少的趨勢是逼近一個極限而穩(wěn)定下來的。ABA小樣本設計通過良好的控制和因變量的反復測量，使得其有良好的內部效度。（反應時）速度－準確性權衡答：在反應時實驗中有兩個重要的因變量指標，即速度和準確性。當被試注重提高反應速度時，錯誤率會增加；如果被試注重提高反應的準確性時，反應時會變慢；這就是反應時的速度－準確性權衡。 缺點：當在B階段引入的實驗處理具有長時效應，就無法作反轉檢驗了。額外動機。類似于鎮(zhèn)靜劑、興奮劑和致幻劑等刺激神經的心理殺傷性藥劑會使有機體延遲或縮短反應時。實驗首先將100個單詞呈現(xiàn)給被試看一遍，接著將另外100新單詞與已看過的單詞混合在一起，按隨機順序呈現(xiàn)給被試，讓被試判斷每個單詞是否是先前看過的單詞，并采用6級信心量表表示其判斷的把握程度。 （2）主要的額外變量有被試的閱讀理解能力。請指出：（1）該研究的自變量和因變量是什么？（2）主要的額外變量有哪些？（3）你采用的實驗設計是哪種類型的實驗設計，你為什么要采用此種實驗設計？（4）你采用的這種實驗設計的主要缺點有哪些？ 密 封 線 答：（1）該研究的自變量有兩個，一是課文的主題，有兩個水平：人物傳記和自然常識；另一個是生
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