【正文】 u 條碼檢測u 商品包裝2訂單管理員u 條碼掃描儀u 手持終端物流實(shí)訓(xùn)中心仿真系統(tǒng)u 訂單管理u 商品條碼使用3驗(yàn)收/理貨員u 料箱u 手推車u 托盤u 液壓托盤車u 堆高叉車u 進(jìn)貨臺(tái)u 入庫輸送帶u 倉庫保管區(qū)u 自動(dòng)立庫區(qū)u 手持終端u RF手持終端u 模擬商品倉物流實(shí)訓(xùn)中心仿真系統(tǒng)u 商品整理u 倉庫運(yùn)輸設(shè)備使用u 倉庫裝載設(shè)備使用4上架員u 料箱u 進(jìn)貨臺(tái)u 皮帶輸送機(jī)u 貨架u 堆高叉車u 條碼掃描儀u 電子標(biāo)簽貨架u RFID系統(tǒng)u 自動(dòng)堆垛機(jī)物流實(shí)訓(xùn)中心仿真系統(tǒng)u 倉庫中進(jìn)貨流程u 倉庫上架流程u 倉庫從進(jìn)貨到上架涉及的設(shè)備5入庫員u 電子標(biāo)簽貨架u 電子標(biāo)簽u 手持終端u RF手持終端物流實(shí)訓(xùn)中心仿真系統(tǒng)u 掌握倉庫進(jìn)貨作業(yè)流程u 掌握電子標(biāo)簽貨架使用6倉庫管理員u 盤點(diǎn)機(jī)u 物料箱u 理貨箱u 手持終端u RF手持終端u 倉儲(chǔ)貨架物流實(shí)訓(xùn)中心仿真系統(tǒng)u 掌握倉庫的盤點(diǎn)管理。通過不同技能的綜合訓(xùn)練，使各種技能系統(tǒng)化。四、綜合實(shí)訓(xùn)工作要求（一）教師職責(zé)物流技術(shù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以學(xué)生為中心，教師主要承擔(dān)指導(dǎo)者或輔導(dǎo)者，同時(shí)又是實(shí)訓(xùn)活動(dòng)具體組織者和觀察員。生產(chǎn)加工系統(tǒng)項(xiàng)目1）生產(chǎn)加工系統(tǒng)工作原理和應(yīng)用范圍；2）生產(chǎn)加工系統(tǒng)操作流程和技能；3）生產(chǎn)加工系統(tǒng)在企業(yè)中的應(yīng)用。圖43此外，通過左側(cè)工具條中的其他條碼工具，可以實(shí)現(xiàn)以下條碼打印。圖411在調(diào)試助手的發(fā)送框內(nèi)填寫如下命令將會(huì)得到對應(yīng)的返回值。圖41第二步，選擇剛才安裝的打印機(jī)驅(qū)動(dòng)，點(diǎn)擊“確定”，在接下來的界面中選擇需要的打印分辨率，可以默認(rèn)“200dpi”，點(diǎn)擊“完成”。十、學(xué)生工作過程應(yīng)完成的記錄表綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)1記錄表姓名： 學(xué)號： 日期： 班級： 組別：題目 以小組為單位，描述物流技術(shù)在運(yùn)輸環(huán)節(jié)中的應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)2記錄表姓名： 學(xué)號： 日期： 班級： 組別：題目 以小組為單位，描述物流技術(shù)在倉儲(chǔ)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)3記錄表姓名： 學(xué)號： 日期： 班級： 組別：題目 以小組為單位，描述物流技術(shù)在配送環(huán)節(jié)的應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)4記錄表姓名： 學(xué)號： 日期： 班級： 組別：題目 以小組為單位，描述物流技術(shù)在生產(chǎn)加工中的應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)5記錄表姓名：