【正文】 （3）學(xué)習(xí)畫線條和簡單形狀，并能用來表達(dá)日常生活中熟悉的、簡單物體的輪廓特征。學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括：感知物體發(fā)數(shù)量，理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)之間的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)的組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系；認(rèn)識(shí)數(shù)子，理解數(shù)字的含義；理解加減法的意義，掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能，運(yùn)用加減方法解決實(shí)際生活中的簡單問題。引導(dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)幼兒園中的同伴和成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，是幼兒初步適應(yīng)幼兒園的生活。有關(guān)安全生活日常生活中安全常識(shí)的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全。知道過馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全，了解日常生活中的安全常識(shí)。學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意；學(xué)習(xí)使用大肌肉動(dòng)作，感受和表現(xiàn)二拍子音樂和三拍子音樂的不同情趣；在初步掌握前奏、間奏、尾奏的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受和表現(xiàn)樂句、樂段的開始和結(jié)束，初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律；體驗(yàn)傾聽和觀賞活動(dòng)的快樂。初步了解昨天、今天和明天的含義，知道他們之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用這些時(shí)間詞匯。引導(dǎo)幼兒初步了解周圍主要的社會(huì)機(jī)構(gòu)、社區(qū)設(shè)施，初步知道它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步的愛家鄉(xiāng)的情感。有關(guān)心理健康（1）愿意在幼兒園與同伴共同生活、友好相處。（4）坐、站、行、睡姿勢(shì)正確。3. 手工（1）較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意愿。（5）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。認(rèn)識(shí)幾種常見的立方體圖形（正方體、長方體、球體、圓柱體），能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、準(zhǔn)確地使用禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往。（2）常見安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，交通規(guī)則的遵守，自我保護(hù)意識(shí)的初步形成。（3）手帕或紙巾的正確使用。關(guān)注幼兒的尊重、責(zé)任、關(guān)愛、誠實(shí)、公正等核心價(jià)值觀的養(yǎng)成，培養(yǎng)幼兒的民族文化認(rèn)同感和國民意識(shí)，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)幼兒活潑開朗、文明禮貌、守法合作等良好品格。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官，逐步形成接受疾病預(yù)防與治療的積極態(tài)度和行為；知道快樂有益于健康。（4）中外飲食文化的初步感受。傾聽能力能夠主動(dòng)、積極、專注地傾聽別人談話，迅速掌握別人談話的主要內(nèi)容，并從中獲取有用的信息；能夠迅速把握和理解較復(fù)雜的多重指令；提高傾聽的準(zhǔn)確程度，準(zhǔn)確掌握和傳遞有細(xì)微差別的信息。（一）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)10以內(nèi)單、雙數(shù)和相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)順著數(shù)和倒著數(shù)。（3）幫助幼兒獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念。（二）美術(shù)1. 美術(shù)欣賞（1）學(xué)習(xí)欣賞感興趣的繪畫、工藝、雕塑、建筑等美術(shù)作品，并積極主動(dòng)地參與美術(shù)欣賞活動(dòng)，具有初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。認(rèn)識(shí)常見安全標(biāo)志，能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則；不接觸危險(xiǎn)物品；遇到危險(xiǎn)時(shí)能告訴成人，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。有關(guān)身體生長（1）身體外形的進(jìn)一步了解，五官的認(rèn)識(shí)及主動(dòng)保護(hù)。表述行為目標(biāo)樂意與同伴交談，能夠大方地在集體面前講述，能夠用普通話，較為連貫地表達(dá)自己的意思，句式完整；能夠圍繞一定的話題談話；能夠先仔細(xì)觀察，然后再表達(dá)講述；學(xué)習(xí)按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容。（一）數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)1——10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，回用數(shù)字表示物體的數(shù)量。（4）引導(dǎo)幼兒能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴、教師交流。（2）學(xué)習(xí)用比小班豐富、復(fù)雜的點(diǎn)狀材料（如木屑、紙屑、泡沫屑等）粘貼出簡單的物象。保持玩具清潔?；倔w操練習(xí)。1. 知識(shí)方面(1) 在生活中觀察和擺弄各種物體，探索各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。學(xué)習(xí)按照音樂的基本拍子自然、軍用地做上肢或下肢的簡單基本運(yùn)動(dòng)和模仿動(dòng)作，跳簡單的集體舞蹈；使用目光、表情、姿態(tài)、動(dòng)作與同伴交流，體驗(yàn)在隨音樂運(yùn)動(dòng)中表達(dá)、創(chuàng)造和交流的快樂。6。了解生活中常見的“人造”物品及其用處，初步了解科學(xué)技術(shù)在生活中的應(yīng)用。使幼兒初步懂得不提無理要求、不無故發(fā)脾氣的道理。身體活動(dòng)的知識(shí)和技能，包括走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡、攀登等基本動(dòng)作及有關(guān)知識(shí)。排便按時(shí)。（4）初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下、左右關(guān)系。（2）幫助幼兒學(xué)會(huì)按照指定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行簡單的分類。1引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成誠實(shí)、守紀(jì)律等良好的品德行為。（4）基本體操練習(xí)和隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。（3）按時(shí)進(jìn)餐，保持清潔，進(jìn)餐習(xí)慣良好。結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類常見食物，在愛吃各類食物的同時(shí)，懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食，逐步形成良好的飲食習(xí)慣。3. 學(xué)習(xí)使用更多種類的打擊樂器的基本演奏方法；為求得新穎的音色而探索熟悉樂器的不同演奏方法；學(xué)習(xí)制造簡單的打擊樂器，并按照音樂的性質(zhì)提出配樂的建議；學(xué)習(xí)即興指揮，并按照他人即興指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確、積極熱情地作出演奏反應(yīng)。（二）科學(xué)1. 知識(shí)方面（1）幫助幼兒初步了解不同環(huán)境中的動(dòng)植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。1引導(dǎo)幼兒初步感知家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀及優(yōu)秀藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。（3）身體素質(zhì)練習(xí)，包括平衡、協(xié)調(diào)等身體機(jī)能練習(xí)的有關(guān)知識(shí)和技能。（2）常見食物的辨識(shí)，主動(dòng)飲水，少吃零食，平衡膳食 。年齡大班會(huì)穿脫衣服、學(xué)習(xí)整理衣服；學(xué)習(xí)整理活動(dòng)用具，能保持玩具清潔；有初步的生活自理能力。領(lǐng)域目標(biāo)健康語言社會(huì)科學(xué)藝術(shù)1. 身體健康