【正文】 通過對心泉的創(chuàng)造、觀照、傾聽，人們的思想、精神更加深刻純凈，生命更加鮮活豐盈，人生更加充實美麗。五、參考答案《被遺忘的稻草》：(1)人們預(yù)備將它挑回去，但忙完后，稻草仍堆在田埂上。它洗去我肺腑中的渾濁，還我以潔凈；它沖刷我骨子里的怯懦，還我以剛健；它撲滅我脾臟里的躁火，還我以平和。它在大地上漫步行走時，隨時隨地會把不同形狀的山體的不同情態(tài)，用水質(zhì)的聲音演奏出來，像琴，像笛，像鐘，像磐。我想哭，想為那些仍繼續(xù)拼搏的戰(zhàn)士而哭，我想為倒下去的傷者而哭，我想為那死而不朽的精神而哭。胡楊生下來一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。 作者在文章結(jié)尾寫“腐草中己種出了一朵油菜花”的目的是什么?西風胡楊①胡楊生于西域。 ④田里的油菜栽上了，又一天天地生長，枯瘦的油菜葉漸漸豐腴而肥碩，田里的草也長了出來。抓線索、理思路。在他們看來，玫瑰是花，劍蘭是花，菊是花，至于稻花桐花，那是不算的。第⑤段中說姑娘“突然堅持去天山旅行”，你是否贊成她的這一行動？為什么？答： 對于陽光、空氣、水等我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┧究找姂T的事物，我們健康的人常常會熟視無睹地“疏忽”它們的存在?？粗殷@訝的樣子，醫(yī)生嘆口氣：“她突然堅持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住?；颉鞍俸匣ǖ木窳顭o數(shù)人感動，觸動人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角。后句也有很強的提示作用?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”③百合說：“我要開花，是因為我知道自己有關(guān)麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。首先要知道考什么。 ⒊作者如此詳細地描寫溪流，是給讀者展示溪流的品質(zhì)，展示溪流強大的生命力，借溪流來象征人生的意義，讓人們感受溪流不斷奮進，勇于探索的精神。然而，它從石板上滑下，便有了自己的銅的韻味的聲音；它從石崖上跌落，便有了自己白練般的顏色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可測的深沉。這樣，強烈地對比，突出了“困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀”這一主題。(20字以內(nèi))解析：這是對概括散文要點的考查?！鞍臀鞯脚_灣的貨輪開了三個月才到，我心想，萬一它死掉了，就留著做標本。了解表現(xiàn)手法。. . . .一、 透“形”理出作品選取的材料，概括文章的要點。感情、人生哲理須有所寄托，或借景以抒情，或托物以言志，這是寫抒情散文常見的表現(xiàn)手法。沒想到開箱的時候，它好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇了我一大跳。答題時緊緊抓住“烏龜”這個材料和線索梳理情節(jié)，很快就可以得出答案。 5. 從“憂患與安樂”的角度，寫一句話表達你讀了烏龜?shù)墓适轮蟮母形?。　　它終于慢慢地大起來了，要走更遠的道兒；它流過了石川，流過了草地，流過了竹林，它要拜訪所有的山嶺，叩問每一次石頭，有時會突然潛入河床的沙石之下去了呢?；颍鹤髡哌\用象征手法，通過對溪流的描繪，揭示了生命由生長到壯大再到奉獻的一般規(guī)律，歌頌了溪流不怕艱辛、執(zhí)著追求、勇于探索、真誠奉獻的精神品質(zhì)，表達了作者蓬勃向上、不斷進取的積極的人生態(tài)度。從考查的內(nèi)容來看，近幾年主要是考查理解能力、鑒賞能力、表達能力、創(chuàng)造能力；從材料的來源看，所選材料都來自課外，以整篇全選者居多；從測試的題型看：以理解分析、簡述和富有開放性、創(chuàng)造性的主觀題、表述題為主；從測試的形式看，又以整體閱讀、鑒賞閱讀為主。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”④a在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。答案：C?！保ㄒ馑枷嘟纯山o分）。后來聽說她根本沒爬上去，只是在天山腳下的草原騎馬，病情當場發(fā)作，救治無效，就沒了。讀了本文后，你認為我們應(yīng)該怎樣“珍視”它們？為什么？答： 附參考答案：C　本文作者從姑娘生命的歷程中體會到雖然生命重要，但“陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿”的道理，引導(dǎo)人們?nèi)ァ罢湟暋鄙钪幸磺忻篮玫氖挛?，而不是單純地說“生命”或“陽光”一個方面。使我們?yōu)橹^倒發(fā)癡的花，她竟可以擔著水夷然走過千遍，并且說：“花？哪有花？” ⑥我想起少年時游獅頭山，站在庵前看晚霞落日，只覺如萬艷爭流競渡，一片西天華美到幾乎受傷的地步，忍不住返身對行過的老尼說：“快看那落日!”她安靜垂眉道：“天天都是這樣的!” ⑦事隔二十年，這山村女子的口氣，同那老尼竟如此相似，我不禁暗暗嫉妒起來。散文線索就是文章的紅線，理清線索，也就是理清了文章的寫作思路。終于盼來人們到田里為油菜除草——說不定人們會發(fā)現(xiàn)這一垛被遺忘的稻草。在西域，那曾經(jīng)三十六國的繁華，那曾經(jīng)狂嘶的烈馬，騰燃的狼煙，飛旋的胡舞，激奮的羯鼓，肅穆的佛子，緩行的商隊，以及那連綿萬里直達長安的座座烽臺……都已被那浩茫茫的大漠洗禮得蒼涼斑駁。這不是神話。我想讓更多的人在這片胡楊林中都好好地哭上一哭，也許這些苦澀的淚水能化成濛濛細雨，再救活幾株胡楊。發(fā)出的錚錚泉水聲是人間最美的音樂。它疏通血脈，打通經(jīng)絡(luò)，以便我更和諧靈敏地感應(yīng)大地與天宇的生命潮汐。(2)人們歇息時突然記起它，但走了就再也不見蹤影。 點出文學(xué)藝術(shù)作品的名稱；簡單概括其內(nèi)容或主旨；說出作品對自己精神上的正面影響，體現(xiàn)“洗禮”的效果。 人生之美，美在心泉。那些“源于高貴心靈的精神清泉”給了作者怎樣的幫助和影響？如何理解“人生之美，正在于此”這句話？閱讀第④段自然段中畫線的句子，聯(lián)系自己閱讀或欣賞過的某一文學(xué)藝術(shù)作品，談?wù)勊侨绾谓o你以精神的洗禮的。⑤這些源于高貴的心靈的精神清泉，汩汩流進我的心靈，源源不斷地滲入我的肌膚與內(nèi)臟，在我的血管里流淌。③我曾許多次在旅途中邂逅泉，泉水像那些綠色透明的藤蔓，不時地從腳下的石縫里爬出，從頭頂?shù)那捅谏蠏煜聛恚虻沃?，或一線，或幾綹，或成瀑。 ⑦我站在這孑然凄立的胡楊林中，我祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊請它們再堅持一會兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。④胡楊，是我平生所見最悲壯的樹?！苯Y(jié)合全文內(nèi)容，說說稻草都在盼望些什么。然而那耕牛的嘴一路啃來，對著那顫栗的稻草望也不望，因為堤旁地上的黃草比她有汁漿。辨清散文類型、寫作的話題，理解作品的內(nèi)容、主題。而農(nóng)人對它們，一向是視而不見的。第⑨段畫線句中，你認為“生命的硬度”是指 ，“生命的質(zhì)量”是指 。⑤醫(yī)生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經(jīng)去了。答案：百合花的精神令人感動，作者從內(nèi)心流露出贊美之情。第2題是一道考順序的題目，前一句的“有一天，它終于開花了”是選擇答案的關(guān)鍵提示語。②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。我們以為，對于散文閱讀的備考，可以從以下兩方面來進行。概括起來就是，不怕艱辛，執(zhí)著追求，勇于探索，真誠奉獻?！　≌驗閷ぶ约旱牡缆?，它的步伐是艱辛的。參考答案：先寫烏龜經(jīng)三個月的遠洋而來，以為它死了，沒想到它居然好端端的，寫了它不畏惡劣環(huán)境的頑強的生命力，后來