【正文】 、評估、信息反饋 1各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”是指（ ABCD ）環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 、實(shí)驗(yàn)教學(xué) 、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)） 。4現(xiàn)有輔導(dǎo)員63人，輔導(dǎo)員與學(xué)生比達(dá)1:234，學(xué)院每班配有班主任，新生班級同時配備助理班主任；從事心理健康教育的教師13名，其中專職教師2名。2社會主義核心價值觀的內(nèi)容是：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。1我院的總體發(fā)展目標(biāo)是：通過5到10年的不懈努力，使學(xué)院在綜合辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面得到長足發(fā)展，成為一所工程應(yīng)用特色鮮明和區(qū)域（行業(yè)）有重要影響的應(yīng)用型本科院校。2007年3月，獨(dú)立設(shè)置為全日制普通本科學(xué)校，更名為“太原工業(yè)學(xué)院”。1我院的服務(wù)面向是:立足山西，面向全國，聯(lián)系兵工，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。3學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和各級管理干部堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本”的理念，牢固樹立服務(wù)意識，以教學(xué)工作為中心，以人才培養(yǎng)為根本，以提高質(zhì)量為核心，堅(jiān)持立德樹人、依法治校、民主管理、改革創(chuàng)新，科學(xué)謀劃學(xué)院發(fā)展。青年志愿者協(xié)會在第三屆全國高校社團(tuán)評選活動中被評選為“全國高校百強(qiáng)社團(tuán)”。4專職輔導(dǎo)員崗位按不低于（ B ）的比例設(shè)置 ：100 ：200 ：300 ：5004專職就業(yè)指導(dǎo)教師和專職就業(yè)工作人員與應(yīng)屆畢業(yè)生的比例要保持不低于( C ) ：200 :300 ：500 :8004合格評估要求大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率為（ B ）及以上% % % %4“校內(nèi)外評價”包括（ AB ） 4我院的人才培養(yǎng)目標(biāo)是（ ABC ）、基礎(chǔ)好 、素質(zhì)高 4我院的服務(wù)面向是（ AC ）、面向全國、聯(lián)系兵工 、面向全國、服務(wù)兵工 4評估要求生均年教學(xué)日常運(yùn)行支出大于等于（ D ）元人民幣 50、學(xué)院建立起以（ ABCD ）為主要內(nèi)容的學(xué)生“獎、助、貸、勤、減、補(bǔ)”大學(xué)生助學(xué)體系。52012～2014年，我院畢業(yè)生就業(yè)率分別為89%、%%。3學(xué)院現(xiàn)有1門國家級、9門省級和24門院級精品課程，3門省級精品資源共享課程，29門優(yōu)質(zhì)教學(xué)共享資源建設(shè)課程。2學(xué)習(xí)風(fēng)氣主要體現(xiàn)在：校園氛圍、學(xué)生管理、教育載體、形象表現(xiàn)等方面。學(xué)院設(shè)有13個教學(xué)系和2個教學(xué)部，36個本科專業(yè)，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝、教八大學(xué)科門類。學(xué)院面向全國30個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，全日制在校生為14107人，其中本科生為13786人。2專家進(jìn)校期間學(xué)校要以“平常心、正常態(tài)”對待評估，保持學(xué)校工作常態(tài)，維護(hù)正常教學(xué)秩序；以“學(xué)習(xí)心、開放態(tài)”參與評估，以積極主動的精神面貌，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)明守信的評估紀(jì)律，配合好專家組或?qū)＜要?dú)立開展工作，與專家平等交流，營造風(fēng)清氣正的評估氛圍?！皩W(xué)校圍著系部轉(zhuǎn)，系部圍著教研室轉(zhuǎn)，教研室圍著教師轉(zhuǎn)，全校圍著學(xué)生轉(zhuǎn)”的服務(wù)理念，已經(jīng)成為學(xué)院教職員工的共識。50、根據(jù)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的統(tǒng)計(jì)分析，用人單位對我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生的工作表現(xiàn)總體滿意度為98%。 三、簡答題（答案參照學(xué)院評估知識手冊內(nèi)容）本科教學(xué)工作合格評估的理念是什么？本科教學(xué)工作合格評估的指導(dǎo)思想和核心內(nèi)涵是什么？評估中要注意把握的“三個符合度”是什么？合格評估是如何體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的