向?qū)W習(xí)與發(fā)展職能擴(kuò)充你的知識(shí)領(lǐng)域(專業(yè)版)
【正文】 經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)與發(fā)展專員總是能夠借助于企業(yè)當(dāng)前的績(jī)效管理模式來(lái)順利開(kāi)展工作。在實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的背后，需要學(xué)習(xí)與發(fā)展崗位在內(nèi)的人力資源管理者的共同努力。這就要求學(xué)習(xí)與發(fā)展從業(yè)者要有很強(qiáng)的信息架構(gòu)能力。Associates在最近發(fā)布的研究報(bào)告“2010企業(yè)學(xué)習(xí)與人才管理發(fā)展預(yù)測(cè)”中特別提到了當(dāng)今在學(xué)習(xí)與發(fā)展崗位上的從業(yè)者所應(yīng)當(dāng)關(guān)注的新的知識(shí)領(lǐng)域。Bersin調(diào)查了10%的績(jī)優(yōu)企業(yè)與一般企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展崗位所掌握知識(shí)技能的情況，結(jié)果顯示，在五個(gè)知識(shí)領(lǐng)域中，那些高績(jī)效的學(xué)習(xí)型企業(yè)表現(xiàn)突出。所謂信息架構(gòu)，通俗講就是合理的組織信息的展現(xiàn)形式。Development of Rich Media 多媒體開(kāi)發(fā)評(píng)估等，學(xué)習(xí)與發(fā)展從業(yè)者也應(yīng)予以足夠的關(guān)注。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的速度和準(zhǔn)確性是衡量BI成熟性的重要指標(biāo)。 在企業(yè)中，學(xué)習(xí)與發(fā)展崗位關(guān)注的領(lǐng)域較為綜合，包括了培訓(xùn)、人次評(píng)估、績(jī)效、知識(shí)管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)應(yīng)用等多個(gè)方面?！ ≈娜瞬殴芾砼c企業(yè)學(xué)習(xí)研究機(jī)構(gòu)Bersinamp。這五個(gè)知識(shí)領(lǐng)域是： 知識(shí)管理 信息架構(gòu) 商業(yè)智能/分析 多媒體開(kāi)發(fā)技能 績(jī)效分析10%的績(jī)優(yōu)企業(yè)與一般組織中學(xué)習(xí)與發(fā)展相關(guān)知識(shí)技能對(duì)比KM（Knowledge Management 知識(shí)管理）信息架構(gòu)的主體對(duì)象是信息，對(duì)于學(xué)習(xí)與發(fā)展廣為而言，主要體現(xiàn)在對(duì)來(lái)自組織及員工各方面的相關(guān)
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