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正文內(nèi)容

高等教育法規(guī)習(xí)題及答案(專業(yè)版)

  

【正文】 梅某要金某幫助其搞破格錄取,但也未能成功。列為“淘汰”對(duì)象的學(xué)生,允許交納一定的費(fèi)用后跟班繼續(xù)學(xué)習(xí),如果這些學(xué)生在下學(xué)年度仍位居最后5%之內(nèi),則實(shí)行“淘汰”――被勒令退學(xué)。到了晚上,實(shí)驗(yàn)室又來(lái)了電。這一方針主要有以下幾點(diǎn)重要內(nèi)容:(1)教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),這是我國(guó)教育工作的總方向;(2)教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合;(3)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。高校教師高等教育法律法規(guī)練習(xí)題參考答案一、選擇題①A;②C;③B;④D;⑤C;⑥D(zhuǎn);⑦B;⑧C;⑨A;⑩D;⑾C;⑿D;⒀A;⒁D;⒂B;⒃D;⒄A;⒅B;⒆B;⒇C;;;;二、判斷題①;②√;③√;④√;⑤;⑥√;⑦;⑧;⑨√;⑩√;⑾√;⑿;⒀;⒁√;⒂;⒃√;⒄;⒅√;⒆√;⒇;21.√;22.√;23.√;24.;25.√;26.;27.√;28.√;29.√;30.√;31.;32.√;33.√;34.;35.;36√;37.√;38.√;39.√;40.;41.;42.√;三、簡(jiǎn)答題怎樣理解《高等教育法》的適用范圍?在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事高等教育活動(dòng)、適用本法。請(qǐng)分析法院判決之法律依據(jù)何在?,其制定的“淘汰制”規(guī)定:無(wú)論考核課程的成績(jī)積點(diǎn)高低或者是否及格,每班學(xué)習(xí)成績(jī)排列在最后5%之內(nèi)的學(xué)生均將被列為“淘汰”對(duì)象。教師申訴制度及其特點(diǎn)。( ),應(yīng)當(dāng)遵循雙方平等自愿的原則,由高等學(xué)校的校長(zhǎng)與受聘教師簽訂受聘合同。( )17.《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》是國(guó)務(wù)院頒發(fā)的教育行政法規(guī)。( )。; ;10.教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的,國(guó)家保障教育事業(yè)的優(yōu)先發(fā)展。; ; 11.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān),培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。( )。( ) ,他不服,向人民法院提起訴訟。怎樣理解我國(guó)的教育方針?學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有何異同?高等學(xué)校的教師職務(wù)制度。列為“淘汰”對(duì)象的學(xué)生,允許交納一定的費(fèi)用后跟班繼續(xù)學(xué)習(xí),如果這些學(xué)生在下學(xué)年度仍位居最后5%之內(nèi),則實(shí)行“淘汰”――被勒令退學(xué)。高等學(xué)校學(xué)生的基本權(quán)利和基本義務(wù)。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有何異同?高等學(xué)校的教師職務(wù)制度。因沒人在實(shí)驗(yàn)室,電爐一直燒著,最后引發(fā)火災(zāi),燒廢學(xué)校價(jià)值100多萬(wàn)元的設(shè)備,張某被法院以失火罪判有期徒刑2年。在實(shí)施“淘汰制”規(guī)定之后,好多學(xué)生感到壓力很大,都認(rèn)真學(xué)習(xí),希望不被列入“淘汰”對(duì)象。梅某逐向有關(guān)部門檢舉了金某的泄題行為。但梅某的外語(yǔ)僅獲得37分(滿分為100分),正常錄取不上。,其制定的“淘汰制”規(guī)定:無(wú)論考核課程的成績(jī)積點(diǎn)高低或者是否及格,每班學(xué)習(xí)成績(jī)排列在最后5%之內(nèi)的學(xué)生均將被列為“淘汰”對(duì)象。有一次他做加熱試驗(yàn)遇上停電,直到下班電還沒來(lái),張某離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)忘了把電爐上的插頭拔掉。怎樣理解我國(guó)的教育方針?教育法規(guī)規(guī)定我國(guó)的教育方針是:教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。結(jié)合實(shí)際,論述高等學(xué)校教師的責(zé)任和義務(wù)。某市中級(jí)人民法院判決勝訴,責(zé)令教育局限期發(fā)還所有工資,逐月足額發(fā)放。教師在何種情形下,所在學(xué)校可以給其行政處分或者解聘。高等學(xué)校的黨委書記為高等學(xué)校的法定代表人。( ),可分為教育基本法和教育單行法或部門教育法。( )《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》是我國(guó)的部門教育行政規(guī)章。A.《中華人民共
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