【正文】 在生活方面，自己的事情都能自己完成，是個(gè)很能干的孩子。你還特別有禮貌，每天都能聽到你響亮的打招呼聲，聽了老師的心里暖暖的。再看看現(xiàn)在的曉慶，紅撲撲的小臉，健康有朝氣；課間和小朋友嬉戲的身影，就知道生活地開心、快樂。更讓老師欣慰的是，你變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢、開朗大方了，經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽光笑臉和上課時(shí)高舉的小手。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。學(xué)期開始，我們就以“我是中國人”來展開主題活動(dòng)。 3．加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。 （2） 班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。 鼓勵(lì)家長積極參與園里、班級(jí)舉行的各項(xiàng)親子活動(dòng),其中親子制作“花的大書”、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上“親子跳繩表演”、“參觀花卉市場”、“參觀迎春花展”等活動(dòng)，家長們都能夠積極參加，家長與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁?；顒?dòng)都獲得家長以及園領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評(píng)。 在日常教學(xué)中，繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展主題活動(dòng)，本學(xué)期我們進(jìn)行了花和運(yùn)動(dòng)兩個(gè)主題，教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和興趣設(shè)計(jì)活動(dòng)，活動(dòng)中體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實(shí)證收集， 五、 不足及努力方向：（1）使幼兒保持了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。但在知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上還不夠全面，對(duì)數(shù)的守恒方面也有欠缺，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 這學(xué)期我們開展了多防衛(wèi)的集體形成的家長工作，做到了家園配合一致。在《書》主題活動(dòng)中孩子們來到了安徽大學(xué)印刷廠，參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。大班班級(jí)工作總結(jié)　孩子們進(jìn)入了大班生活自理能力有了明顯的提高，如：自己整理衣服，自己整理餐具，自己盥洗等等。 除此以外,我們還利用填寫家園聯(lián)系手冊(cè)及與家長面談的方式向家長真實(shí)反映幼兒在園的表現(xiàn),將以科學(xué)育兒的宣傳資料以傳閱的形式,讓家長進(jìn)行閱讀,并要求閱讀后簽名寫上意見,使家長與家長間有了一定的交流你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。）個(gè)可愛的健康寶寶！老師希望你能慢慢的學(xué)會(huì)控制自己，爭取更大的進(jìn)步！好嗎！ 捷捷，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈還帶點(diǎn)調(diào)皮的孩子。記得剛?cè)雸@的你膽小、內(nèi)向，可是不到一學(xué)期，你變了，變得堅(jiān)強(qiáng)、活潑、愛學(xué)習(xí)，和小朋友快活地交往，老師覺得你好棒。就要長大一歲了，老師相信你在新的一年還會(huì)帶給我們更多的驚喜！十分感謝家長對(duì)我們工作的支持與配合！ 胡逸霄：老師最想對(duì)你說：“霄霄，你進(jìn)步了。記得剛開學(xué)的時(shí)候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個(gè)大姐姐似的安慰其他的小朋友。你的善良寬容使得全班小朋友都喜歡和你在一起游戲，你還特別有禮貌，每天都能聽到你響亮的打招呼聲，聽了老師的心里暖暖的。在這個(gè)學(xué)期里立立進(jìn)步可大了：學(xué)習(xí)更主動(dòng)了，上課愛動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言，操作活動(dòng)能按規(guī)則進(jìn)行。你非常的優(yōu)秀！你的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)，同時(shí)你的表現(xiàn)力也相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)！每當(dāng)老師看見你在臺(tái)上精彩的表演時(shí)，老師都很為你感到驕傲！天天平時(shí)在班上也是小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣！學(xué)習(xí)你的積極發(fā)言；學(xué)習(xí)你的不懂就問；學(xué)習(xí)你的大膽表現(xiàn)……新的一年，老師希望天天在獲得別人贊美的同時(shí)能戒驕戒躁，在做得很好的基礎(chǔ)上，追求做得更好！十分感謝家長對(duì)我們工作的支持與配合！ 張晨璽：你給老師的印象是——聰明、穩(wěn)重、細(xì)心、善解人意。你的善良寬容使得全班小朋友都喜歡和你在一起游戲，你還特別有禮貌，每天都能聽到你響亮的打招呼聲，聽了老師的心里暖暖的。你熱情、大方、彬彬有禮，尤其是課堂上的你坐得端端正正，認(rèn)真的聽講。鋼琴也學(xué)的很好，還經(jīng)常給大家表演。每當(dāng)小朋友們有困難時(shí)，也總能熱情地提供幫助。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，你在各方面均取得了較大的進(jìn)步?！　?(二) 家長工作 不足之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來，活動(dòng)區(qū)材料制作需創(chuàng)意。開展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng)，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”。我們還開展了一次象棋比賽，活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。 科學(xué)領(lǐng)域：幼兒對(duì)大自然產(chǎn)生了探索的欲望，喜歡和同伴共同探索，并形成了初步的環(huán)保意識(shí)。 鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。 在實(shí)施計(jì)劃的過程中，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。 班級(jí)環(huán)境的布置與主題密切配合，發(fā)揮班級(jí)幼兒的美術(shù)特長,每一次的環(huán)境布置都邀請(qǐng)幼兒共同商量、共同完成,在“花花世界”、“我們一起來運(yùn)動(dòng)”、“新年到了”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級(jí)幼兒集體的智慧。 對(duì)閱讀、識(shí)字的興趣有了很大的提高，一學(xué)期來認(rèn)識(shí)了不少字、詞，并能在生活中運(yùn)用這些詞匯。 藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對(duì)音樂、繪畫、手工等活動(dòng)非常感興趣，對(duì)這些方面的表現(xiàn)欲也增強(qiáng)了，且提高非?？欤看位顒?dòng)都很投入，能用多種形式表現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容。幼兒在園生活的最后一學(xué)期結(jié)束了，回顧一學(xué)期工作，現(xiàn)總結(jié) 一、教學(xué)工作： 在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。本學(xué)期，幼兒的英語會(huì)話水平有了較大的提高。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生