【正文】 在這一系列中，也發(fā)展出了為了2010上海世博會而建造的中德之家。同年他在中國杭州西湖畔舉辦了他的第一場展覽。影片以中國威斯特法倫冶煉廠的工作時間為中心，描述了一天的輪班情況。017Michael Krenz1974，出生于艾森許騰施塔特1993，高中畢業(yè)1994 – 1995，服役1997 – 2000，在烏瑟多姆斯托普的朗霍弗鋼鐵廠當金屬設計學徒2000 – 2002，在位于哈勒（薩勒）的伯格戈壁新斯坦藝術與設計大學學習，師從奧姆教授2002 – 2007，在位于哈勒（薩勒）的伯格戈壁新斯坦藝術與設計大學學習，師從曹姆塞爾教授2007，大學畢業(yè)2007 – 2009，在位于哈勒（薩勒）的伯格戈壁新斯坦藝術與設計大學攻讀研究生，師從曹姆塞爾教授；在哈勒（薩勒）工作和生活“遇見” 模型用一個雕塑作品來展示這個地方的獨特性，以及現(xiàn)代和過去之間的強烈反差。016Julika Gittner尤莉卡為數(shù)眾多的個人展覽包括了紐倫堡藝術廳的展出（2007年）及伊策霍的文策爾—哈布里克博物館的展出（2008年）。隨著社會發(fā)展影響自然改變自然，建筑的形態(tài)和具體功能也在發(fā)生變化?！捌呶g” 裝置“成石”概念源自于經(jīng)典的正方形和理性的立方體的結合。但在當代中國，針筒已演變?yōu)椴粨袷侄沃圃靷瘟赢a品、危及人們生命、重度污染環(huán)境的造假符號，與原所具功能本意背道而馳。由此土地成為神圣不可侵犯的國家象征。其作品曾參加第50屆威尼斯雙年展、柏林雙年展，廣東三年展等國際大展?！秶鴮W智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+ 324份資料《員工管理企業(yè)學院》67套講座+ 8720份資料《工廠生產管理學院》52套講座+ 13920份資料《財務管理學院》53套講座+ 17945份資料無數(shù)的書，來自同一棵樹。世博會召開之際，這個巨大城市的街頭巷尾正以前所未有的密度妝點著人造綠化景觀，以實際行動來佐證“城市，讓生活更美好”這個無比響亮的口號。 009劉珩美國哈佛大學設計博士美國伯克萊加州大學設計碩士香港南沙原創(chuàng)建筑設計工作室主持建筑師/創(chuàng)建人“困” 互動裝置010袁烽博士上海同濟大學建筑城規(guī)學院副教授《時代建筑》專欄編輯上海創(chuàng)盟國際建筑設計有限公司設計總監(jiān)“倒置喜瑪拉雅” 裝置本作品運用參數(shù)化設計手段，通過對喜馬拉雅山在形態(tài)地理學上的切片式解讀與重構試圖喚起的是一種對自然與生態(tài)的反思。同樣是辦公室，最常見的遮光器具就是百葉窗簾，而它上下伸縮的特性正和紙杯的疊摞方式不謀而合。韋伯于1964年生于德國迪茨。這里的垃圾回收科技含量不高，但是一個奇妙的人際間交流的過程，在城區(qū)互動生活中有意義的部分。日常廢品回收仍是城市廢品回收中的主要方式。2005年至2009年期間，她曾是柏林藝術大學與哈勒藝術設計學院攝影錄像技術的講師，自2009年以來她是哈勒藝術設計學院媒體藝術專業(yè)的代理教授。通過鏡頭位置的變化，他們看上去像一個團體。2007至2010年之間，在中國百萬人的大城市建成的這些建筑代表了德國。這種東西方間產生的對話內容一直延伸到到材料，形式，環(huán)境方面。在“設計自然”這一主題下，這種布置方式展示了持久建筑與設計的融合。電影結尾，也是這一天與這一班工作的結束，可以看到兩個車間，中國工人離開了工廠。施魏格爾生活在柏林和薩勒河畔的哈勒，她是一個造型藝術家，也是一個制片人。在一座博物館的物理結構中所蘊藏的能量與上海日常廢品回收交易中所消耗的能量相等。我的活動半徑開始逐步擴大，為了去更好地了解從收集到再使用這一過程是怎么運作的，在何處進行的，主人公有哪些，他們之間的關系如何，從收集、分類到轉賣經(jīng)過多少次轉手?！凹埍昂煛? 裝置拿起一只用完的一次性紙杯，對著陽光或燈光看，可以欣賞到紙杯內外柔和的光暈。這個變化的過程隱喻了類似“肥皂劇”一樣的都市消費文化，城市急速發(fā)展催生的泡沫隱匿在唯美意象的冰山之中，起起伏伏，朦朧隱現(xiàn)，但是，看得見的相對整體比例永遠只是極小的一部分。生于濟南1987將旋切下來的木皮剪裁、裝訂成許多本書籍?，F(xiàn)任教中國美術學院綜合藝術系，中國美術學院展示文化研究