【正文】 （A）求同存異 （B）互助協(xié)作 （C）委曲求全 （D）避免競爭1在職業(yè)活動中，踐行“奉獻”規(guī)范的具體要求是（ ）。案例問答題本部分采取專家閱卷，1～4題，滿分100 分。 B．膽汁質與抑郁質 30 D．拼圖案例十一：下面是某求助者的MMPI測驗結果量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分76191218322321261430311635K校正分D．控制話題案例十：下面是某求助者的WAISRC的測量結果： 術后三個月，求助者情緒非常低落，很悲傷，害怕回到學校上課，認為學校是個很危險的地方，很不安全。A．社會功能完好 ）。B．抑郁D．五個月單選：75．該求助者的情緒癥狀是（心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者個性敏感內(nèi)向，受暗示性強，說話語速很快，焦慮情緒較重。 C．追求完美 ）。 C．成長史 C．生活方式 D．繼時性壓力多選：61．從案例中已獲得的求助者的資料包括（時常發(fā)脾氣，甚至有時摔東西，總覺得有心煩，開始抽煙。 B．雙方共同商定 C．引導 B．自我指導我今年32歲，應該說戀愛史十年了吧，十年間談了幾次但都沒成功，我也不得不認命。 B．個性敏感 ）。多選：32．對該求助者較為恰當?shù)膽B(tài)度包括（ A．咨詢目標A．性格因素 ）。丈夫比她大十三歲，因無固定工作，婚后生活比較拮據(jù)。 D．恐懼多選：14．不能當作該求助者社會功能受損指標的包括（ ）。 D．易發(fā)脾氣多選：10．咨詢時該求助者講出了隱私問題，心理咨詢師應（ C．個性特征 B．年齡特征案例一：一般資料：求助者，男性，62歲，退休工人。 B．可以不考慮求助者的心理準備C．讓求助者真正理解指導的內(nèi)容 D．從不隨意動作向隨意動作發(fā)展117．心理異常包括（D．必須有內(nèi)在的聯(lián)系113．人估計時間的依據(jù)包括（A．理解錯誤 ）。A．咨詢的目標 ）。 D．暗示性105．標準分數(shù)可以通過（ B．自信心 C．培養(yǎng)健全人格A．中間型 D．可加性92．關于心理測驗，下列說法中正確的是（ D．智力商數(shù)77．重測信度即（B．經(jīng)歷強大自然災害后的心理反應C．由破壞性壓力造成的各種疾病A．安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀 C．失寫癥 ）。 ）。 D．標準型與彩色型64．有關16PF，下列說法中不正確的是（）的合并本。 C．茫然型 D．咨詢師要運用技巧將自己的共情傳達給求助者61．自我開放的含義是（ D．異常行為的原因60．不屬于共情的含義是（ ）。 D．方位知覺49．社會心理學經(jīng)驗描述階段的特點是在（A．機體變化 C．獲得贊賞 D．不在后續(xù)治療中使用39．心理診斷中為確定非情景性癥狀的性質，應使用（A．自然的血緣關系D．Z分數(shù)35．以再測法或復本法求信度，兩次測驗相隔時間越短，其信度系數(shù)越（ C．離差智商 ）。 ）。A．趕緊看看保險費用能夠彌補多少損失 B．告訴同事，等自己忙完手頭的工作再去幫助他C．一邊工作，一邊指導同事解決問題C．充分尊重集體A．人為號召性A．市場面前顧客無差異的觀念 B．誠信是企業(yè)發(fā)展壯大之后必須重點加強的管理任務C．誠信是維護企業(yè)良好形象的內(nèi)在要求A．非個性化規(guī)范A．在形成過程上，道德規(guī)范總是相對落后于法律規(guī)范 ）。 ）。 B．按照貢獻取酬的觀念C．按德才謀取職位的觀念 C．價值差異性 ）。A．立即放下手頭工作支幫助同事 D．下丘腦27．注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關對象吸引過去的現(xiàn)象，稱為（ D．函數(shù)關系29．自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即（ C．教養(yǎng)與服從的關系C．不在初次會談中使用 ）。D．分層抽樣57．檢驗測驗分數(shù)能否有效地劃分由效標所定義的團體的一種方法是（A．以心理測驗為依據(jù)評判臨床觀察結果 C．豐富的臨床經(jīng)驗 D．反抗型63．我國修訂的聯(lián)合瑞文測驗是（ D．先分效度量表結果65．使用生活事件量表時，通常要求調查的時間范圍為最近（ D．三年66．詹姆士的情緒理論屬于（ ）與實足年齡之比。 B．穩(wěn)定性系數(shù)A．通常主動求醫(yī) C．一般無須陪伴A．尊重求助者 ）。 ）。）。 B．傾向型 D．變化106．測題常見的排列方式有（ B．公共汽車式D．講話結束時，將目光重新回到對方身上110．WAISRC施測的基本步驟為（ B．偽裝疾病B．從分化動作向整體動作發(fā)展C．從隨意動作向不隨意動作發(fā)展 C．一般心理問題 C．乘B．錄音A．尊重具有感情色彩A．咨詢師直接指示求助者以某種方式行動每題1分，滿分100分。 ）。 A．身體特征 B．社會功能 C．性格缺陷 ）。單選：12．該求助者的情緒癥狀是（ 求助者學習成績優(yōu)異，考上省城的大學。多選：22．該求助者沒有出現(xiàn)的軀體癥狀包括（ B．失眠A．生活條件拮據(jù) ）。A．增加睡眠非?？鄲溃浅Ｖ?，因而前來求助。 D．共情單選：33．對該求助者社會功能的判定是（ ）。 ）。A．絕對化要求 C．改善焦慮情緒我很恨這種不忠于感情的人，就毅然與他分手了。 B．內(nèi)容表達 ）。A．技巧問題A．求助者決定 C．重新商定當時忙于救援工作每天只睡2～3小時，生活也很艱難。有時在家自言自語，時而興奮時而沉沒。A．鐘情妄想 D．沒有求醫(yī)動機單選：69．周某不洗漱，最有可能是（ B．思維遲緩A．強迫行為B．軀體障礙于是跑遍了所有大醫(yī)院，做了各項檢查都沒有發(fā)現(xiàn)有明顯異常。D．性格內(nèi)向多選：78．引起該求助者情緒癥狀的最主要原因是（D．目前情緒體驗案例九：一般資料：求助者，男性，13歲，小學六年級學生。C．學習動機下降 C．嚴重心理問題B．由家屬陪同求治的愿望不強烈C．神經(jīng)癥兒童反復向家長訴說痛苦 ）。B．32 PA．多血質與膽汁質B．求助者為了事業(yè)至今未婚，為職務問題苦惱。這一事例說明（ ）。1如果你見到領導總有那么一點畏懼感，你認為產(chǎn)生這種感覺的原因大概是（ ）（A）領導有犀利的目光 （B）領導握著員工“生殺予奪”的權力 （C）領導脾氣太大 （D）與領導接觸少1假如你平時要好的同時告訴你他本人的秘密，說他的文憑是偽造的，但沒有其他人發(fā)現(xiàn)這個秘密，你會（ ） （A）感到驚訝，但又不知如何幫助他（B）勸他向公司說明情況，安慰他．只要有能力，文憑是次要的（C）勸說他向公司主動說明情況 （D）認為他是一個缺乏誠信的人，以后逐漸減少和他的接觸1某大學生期末考試時作弊，被監(jiān)考教師當場抓獲。 ◆請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題。在學校期間，學習刻苦努力，以優(yōu)異的成績獲得博士學位，畢業(yè)后應邀到一家大醫(yī)院工作，醫(yī)院領導曾許諾將來一定重用她。D．多選：100．從測驗結果來看，該求助者可能存在（ B． C．粘液質與抑郁質 3D．42案例十二：下面是某求助者的EPQ、SDS測驗結果知識領悟算術相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計言語操作總分原始分1617917855 A．社會功能受損在父母的要求下前來咨詢。A．過去疾病史D．得不到治療多選：79．引發(fā)求助者心理問題的主要事件包括（ B．焦慮D．焦慮多選：76．該求助者的軀體癥狀主要包括（ ）。C．戀愛心理問題A．個性偏執(zhí) B．回避行為 D．意志減退單選：70．要問多遍才回答，周某最有可能是（ B．影響妄想A．家族史D．雙方意見案例七：一般資料：周某，女性，15歲，初中三年紀學生。 ）。A．易發(fā)脾氣并不愿意去上班，怕去手術室。最近半年，我經(jīng)常頭痛，失眠，越來越憔悴，您說我這是怎么回事？咨詢師：我很理解你的心情，也為你的事情著急。A．合理情緒療法A．恢復正常工作 D．夸大與縮小單選：37．按照埃利斯的ABC理論，該求助者的A是（ B．求助者的家庭情況 ）。 D．心理成長案例四：一般資料：求助者，男性，34歲，外企高級職員。A．咨詢動機A．丈夫打罵 C．強迫甚至懷疑她與別人有曖昧關系，認為兒子也不是自己的。 D．胸悶頭暈無食欲單選：16．對該求助者的初步診斷最可能是（ ）。一年前，休產(chǎn)假生孩子。 ）。 D．認知水平多選：9．心理咨詢師應幫助求助者解決（ C．性格特征B．強迫觀念可近兩個月來入睡困難，有時甚至整夜睡不著覺，很煩躁，易發(fā)脾氣。 D．各種人格障礙118．等距量表中的數(shù)值可以進行（ ）。）。）得到。 B．不熟悉 D．自制性101．一般來說，農(nóng)民屬于（ C．評分標準難掌握 ）。 D．人際距離89．青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括（）。 B．思維 ）。 B．懷疑型 ）。 ）。 D．深入了解和掌握各種心理治療理論的要點59．心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標簽”，應該以（ C．不能接受現(xiàn)實檢驗D．學習54．精神疾病患者錯覺的特點是（ C．游戲 B．睡眠A．飲食 B．角色不清 ）的基礎上，對人類的心理活動和行為方式進行客觀的描述和分析。 C．思維過程 C．意志過程 B．咨詢師幫助求助者學會自己有效解決問題C．共同進步 ）。 ）。 B．警覺期—搏斗期—恢復期C．驚嚇期—恢復期—康復期 D．從心理自我到生理自我，最后到社會自我30．艾里克森認為童年期（7歲～12歲）的主要發(fā)展任務是（ B．個體所處的情境這時，你見路邊有個自銷店，上面寫著：“無人售貨，請按價付款，將錢投入箱內(nèi)，自己找零，相信你！”這種情況下你會（ D．努力服務人民二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17～25題）單選17．在日常工作中，你最不能接受的觀念是（ D．社會規(guī)定性16．“奉獻”作為職業(yè)道德規(guī)范，其對從業(yè)人員的基本要求是（ C．制度規(guī)定 B．形式多樣性 B．聰明才智是把事情做好的關鍵C．敬業(yè)精神是干好工作的根本前提A．大義凜然、視死如歸 B．毫不利己、專門利人C．君子獲利、取之有道 D．社會主義發(fā)展道路體系4．“忠誠、審慎、勤勉”是職業(yè)活動的（ B．去過程性轉化 D．反標準化建設6．在我國，正確處理不同利益矛盾之間的關系應該堅持的基本原則是（ B．和諧觀念A．主觀規(guī)定性A．誠信是企業(yè)形成持久競爭力的無形資產(chǎn) B．行為準則對于這種做法，你的態(tài)度是（ D．領導喜歡的東西22．領導在全體職工大會上講話，你突然發(fā)現(xiàn)領導講話中所引用的某個重要指標在數(shù)字上是錯誤的。 C．寫個紙條遞給領導 B．忙忙碌碌，感覺時間過得特快C．始終處于興奮狀態(tài) B．從生理自我到社會自我，最后到心理自我C．從社會自我到生理自我，最后到心理自我 ）。 B．3～4歲 B．人倫道德關系 D．焦慮量表40．心理咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心要做到（ B．心事能夠傾聽 ）。 B．成熟的治療理論