【正文】 有時(shí)，看孩子的作文時(shí)，也會(huì)給他提一些建議，想讓他在完善完善，他一會(huì)就能寫一篇和原來一點(diǎn)也不一樣的文章。 同時(shí)，我自己也經(jīng)常注意一些圖書信息，經(jīng)常推薦一些優(yōu)秀讀物給孩子看。我的孩子是一個(gè)男孩，活潑，好動(dòng)，有時(shí)在學(xué)校也會(huì)違反紀(jì)律，有時(shí)也非常氣人。孩子的閱讀興趣很快就被點(diǎn)燃了。那段時(shí)間，我覺得孩子是非?？鞓返模易钌钋械母惺芫褪牵簩?duì)孩子來說，快樂的學(xué)習(xí)，也是一種玩。近年看過一些資料，有的人反對(duì)在孩子小時(shí)候教他們讀古詩。當(dāng)然了，在他喜歡的故事書里，挑他喜歡的字告訴他，然后再逐步擴(kuò)大范圍。當(dāng)然，讀書的目的不是為了認(rèn)字，而是為了讓孩子進(jìn)入書的世界，認(rèn)字只是副產(chǎn)品。家長從小給孩子養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣，就等于給孩子的學(xué)習(xí)生涯插上了翅膀。在對(duì)孩子的教育中，我深深地體會(huì)到，把學(xué)習(xí)生字融匯在日常生活中，建立在大量的閱讀基本上，是非常有效的教育方法。因?yàn)橛腥?，所以孩子都別喜歡和我一起讀書。當(dāng)然，剛開始時(shí)那些詩都很短，一般只有四句。真的，那段時(shí)間，孩子在家讀多少遍，我也陪他讀少遍。不過這個(gè)過程持續(xù)很短。他曾告訴我：讀書就是休息。孩子愛看的書就是最適合他的書，無論是文學(xué)、科普、武俠、偵探、科幻、歷史、天文、地理、哲學(xué)、寓言、童話……只要不是黃色讀物，我就不要去干涉限制。書讀多了，孩子自然就會(huì)對(duì)寫作感興趣，剛升三年級(jí)時(shí)，許多孩子還為寫作文絞盡腦汁時(shí)，他卻告訴我：“媽媽，你不知道，我的作文本有一股神奇的魔力，只要我打開作文本，我的筆就不會(huì)停，一會(huì)就能寫一張多。 另外，此階段他的閱讀能力已經(jīng)很強(qiáng)了，孩子看的書我也經(jīng)常去看，這樣就和孩子搭起了一個(gè)溝通的橋梁，和孩子一起討論看過的書，何愁親子間沒有共同語言呢？有專家對(duì)大量成功的孩子做過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些孩子80%都和父母有良好的親子關(guān)系。 另外，還要多給孩子買書，買書是最好的教育投資。他后來告訴我說“媽媽，你不知道啊，書就是我的朋友?，F(xiàn)在，想起當(dāng)初的那個(gè)決定，我依然還會(huì)感到非常慶幸。再加上我平時(shí)在無意中滲透的字，孩子在沒有借助拼音的情況下，很快就認(rèn)識(shí)了兩三千個(gè)字。覺得古典詩詞陌生難懂，這是大人的事，孩子則沒有這種疏離感。如果看書是大人的一種很重要的生活方式，孩子從小就生活在其中，那他得有多大的力量和創(chuàng)意才能跳出這個(gè)生活方式啊。2007年國外的優(yōu)秀繪本，大量的進(jìn)入我國，出版界也迎來了第二個(gè)春天。我一直重視孩子的閱讀。