【正文】 ，應(yīng)將時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主要內(nèi)容記錄在“鄭州交通職業(yè)學(xué)院考場巡視表”中，及時(shí)與監(jiān)考 人 員溝通、落實(shí)，提出整改建議。 閉卷考試不準(zhǔn)翻閱書籍、資料、筆記本。 、缺題、泄題、集體作弊、通 12 訊作弊等情況，應(yīng)立即報(bào)告巡視員或教務(wù)處。所有符合考試資格的學(xué)生應(yīng)持有效證件進(jìn)入指定考場應(yīng)考，無證件者不得進(jìn)入考場?？己私Y(jié)束一周內(nèi)登錄教務(wù)管理系統(tǒng)完成學(xué)生成績的網(wǎng)上提交，并打印出成績單一式三份隨試卷及試卷質(zhì)量分析交開課單位。畢業(yè)前的重修學(xué)習(xí)考試由教務(wù)處負(fù)責(zé)計(jì)劃編排和試卷管理 ，各系 (部 )負(fù)責(zé)具體考務(wù)工作，并將考務(wù)安排情況報(bào)教務(wù)處備案。若企業(yè)評價(jià)不合格，則該教學(xué)環(huán)節(jié)的綜合評定按不及格處理。 通過建立題庫， 學(xué)生 在計(jì)算機(jī)上 隨機(jī) 抽取試題進(jìn)行考試，每個(gè)人抽取的考題都不一樣。日常 測試 采用口語考試方式進(jìn)行。 一、指導(dǎo)思想 改革傳統(tǒng)的單純以考核學(xué)生對知識(shí)的記憶、理解、掌握程度為主的，以卷面筆試為主要形式的單一的結(jié)果性評價(jià)、終結(jié)性評價(jià)和同一性評價(jià)的課程學(xué)習(xí)成績評價(jià)方法，建立與全面能力培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的實(shí)踐技能與理論知識(shí)考試結(jié)合、模擬仿真與現(xiàn)場考試結(jié)合、終結(jié)性與過程性考試結(jié)合、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)（筆試與 口試）結(jié)合、專業(yè)考試與能力評估結(jié)合、課程教學(xué)考試與職業(yè)資格考試結(jié)合、教師評價(jià)與學(xué)生自評、互評結(jié)合、學(xué)校評價(jià)與社會(huì)、企業(yè)評價(jià)相結(jié)合的課程整體性評價(jià)方案。 公共英語 課程考核 以提高學(xué)生英語聽說能力為根本目的，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流，使學(xué)生畢業(yè)后能夠適應(yīng)社會(huì)的需要。期末采用開卷考試，教師 應(yīng) 加強(qiáng)考試命題的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，提高考試難度，突出理論聯(lián)系實(shí)際的要求，考出學(xué)生的實(shí)際水平，對具有創(chuàng)新精神的答案 應(yīng) 在分?jǐn)?shù)上給予肯定，從而打破學(xué)生死記硬背知識(shí)點(diǎn)的傳統(tǒng)考核模式。各專業(yè)應(yīng)依據(jù)專業(yè)和各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)制定考核與評價(jià)實(shí)施辦法。學(xué)生有下列情形之一 8 者，不得參加課程正常補(bǔ)考或 完成教學(xué)環(huán)節(jié)后才準(zhǔn)予以補(bǔ)考： （ 1）因缺 課導(dǎo)致課程考核不及格者； （ 2）曠考、參加考核無故不交卷者； （ 3）未辦理注冊手續(xù)和暫緩注冊審批手續(xù)者 ； （ 4）對于因病或其它事由請假經(jīng)批準(zhǔn)，缺課超過該門課程學(xué)期總學(xué)時(shí) 1/3者，視學(xué)生補(bǔ)習(xí)情況和任課教師意見，經(jīng)學(xué)生所在系 (部 )審核和教務(wù)處同意后方能參加 正常補(bǔ)考 ； （ 5）對于全學(xué)期缺交或不按期交作業(yè)超過 1/3 者，應(yīng)在正常補(bǔ)考前將全部作業(yè)完成，經(jīng)任課教師確認(rèn)，學(xué)生所在系審核和教務(wù)處同意后方能參加正常補(bǔ)考 ； （ 6）對于未完成或未達(dá)到課程內(nèi)含實(shí)踐教學(xué)部分教學(xué)要求者，應(yīng)在完成或達(dá)到有關(guān)實(shí)踐教學(xué)部分要求后，由任課教師確認(rèn)，學(xué)生所在系 (部 )審核和教務(wù)處同意后方能參加正常補(bǔ)考。發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)錯(cuò)誤需更正的，應(yīng)使用紅筆在錯(cuò)誤處打一斜線，然后在旁邊寫上正確的得分并簽上更正者全名。 十三、監(jiān)考員工作職責(zé) 11 。監(jiān)考 人 員應(yīng)在其試卷上注明“作弊”字樣，并在考場記錄中簡要說明違紀(jì)或作弊的事實(shí)。 如 發(fā)現(xiàn)問題 應(yīng) 及時(shí)請監(jiān)考人員處理 。 十五、巡視員職責(zé) 是 對監(jiān)考工作進(jìn)行巡視和檢查， 負(fù)責(zé)對監(jiān)考 人員、 考場秩 序 、 考生考試紀(jì)律 進(jìn)行 監(jiān)督和管理； 對考場進(jìn)行量化評估 。 視結(jié)束，每考場填寫一份“鄭州交通職業(yè)學(xué)院考場巡視表”交教務(wù)處存檔。 ，考試時(shí)間結(jié)束，應(yīng)立即停止答卷，并將試卷和草稿紙背面朝上放在桌上待監(jiān)考人員收卷結(jié)束，方可離開考場。 ，按教學(xué)事故論處。不得離開考場。 ，教研室應(yīng)組織教師做好課程考核質(zhì)量分析。審核合格后，交由教學(xué)干事，以備印制。由于過程考核或企業(yè)評價(jià)不合格導(dǎo)致的集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)不及格者，必須重修該實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；因結(jié)果性考核不合格導(dǎo)致的集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)不及格者，允許重做一次后按規(guī)定的比例綜合評定成績，仍不合格者須重修該實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。 （ 20%） + 任務(wù)工單測試（ 20%） +期末技能測試（ 60%） 該模式適用于《汽車綜合故障診斷》、《汽車電路與電氣系統(tǒng)檢修》等工作任務(wù)課程。 教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行 分析總結(jié) ,設(shè)計(jì)出最能和就業(yè)接合的教學(xué)方式 ,在注重加強(qiáng)學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識(shí) 理解的基礎(chǔ)上 ,強(qiáng)化學(xué)生對專業(yè)英語材料的閱讀理解能力以及針對性的職業(yè)外語交際能力 ,熟練掌握專業(yè)文獻(xiàn)中常用的固