【正文】 圖47LED編號狀態(tài)說明0電源開啟1同主機連接的狀態(tài)顯示，頻繁閃爍時說明有數(shù)據(jù)在傳輸2讀寫器在搜索標簽3讀寫器已經(jīng)同一個標簽建立了連接，頻繁閃爍時表示有數(shù)據(jù)傳輸?shù)谌剑和ㄟ^串口對讀寫器實現(xiàn)讀寫操作。第三步，通過點擊圖12中“上、下、左、右”箭頭，來實現(xiàn)對堆垛機的X、Y方向運動控制。9配送員u 料箱u 手推車u 托盤u 液壓托盤車u 出貨臺u GPS/GIS系統(tǒng)倉物流實訓中心仿真系統(tǒng)u 掌握倉儲配送中送貨環(huán)節(jié)中的業(yè)務流程u 掌握倉儲配送中送貨環(huán)節(jié)中涉及的設備10銷售商u 條碼掃描儀u 手持終端物流實訓中心仿真系統(tǒng)u 掌握倉儲配送中作為銷售商的收貨流程u 用條碼掃描儀收貨作業(yè)11收銀員u POS機u POS掃描槍u POS臺POS系統(tǒng)—前臺收銀u 商業(yè)物流12POS補貨員u POS機u 手推車POS系統(tǒng)—后臺u 商業(yè)物流13流通加工員u 打包機u 噴碼機u 捆扎機物流實訓中心仿真系統(tǒng)u 流程加工作業(yè)流程五、學生成績評定1．過程考核：項目教學每一階段根據(jù)每位學生參與完成任務的工作表現(xiàn)情況和完成的作業(yè)文件和記錄，綜合考核每一階段學生參與工作的熱情、工作的態(tài)度、與人溝通、獨立思考、勇于發(fā)言，綜合分析問題和解決問題的能力以及學生安全意識、出勤率等給予每一階段過程考核成績。通過該實訓，培養(yǎng)學生成為一個掌握物流領域各種物流技術的高素質(zhì)應用型物流人才。7．及時了解學生的思想作風、工作表現(xiàn)和職場工作氛圍等方面的情況。自動立體倉庫應用1）自動立體倉庫工作原理和應用范圍；2）自動立體倉庫操作流程和技能；3）自動立體倉庫在企業(yè)中的應用。選擇其中任何一個點擊“確定”，條形碼會寫入窗體文檔中，如圖43所示。主要操作步驟如下：參考文獻1. . 同濟大學出版社，2 .。 第三步，在接下來的界面中，選擇左側工具條的圖標，進入打印條碼設置界面，如圖42所示。 GPS/GIS應用 1）GPS/GIS設備工作原理和應用范圍；2）GPS/GIS設備操作流程和技能；3）GPS/GIS設備在企業(yè)中的應用。5．輔導、解答學生所遇到的各方面的問題；引導學生自主完成整個工作過程。讓學生經(jīng)歷綜合實訓項目完整工作過程的訓練，掌握完成該項目應具備的核心能力和關鍵能力。3．綜合成績評定：過程考核占60%，結果考核占40%4．否定項：曠課一天以上、違紀三次以上且無改正、發(fā)生重大責任事故、嚴重違反校紀校規(guī)。第二步，打開堆垛機系統(tǒng)電控柜，并在系統(tǒng)重新啟動之前，將“手動/自動”模式切換至自動模式。圖482）選擇串口，如圖49所示。圖46注意：在系統(tǒng)上電之前，一定要預先接好天線，沒有天線的接口端子一定要接SMA Terminator（終結器），否則會燒毀設備。圖11第二步，將“手動/自動”模式選擇按鈕調(diào)至手動模式，按下啟動按鈕，啟動堆垛機控制系統(tǒng)。（二）學生角色分配序實訓崗位使用設備使用軟件系統(tǒng)掌握內(nèi)容1供應商u 條碼打印機u 電子稱u 包裝機u 條碼掃描器u 條碼手檢測儀u 手持終端物流實訓中心仿真系統(tǒng)u 供應商建立u 商品建立u 條碼制作