【摘要】先讓我們來看一個(gè)故事斯蒂芬·威廉·霍金,出生于1942年1月8日英國劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家,被譽(yù)為繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家之一?;艚鹗钱?dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是當(dāng)今享有國際盛譽(yù)的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學(xué)家之一,還被稱為“宇宙之王”。
2025-06-18 19:15
【摘要】在你所知道的人當(dāng)中,我們普通人是怎樣創(chuàng)造自己價(jià)值的?“公交車有終點(diǎn)站,為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)” 杭州28路公交車司機(jī)孔勝東鄭益龍:舍身救人感動天下?◇課堂探究一:1、勞動在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值中有何意義?2、他們把為人民做好事看做是他最大的快樂和幸福,這體現(xiàn)了什么樣的人生價(jià)值觀?這對我們有何啟發(fā)?人生價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的?
2025-02-12 13:08
【摘要】《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省北鎮(zhèn)中學(xué)李炳慧【設(shè)計(jì)理念】新課程教學(xué)改革倡導(dǎo)的理念是生活性、發(fā)展性、生命性。針對高二學(xué)生思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性、可塑性等特點(diǎn),在尊重學(xué)生個(gè)性差異和各種生活關(guān)切的同時(shí),準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合教材內(nèi)容恰當(dāng)處理課堂中預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。力求把理論觀點(diǎn)的闡述寓于社會生活的主題之中,構(gòu)建學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)知識
2025-04-16 12:09
【摘要】感動中國人物:邰麗華?開展大量公益慈善活動和義演,注資設(shè)立“我的夢”和諧基金?被譽(yù)為“美與人性的使者”、“全球六億殘疾人的形象大使”、“聯(lián)合國教科文組織和平藝術(shù)家”?被授予全國勞動模范、全國自強(qiáng)模范、巾幗建功先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號?創(chuàng)造了多部藝術(shù)經(jīng)典:《我的夢》、《化蝶》等
2024-11-18 00:26
【摘要】1第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第3課時(shí)價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)廣東省高要市第二中學(xué)肖元英【課標(biāo)要求】探尋實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件和途徑,闡明生活的意義,理解只有對社會做出貢獻(xiàn)才是真正有價(jià)值的人生。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo):識記如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值,理解勞動是人的存在方式,在個(gè)人和社會的同一種實(shí)現(xiàn)價(jià)值以及實(shí)
2024-11-22 03:05
【摘要】第一章創(chuàng)造顧客價(jià)值顧客永遠(yuǎn)是正確的?舊上海有一家永安公司,以經(jīng)營百貨著稱。老板郭樂的經(jīng)營宗旨是:在商品的花色品種上迎合市場的需要,在售貨方式上千方百計(jì)地使顧客滿意。商場的顯眼處用霓虹燈制成英文標(biāo)語:Customersarealwaysright!(顧客永遠(yuǎn)是對的?。┳鳛槊總€(gè)營業(yè)員必須格守的準(zhǔn)則。顧客永遠(yuǎn)是正確的?為了
2025-05-06 12:01