七年級(jí)語文傷仲永(專業(yè)版)
【正文】 ③賢 于 材人遠(yuǎn)矣：比，介詞。 作者認(rèn)為方仲永才能衰退的原因是“受于人者不至” ，即沒有進(jìn)行后天的學(xué)習(xí)和教育 . 揣摩（一） “金溪民方仲永 ,世隸耕。到底什么是“天才’ 呢？他的這句名言就 是最恰當(dāng)?shù)慕忉??！笆苡谌恕敝溉说暮筇鞂W(xué)習(xí)和受到的教育 這一段作者主要強(qiáng)調(diào)了后天的努力學(xué)習(xí)、接受教育對(duì)成才的重要作用。 ④ 傷 仲永：哀傷，感傷，形容詞作動(dòng)詞。指仲永父“不 使學(xué)”、“環(huán)謁于邑人”，代詞。 ㈣熟讀課文并能背誦 。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ㈠借助注釋疏通文意 ,掌握重點(diǎn)文 言詞語的含意； ㈡了解文言虛詞 “ 之
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