【摘要】閱讀思考:1、勞動和奉獻(xiàn)對實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值起什么作用?2、創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要具備哪些條件?人生的價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的??是父母給的??是命中注定的??是自封的??還是用金錢換來的?藍(lán)領(lǐng)專家:孔祥瑞(感動中國十大人物之一)孔祥瑞:不管什么時(shí)代,勞動者都是社會的中流砥
2024-12-04 02:15
【摘要】人教版必修4《生活與哲學(xué)》第十二課李桂林陸建芬:懸崖小學(xué)的支教夫妻燭照深山【頒獎(jiǎng)詞】:在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,19年的清貧、堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。怎樣創(chuàng)造人生價(jià)值?讓我們感動的人2022年《感動中國》特別獎(jiǎng)授予全體中國人!
2025-03-02 16:15
【摘要】復(fù)習(xí):人的價(jià)值包括幾個(gè)方面?哪幾個(gè)方面?如何作出正確地價(jià)值判斷和價(jià)值選擇?怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值(根本途徑)在勞動中創(chuàng)造價(jià)值在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值(客觀條件)實(shí)現(xiàn)人
2025-01-30 22:08
【摘要】這些人物之所以感動社會,有什么共同特點(diǎn)嗎?這些“新聞人物”來自于不同行業(yè)和社會階層,但是他們有一個(gè)共同特點(diǎn),就是在自己的歲月里,用真實(shí)感人的行動(勞動)和無私的奉獻(xiàn)精神,感動著社會,在實(shí)踐中創(chuàng)造的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,成為我們這個(gè)年代最可敬佩的人群。第十二課尋覓社會的真諦探究思考:
2024-11-30 11:46
【摘要】2020年感動中國人物[頒獎(jiǎng)詞]只身打馬赴草原,他一路向西,千里萬里,不再回頭,風(fēng)雪行醫(yī)路,情系漢藏緣。四十載流年似水,磨不去他對理想的忠誠。春風(fēng)今又綠草原,門巴的故事還會有更年輕的版本。王萬青,男,漢族,66歲,上海人,中共黨員,甘肅省甘南藏族自治州瑪曲縣人民醫(yī)院外科主任醫(yī)師。2020年退休?,還
2024-12-04 01:03
【摘要】價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)說課環(huán)節(jié)一.說教材(地位與作用、教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn))二.說教法學(xué)法(學(xué)情分析、教法和學(xué)法)三.說教學(xué)過程(學(xué)生感受)四.說板書設(shè)計(jì)教材的地位與作用:最后一講全書升華說教材三維教學(xué)目標(biāo)知識能力情感
2025-01-29 02:18
【摘要】第十二課尋覓社會的真諦自發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)的唐山十三農(nóng)民兄弟【頒獎(jiǎng)辭】不是歸途,是千里奔波,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識,出手相援。他們用純樸、善良和倔強(qiáng)的行動,告訴了我們“兄弟”的含義。從容指揮救災(zāi)的北川縣長經(jīng)大忠【頒獎(jiǎng)辭】千鈞一發(fā)時(shí),他振聾發(fā)聵,當(dāng)機(jī)立斷;四面危機(jī)時(shí),他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬千生
2024-12-06 13:24
【摘要】趙嚴(yán)嚴(yán)思想政治教育070115556012103有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著。有的人騎在人民的頭上;呵,我多偉大!有的人俯下身子給人民
2025-05-22 16:03
【摘要】小組合作提問:哪些?(特征)標(biāo)準(zhǔn)(客觀依據(jù))是什么?、集體利益的關(guān)系??小趙大學(xué)畢業(yè)后,立志新農(nóng)村建設(shè),被選聘為碧螺村村長助理。他利用自己所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢,辦起了一家化工廠。由于碧螺村地處山區(qū),交通不便,產(chǎn)品沒有銷路,而且污染又大,村民普遍反對。小趙認(rèn)真反思,廣泛聽取群眾意見,關(guān)閉了化工廠。然
2025-01-13 00:38
【摘要】交流與分享看完這段視頻,請大家思考:你知道的“最美浙江人”有哪些?講述一下與他有關(guān)的事跡。浙江省道德模范:羊耀周:一位賣菜翁的助學(xué)情事跡簡介:羊耀周,男,79歲,金華市磐安縣安文鎮(zhèn)巖里村村民。21年堅(jiān)持施善,將賣菜所得用來資助貧困學(xué)生,如今已有8人考上大學(xué)。而他自己卻住著簡陋的泥墻屋,吃著粗茶淡飯,穿著不合身的舊
2025-05-10 23:48
【摘要】價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)20年行走在馬班郵路上,成為世界郵遞員楷模的王順友四川省木里藏族自治縣郵政局馬班郵路郵遞員。二十年,步行26萬公里,可環(huán)繞地球六圈半;二十年沒延誤、丟失一封郵件。沒有豪言壯語,沒有驚天動地,正是在平凡的工作中,王順友表現(xiàn)出堅(jiān)定的責(zé)任感和使命感,折射出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。中國法官十杰之一
2024-10-26 04:24
【摘要】陳賢妹,廣東省清遠(yuǎn)市陽山縣七拱鎮(zhèn)巖口村人。2021年10月13日,一名兩歲零四個(gè)月的女童王悅在廣佛國際機(jī)電五金城一街道先后被一輛面包車和汽車兩次碾壓,18名路人視而不見、見死不救,陳賢妹救起女童并找到孩子家長。此事引起媒體關(guān)注,人們被陳賢妹平凡的舉動所折射出的高尚的品格所感動。陳媚捷,河南人,洛陽市冶金工業(yè)學(xué)校理化檢驗(yàn)專業(yè)的
2025-05-22 16:04
【摘要】1、知識目標(biāo)通過本課教學(xué),學(xué)生能個(gè)人與社會的關(guān)系及如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會價(jià)值的統(tǒng)一,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值;理解實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的主客觀條件,運(yùn)用相關(guān)理論討論分析追求個(gè)性發(fā)展和強(qiáng)調(diào)與社會統(tǒng)一之間的關(guān)系。2、能力目標(biāo)學(xué)生能領(lǐng)悟和認(rèn)識實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值正確途徑及所須主客觀條件,形成勞動和奉獻(xiàn)的意識,并努力提高個(gè)人能力,全
【摘要】陳賢妹,廣東省清遠(yuǎn)市陽山縣七拱鎮(zhèn)巖口村人。2022年10月13日,一名兩歲零四個(gè)月的女童王悅在廣佛國際機(jī)電五金城一街道先后被一輛面包車和汽車兩次碾壓,18名路人視而不見、見死不救,陳賢妹救起女童并找到孩子家長。此事引起媒體關(guān)注,人們被陳賢妹平凡的舉動所折射出的高尚的品格所感動。陳媚捷,河南人,洛陽市冶金工業(yè)學(xué)校理化檢驗(yàn)專業(yè)的
2025-01-12 01:56
【摘要】自學(xué)提綱?價(jià)值是怎樣產(chǎn)生的?勞動在價(jià)值創(chuàng)造中的地位?實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件是什么?實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)以及要堅(jiān)持哪兩者的統(tǒng)一?怎樣認(rèn)識人的個(gè)性發(fā)展?實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值需要哪些主觀條件?青少年如何提高個(gè)人素質(zhì)人生價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的??是父母給的??是命中注定的??是自封的?
2025-01-31 20:55