【正文】 A．還可能發(fā)生變異 B．表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響 C．增加了酵母菌的遺傳多樣性 D．改變了酵母菌的進(jìn)化方向 解析 答案 D 解析： 本題主要考查生物變異和進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。 ② 有些病毒 (如 SARS病毒 )的遺傳物質(zhì)是 RNA， RNA中堿基的增添、缺失、改變引起病毒性狀變異，廣義上也稱基因突變。合肥模擬 )下列是對(duì) a～ h所示的細(xì)胞圖中各含有幾個(gè)染色體組的敘述，正確的是 ( )。如上面果蠅體細(xì)胞染色體組成圖該比值為 8條 /4種形態(tài)＝ 2，則果蠅含 2個(gè)染色體組。?染色體變異及各種變異的比較 ?基因突變只發(fā)生在分裂間期 ?“易位”與“交叉互換” 辨析2組概念 ?“可遺傳”與“可育性” 揭密 3個(gè)必 考點(diǎn) 澄清 2個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) ?基因突變和基因重組 ?基因突變就是 DNA中堿基對(duì) 變化 ?高考真題演練 ?備選素材展臺(tái) ?低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化 揭秘高考必考點(diǎn) 基因突變和基因重組 可遺傳的變異與基因突變 基因重組 典例 1 訓(xùn)練 1 (1)病毒和原核生物只有基因突變 (2)進(jìn)行有性生殖的真核生物可進(jìn)行基因突變、基因重組和染色體變異 (3)進(jìn)行無性生殖的真核生物可進(jìn)行基因突變和染色體變異 可遺傳的變異和基因突變 基因重組 典例 1 訓(xùn)練 1 揭秘高考必考點(diǎn) 三種基因重組機(jī)制的比較 基因突變和基因重組 提醒 ① 基因重組是真核生物有性生殖過程中產(chǎn)生可遺傳變異的最重要來源，是形成生物多樣性的重要原因。 揭秘高考必考點(diǎn) 染色體數(shù)目變異疑難解讀 三種可遺傳變異的比較 典例 2 訓(xùn)練 2 染色體變異及各種變異的比較 基因突變 基因重組 染色體變異 實(shí)質(zhì) 基因結(jié)構(gòu)的改變 (堿基對(duì)的增添、缺失或替換 ) 基因的重新組合，產(chǎn)生多種多樣的基因型 染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目變化引起基因數(shù)量或排序改變 類型 自發(fā)突變、人工誘 變 基因自由組合、交叉互換、轉(zhuǎn)基因 染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目變異 時(shí)間 細(xì)胞分裂間期 減數(shù)第一次分裂 前期或后期 細(xì)胞分裂過程中 適用范圍 任何生物均可發(fā)生 真核生物進(jìn)行有性生殖產(chǎn)生配子時(shí) 真核生物均可發(fā)生 產(chǎn)生 結(jié)果 產(chǎn)生新的基因 (等位基因 )，但基因數(shù)目未變 只改變基因型，未發(fā)生基因的改變 可引起基因 “ 數(shù)量 ” 或 “ 排列順序 ” 上的變化 【疑難解讀】 1．三種變異的共同點(diǎn) 基因突變、基因重組、染色體變異都會(huì)引起遺傳物質(zhì)的改變，都是可遺傳變異，但不一定遺傳給后代。 A．細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的 是 h圖 B．細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的 是 g、 e圖 C．細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的 是 a、 b圖 D．細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是 f、 c圖 揭秘高考必考點(diǎn) 答案 染色體變異及各種變異的比較 解析 此題主要考查染色體組的概念及