【正文】 特別是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，要幫助學(xué)校一起做好改革的宣傳解釋工作，和學(xué)校一起推動改革。我們不要讓我們的臨床醫(yī)生白天看病，晚上還去做與臨床無關(guān)的基礎(chǔ)研究，去寫一些只有自己和編輯看、要?dú)У粼S多樹木的論文。但是沒有關(guān)系，這就是民主、這就是規(guī)則。在涉及群眾利益的問題上，我們要花些時間讓教師員工都知道。他們認(rèn)為權(quán)力下放到二級學(xué)院后可能會更糟糕。另一個辦法就是對于橫向經(jīng)費(fèi)進(jìn)學(xué)校多的給予獎勵。一個是有利于學(xué)院根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整，調(diào)動我們教師的積極性，還有就是個人可以少納點(diǎn)稅，因?yàn)榈侥甑滓幌掳l(fā)40%，數(shù)額較大，納稅就會多。學(xué)校將把晉升指標(biāo)下到學(xué)院，學(xué)院再以同行評審和投票的方式，把公認(rèn)的有能力和服眾的人選出來。事業(yè)編制人員的醫(yī)保和養(yǎng)老由學(xué)校按照國家人事部有關(guān)政策執(zhí)行。非事業(yè)編制人員的評用、辭退和管理，按照誰使用、誰負(fù)責(zé)的原則，學(xué)院可以根據(jù)需要和經(jīng)費(fèi)，在有錢支付聘用人員工資和五險一金的條件下，按照國家勞動合同法，自主雇用和管理非事業(yè)編制人員。一旦我們的“戶口”問題能夠解決，我相信，能把我們的中小學(xué)辦成長沙市最好的中小學(xué)之一。 21）二級學(xué)院要以教授治校、教授治學(xué)為主。 15）加快科研成果的轉(zhuǎn)化。協(xié)同創(chuàng)新是團(tuán)隊(duì)的事，需要大家合作。這就是博士點(diǎn)設(shè)置的改革：以教授為中心，以需求為導(dǎo)向，以經(jīng)費(fèi)為支撐。但是我們的導(dǎo)師隊(duì)伍對這個還分不清，不管是學(xué)術(shù)型還是專業(yè)型，都是按一個模式來培養(yǎng)。特別是對于工科和醫(yī)科，我們要多建一批實(shí)習(xí)基地，對醫(yī)來講有三所附屬醫(yī)院，同時，我們也在有計劃、有步驟地增設(shè)附屬醫(yī)院，比如我們最近和湖南省腫瘤醫(yī)院簽了協(xié)議，湖南省腫瘤醫(yī)院將成為我們湘雅醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院，教學(xué)科研和人才培養(yǎng)都由中南大學(xué)進(jìn)行，這個協(xié)議7月就要公布。 青年人要努力進(jìn)取，敢于拼搏，要到外面去爭天下，別總是怨天尤人，總和校內(nèi)比。同時，他在工資待遇上，可以根據(jù)需求，高一點(diǎn)，或低一點(diǎn)，按市場的機(jī)制確定，學(xué)校有關(guān)部門不再干涉。中南大學(xué)招生的分?jǐn)?shù)去年才超過湖南大學(xué)1分，以前一直都比湖南大學(xué)低。我們現(xiàn)在活躍在國際舞臺上的人才太少。 第二，要有拉動社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的核心競爭力。其中有6個是40歲以下的，這16個人都是國際一流的專家，10個年齡大一點(diǎn)的還在美國等大學(xué)或機(jī)構(gòu)兼職，6個年輕人100%在中南大學(xué)工作，我們得有一批一流的年輕人才。我們校門口的廣場，多長時間了，也沒有修好，我們還出了7000萬。 第二，是教師，部分教師的對人才培養(yǎng)的責(zé)任心急劇下降。來信憂心忡忡：學(xué)生考試作弊帶有公開性、普遍性。辦事不講程序、不以人為本的事到處都是。錢少，我們的發(fā)展和建設(shè)就受到了很大的制約。我們學(xué)校地處中部，雖然是“985工程”高校，國家在投入上有一定傾斜，但與中南大學(xué)的地位和學(xué)生總數(shù)比，這點(diǎn)錢少得可憐。 一、為什么要改革 中南大學(xué)合并已經(jīng)12年了，取得的成就是有目共睹的，發(fā)展的步伐也非?？欤@都是有目共睹的，我這里不多講了。我們要向課堂要質(zhì)量、也要向課外活動要質(zhì)量。無論走哪一條路，大學(xué)本科教育都一定要有一個不斷發(fā)展和完善的課程體系，從而讓學(xué)生在這個體系之下，得到上面所講的那些能力和精神的培養(yǎng)與提升。我有時看看美國的公開課，比如桑德爾的Justice——《公正》，比如亨廷頓講的《文明的沖突》，還有講《死亡》、《幸?！返模鹊?。其實(shí)，不同的文化和文明之間，隨著交流的增加，應(yīng)該是可以取長補(bǔ)短、共同繁榮的。第一是專業(yè)性強(qiáng)的東西，翻譯翻不好，因?yàn)榉g不懂專業(yè)。我覺得，我們是不是要少培養(yǎng)一點(diǎn)“煎餅人”，而要培養(yǎng)真正的、有深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和能力的人。剛貼好，他師父就把貓放進(jìn)來了，這只貓一看到墻上的魚就跳上去想吃，一跳上去就掉下來了，看這個墻上不行，又看到那個墻上也有，又跳那面墻上，三面墻上都跳了一下，三次都掉下來了。于是他說，沈先生，我不用學(xué)了，我可以回去了。可笑的是，法官和警察還有當(dāng)事人居然一起達(dá)成了一個共識，就是庭外和解，而且簽訂協(xié)議，不準(zhǔn)對公眾說出任何真相。為什么？這里面就是我們價值觀念判斷、分析和取向出了問題。因?yàn)闆]有殺掉那幾個牧羊人，造成了他們隊(duì)友的重要的犧牲和損失。 第二個是在阿富汗戰(zhàn)爭中發(fā)生的一個真實(shí)故事。但是，大家可能不知道，王淀佐院士1949年從東北大學(xué)肄業(yè)后，曾在冶金部有色金屬管理局當(dāng)過技術(shù)員，1961年從中南礦冶學(xué)院畢業(yè)后才開始從事教學(xué)科研工作；梁穩(wěn)根畢業(yè)后是從租借一臺冶煉爐開始創(chuàng)業(yè)，直到今天發(fā)展成為“全球工程機(jī)械制造商50強(qiáng)”，兩次名列福布斯榜中國首富；肖亞慶1982年從中南礦冶學(xué)院畢業(yè)后，首先是一名普通教師，后來轉(zhuǎn)到工廠任技術(shù)股長，最后一步一步成長為中國鋁業(yè)公司的掌門人、國務(wù)院副秘書長。中南大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭演講全文(圖)當(dāng)夢想起飛的時候，你們準(zhǔn)備好了嗎？同學(xué)們，老師們、家長們： 大家好！ 今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，慶祝2012屆的7488名本科生、204名高職生、3614名碩士生、556名博士生圓滿完成學(xué)業(yè)，踏上新的征程，開創(chuàng)新的人生。他們的成功，是不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的結(jié)果。 第一個是桑德爾《公正》課中的一個故事，他說有一個司機(jī)，駕駛著一輛有軌電車，在行進(jìn)途中發(fā)現(xiàn)前面有五個工人正在干活，但是這個電車的剎車失靈了，如果繼續(xù)往前開，這五個人肯定都會被撞死。大家都知道，美軍在阿富汗戰(zhàn)爭中有一架阿帕奇直升機(jī)被擊落下來了。但是，如果站在阿富汗人民的角度，打死他們又是對的，因?yàn)樗麄兪乔致哉?。首先，大眾，特別是媒體，在沒有經(jīng)過充分了解的情況下，認(rèn)為是這個老太太摔到了，彭宇是做好事，把她送到醫(yī)院去，還給她掏了200塊錢，去給她看病。這樣一來，媒體拼命炒作，彭宇和老太太以及判案的法官都成了受害者，因?yàn)樗麄儾荒苷f出真相。沈先生說，那你就回吧，回之前，請你吃一頓飯。這就說明一個什么問題呢，說明唐伯虎畫的畫，已經(jīng)跟他師父差不多了，貓也分不出是畫還是魚。第二是許多詞句是只可意會，不可言傳。但是，如果我們不加強(qiáng)交流，那么誤解可能產(chǎn)生、敵意可能形成，沖突就會發(fā)生。那些老師們講課，真是口吐蓮花、字字珠璣。課內(nèi)，一是在課程體系下的每一門課的書本學(xué)習(xí)和實(shí)踐動手的學(xué)習(xí)，學(xué)而時習(xí)之。但是，成績不講跑不了，問題不講解決不了，我這里主要講講問題。因?yàn)槲覀兊靥幹胁浚瑳]有地方配套，不像上海、江蘇或者其他地區(qū)，地方1：1配套，而且那些學(xué)校985的錢要比我們多得多，比如清華、北大都是33個億，上海交大、復(fù)旦是18個億，我們只有5個多億，就連鄰省的華中科技大學(xué)的經(jīng)費(fèi)都比我們多。我們要漲工資、要蓋新樓房、要買新科研設(shè)備、要為本科生和研究生建新宿舍、建新實(shí)驗(yàn)室、要裝空調(diào)、要建數(shù)字校園、要改善食堂……沒錢，難啊！ 第三個問題是管理體制不順。就連我們的校務(wù)會紀(jì)要，都沒有按嚴(yán)格的法律程序來寫。監(jiān)考，研究生去的比較多，老師們不愿意去，因?yàn)楸O(jiān)考不給錢或者給的少，耽誤時間?，F(xiàn)在一些老師都想搞點(diǎn)科研項(xiàng)目，又能賺點(diǎn)錢，又能有成果。 這些問題，都是擺在那的，不解決，就會影響發(fā)展。 第二，準(zhǔn)備在一些我們有特色的領(lǐng)域，比如新材料與制造、環(huán)境與資源、天然產(chǎn)物與人工合成生物、制藥、生殖與遺傳、基因、高鐵、橋梁與隧道等方面要有些布局，結(jié)合著協(xié)同創(chuàng)新計劃，爭取有一些新的亮點(diǎn)、出一些大成果，繼續(xù)支撐中南大學(xué)，使她在為國家的需求服務(wù)方面、在學(xué)術(shù)成果方面立于不敗之地。湖南省不一直在搞“四化兩型”嗎？國家不也在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新型國家嗎？我們?yōu)閲?、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用什么做貢獻(xiàn)？為需求服務(wù)，怎么服務(wù)？就是要有核心競爭力的技術(shù)和成果。還有，我們的畢業(yè)生能直接到國外的跨國集團(tuán)、國外的大學(xué)去就職的人太少，有一些也是在國外再上一個學(xué)位之后找到工作的。其實(shí)在人們的心目中，在湖南省，人家肯定說中南大學(xué)不如湖南大學(xué)，不是說每個人啊，絕大多數(shù)人。 2）晉升與評價制度改革。 4）特殊和高端人才引進(jìn)與培養(yǎng)。我們湘雅口腔醫(yī)院，批文已經(jīng)拿到了，5月份已經(jīng)成立，也馬上會向社會公布。導(dǎo)師隊(duì)伍狀況也是被導(dǎo)向弄成這樣的。 10）博士生招生制度的改革和博導(dǎo)遴選制度的改革。要瞄準(zhǔn)國家需求、地方需求，組織、團(tuán)結(jié)專家們、企業(yè)同行一起合作來搞。我們已經(jīng)出了個規(guī)定，希望教授能把橫向的錢都拿到學(xué)校來，科技成果轉(zhuǎn)化的收入，50%獎勵給個人。學(xué)院的大事，決策要講程序、講道理、講情義。目前，我們?yōu)槭裁词共簧蟿拍?，因?yàn)樗恰昂谌撕趹簟保徽圆豁?，你有勁也沒法使。就是誰用人誰負(fù)責(zé)，既可以是合同制也可以是長期制，只要符合勞動合同法。（3）教授、副教授職稱的評審權(quán)，以及教授晉級權(quán)。當(dāng)然，在有些學(xué)科，論文還是占非常重要的比例?，F(xiàn)在平均分到12個月，由學(xué)院根據(jù)業(yè)績考評的情況來發(fā)，考評的是今年的業(yè)績，錢是明年給，放在次年每個月的津貼里，這個可以少點(diǎn)稅。學(xué)校到年底將根據(jù)情況返還一部分提成給學(xué)院，鼓勵橫向經(jīng)費(fèi)進(jìn)學(xué)校。原來二級學(xué)科博士點(diǎn)的設(shè)置是要經(jīng)過嚴(yán)格的反復(fù)論證和向國家有關(guān)部門申報的。因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的管理和約束機(jī)制。有些事情不一定是100%絕對公平，絕對公平是沒有的，但是按事先制定的規(guī)則執(zhí)行，對事不對人，大家的意見就會小一些。為了防止教授委員會的委員們小集團(tuán)化或權(quán)利私用，我們的教授委員會要經(jīng)常換屆。聽說護(hù)士評高級職稱也要寫論文？護(hù)士發(fā)表論文與她們的本職工作有很大的關(guān)系嗎？護(hù)士打針好、換藥這些工作做得好、服務(wù)病人和配合醫(yī)生好不就行了嗎？南丁格爾有論文嗎？護(hù)士提高級職稱要寫論文干什么？到底是論文多的護(hù)士好？還是對護(hù)理工作熟練、對病人好的護(hù)士好??？我們這次要改革評職稱評審中的不合理規(guī)定。因?yàn)楦母锏哪康氖且褜W(xué)校搞得更好！、多溝通。大家也多理解學(xué)校，學(xué)院之間不要去攀比。在醫(yī)學(xué)上，對搞臨床的大夫和搞基礎(chǔ)研究的科研人員的評價也不應(yīng)該一樣。當(dāng)然，教授們的意見不一定完全對，也可能是站在他們自己的立場上考慮問題的。第二條是執(zhí)行過程要公開、透明?，F(xiàn)在我已經(jīng)聽到一些反映，建議學(xué)校不要把太多的權(quán)力下放到學(xué)院。是否是教授、副教授、講師或助教都可以。校財上沒有科研經(jīng)費(fèi)或科研經(jīng)費(fèi)少的導(dǎo)師將得不到招生指標(biāo)。這樣做有兩個好處。學(xué)校在職稱評審上一定要實(shí)事求是，堅決改革！要把職稱評給那些有水平和能力，能解決實(shí)際問題的專家和業(yè)務(wù)精湛的人。事業(yè)編制的教師也可以是合同制和長期制。學(xué)校的人事，分為事業(yè)編制與非事業(yè)編制兩類。如果“戶口”問題解決了，我們的中小學(xué)就會更上一個臺階。 20）一要下放辦學(xué)自主權(quán)，學(xué)校層面主要是制定政策，操作和實(shí)施都放到二級學(xué)院。 14）大部制。我們要給青年教師一個寬松的環(huán)境，讓他們有一段自由的創(chuàng)造時間與空間。包括“計算機(jī)藝術(shù)”，以前誰會想到計算機(jī)還有藝術(shù)啊，但是“計算機(jī)藝術(shù)”就是一個很好的博士點(diǎn)，在國外搞了幾十年了?，F(xiàn)在以學(xué)術(shù)型的為主，專業(yè)型的為輔，以后要逐步擴(kuò)大到碩士生全部走專業(yè)化（現(xiàn)在是學(xué)術(shù)型和專業(yè)型各占一半）。 7）提倡多動手、多實(shí)踐。對于青年教師，學(xué)校保證他們的津貼和獎金，讓他們有幾年的時間，進(jìn)行創(chuàng)新性研究，期望他們在年輕的時候創(chuàng)造出好的成果。這樣一來，有很多學(xué)院和實(shí)驗(yàn)室，要雇用人的話，原來都得雇傭成學(xué)校的事業(yè)編，一進(jìn)來就出不去了，如果機(jī)關(guān)或者二級學(xué)院自己去雇傭，把用人和服務(wù)的層次打開，用的人也是中南大學(xué)的教職員工，管理上是一樣的，但是在醫(yī)療和退休等方面走社會化的路。 我們還要注重提高中南大學(xué)的品牌。但是，如果在國際上也有地位的話，我們就要培養(yǎng)聯(lián)合國的秘書長、副秘書長，國際機(jī)構(gòu)的理事長；國際知名的大學(xué)者才行。為什么？你搞的都是別人在搞的科研，你是幫助別人在做科研，人家提出來的思想，你在跟著做，寫了很多論文，人家也有很多引用，但都是別人的。我們最近搞了幾件事，一件就是劉路，22歲的正教授級研究員，同時，我們6月25日搞了個新聞發(fā)布會，成建制地引進(jìn)16位“千人計劃”和杰青、長江。伯云院士那里是武警站崗，出去，馬上就是擺地攤的，最原始的村落就在那里，這樣的道路有好多條，都是從四面八方通到校園。當(dāng)然，這些學(xué)生是少數(shù)，少數(shù)也很可怕，家長把孩子交給我們，我們有責(zé)任把每一個孩子培養(yǎng)成才。 前幾天，我收到一名學(xué)生家長寫的匿名信，他的孩子在我們學(xué)校上學(xué)。 管理體制不順的同時，管理能力亟待提高。學(xué)?？芍涞呢斦椭挥猩鶕芸?；再有985和211的一點(diǎn)錢；還有網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院掙點(diǎn)錢；以及學(xué)生的學(xué)費(fèi)；再沒有別的地方來錢了。 第二個問題是經(jīng)費(fèi)。 我今天向老同志們匯報幾個問題，一是為什么要改革，二是改革的目標(biāo)，三是怎么樣改革，就是今后的路怎么走。如果中南大學(xué)的本科學(xué)生畢業(yè)以后，英語聽力問題基本解決了，那么，我們學(xué)生的國際交流能力的可持續(xù)發(fā)展問題也就基本解決了。 第三，就是要抓好課內(nèi)課外兩個育人主戰(zhàn)場。大學(xué)按什么樣的體系設(shè)課？是按照核心課、主修課、選修課的體系？還是按照公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、基礎(chǔ)課的體系？這決定了學(xué)校通識教育或?qū)I(yè)教育的程度以及培養(yǎng)的道路。要通過老師的傳道、授業(yè)和解惑，以及共同的探討，提高學(xué)生的能力和素質(zhì)。四、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神在他的這本書中，有一個我認(rèn)為很荒謬的觀點(diǎn)，就是他認(rèn)為世界上的許多戰(zhàn)爭、動亂等都起源于文明和文化的沖突，而基督教的文化、文明將會在這些沖突中戰(zhàn)勝其它的文化和文明。這有許多好處。 現(xiàn)在有一個說法，叫“煎餅人”，就是什么都一知半解的，實(shí)際上什么都不懂，就像一個煎餅，很薄，網(wǎng)絡(luò)上稱這些人為“煎餅人”。畫完以后，也是跟師父一樣的貼在三面墻上。唐伯虎跟著沈周學(xué)畫畫，沈周是一個很有名的大畫家，唐伯虎很有畫畫的天分，學(xué)了幾個月，一看，覺得自己的畫和沈周的差不多了。但是，如果讓他們兩個重新說一遍，或者友好地協(xié)商一下，這個問題應(yīng)該很容易就解決了。這個案子成為了中國人歷史上永久的痛。從美軍的立場看，殺掉這幾個牧羊人是對的。我們在學(xué)校學(xué)到的知識只是為繼續(xù)發(fā)展做了基本儲備，在未來的社會競爭中，大家將面臨諸多的挑戰(zhàn)，我們能應(yīng)對這些挑戰(zhàn)嗎？我們曾培養(yǎng)出王淀佐院士、鞠躬院士等大批學(xué)術(shù)大師，培養(yǎng)出梁穩(wěn)根、王傳福等大批杰出的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物，也培養(yǎng)出肖亞慶、郭聲琨、姜異康等大批政壇精英。首先，我代表學(xué)校向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L成才付出辛勤勞動的各位教職員工、家長致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！ 今天，是個美好而又傷感的日子?！敖酱腥瞬懦觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，梁啟超先生在《少年中國說》里曾大聲疾呼：少年