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山東專用20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第三部分古詩文閱讀專題十二古代詩歌鑒賞試題部分課件(專業(yè)版)

2025-08-01 19:19上一頁面

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【正文】 相送情無限 ,沾襟比散絲。 (2)頷聯(lián)的意思是“漫山遍野的山杏 ,碎紅點(diǎn)點(diǎn) 。 不道江南春不好 ,年年衰病減心情。沉水 ② 臥時(shí)燒 ,香消酒未消。 一番桃李花開盡 ,惟有青青草色齊?!耙缓熤椤?,是將小雨比作珠簾 ,這是比喻的修辭。 解析 (1)詩人把雕弓、寶劍、秋風(fēng)、走馬等形象集中起來 ,突出了少年的形象。 (2分 ) (2)結(jié)合全詩 ,分析“一路斜陽聽鷓鴣”表達(dá)了詩人怎樣的情感。 (1)請說說你對第二句中“寒”的理解。③羈宦 :離家在外地做官。而借“花”消愁 ,結(jié)果自然也只能是“愁更愁”。才卷珠簾卻又晚風(fēng)寒。 漁 家 [明 ]孫承宗 呵凍提篙手未蘇 ,滿船涼月雪模糊。 [注 ] ① 選自 《 全唐詩 》 ,“折楊柳” ,樂府歌曲名。此詩通過對漁翁在山水間獲得內(nèi)心 寧靜的描寫 ,表達(dá)了作者在政治革新失敗、自身遭受打擊后尋求超脫的心境。詩人熱切向往自由安適的生活 ,渴望擺脫內(nèi)心的苦悶和抑郁 ,于是在自然山 水中找到了寄托 ,平靜淡雅的自然山水在詩人眼里驟然變得充滿奇異色彩和神妙趣味 ,進(jìn)而創(chuàng) 造出物我合一、情景交融的意境。漁翁因這樣的山水顯出品行的高潔 ,山水因漁翁的活動(dòng)賦予了奇趣和魅力。 (白居易 《 觀刈麥 》 ) ,兒女共沾巾。白 色的柳絮迎面撲來 ,粘到頭上 ,與人平增多少白發(fā)。 撲頭飛柳花 ,與人添鬢華。已是黃昏獨(dú)自愁 ,更著風(fēng)和雨。 (2)運(yùn)用擬人和反襯。 語言 :用“稀”“盡”“飛”一氣而下 ,渲染出春光逝去、了無蹤影的凋零空寂的氣氛 ,用 “始”與之呼應(yīng) ,表現(xiàn)出失望后的意外發(fā)現(xiàn)和驚喜之情 ,寫出了意脈的轉(zhuǎn)折變化。妙用動(dòng)詞 ,生動(dòng)形象地寫出了 詩人與日俱增的愁緒以及無法排遣的苦悶。 (2)表達(dá)了詩人對山野風(fēng)光的喜愛之情及置身其中的喜悅、閑適的心境。 (共 2分 ) (3)(示例 )喧囂浮華者往往曇花一現(xiàn) ,平凡樸實(shí)者定會(huì)恒久長遠(yuǎn)。 14.(2022濱州 ,10—11)閱讀下面唐詩 ,回答問題。 (2分 ) 解析 (1)分析詩文中某些內(nèi)容的作用 ,一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面作答。 (或“以花自喻 ,表達(dá)了對青春易逝的慨嘆” )(2分。 [注 ] 蕪城 :揚(yáng)州的別稱。④云橫秦嶺家何在 :回顧長安 ,云橫而不見家。詩人似乎重歸故里 ,那份近鄉(xiāng)情怯的感覺也許僅在剎那間一 閃 ,便恍然回轉(zhuǎn)過來。 棠梨葉落胭脂色 ,蕎麥花開白雪香。 (3)“云橫秦嶺家何在 ,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”出自韓愈的 《 左遷至藍(lán) 關(guān)示侄孫湘 》 ,“秦嶺”和“藍(lán)關(guān)”不是指的邊塞 ,而是詩人被貶前往潮州途經(jīng)的地方。 ,是典型的以壯景寫情的手法。 (4分 ) 送 別 范 澄 酒盡津鼓 [注 ]喧 ,風(fēng)生浦帆亂。碧紗窗下水沉煙 ,棋聲驚晝眠。詩人將酷愛自然 (或熱愛生活 ,或樂享人生 )之情 ,融于對盆池景物的描寫之 中。 D.“只恐雙溪舴艋舟 ,載不動(dòng)許多愁”一句 ,將“愁”化虛為實(shí) ,化無形為有形 ,這一寫法與李 煜的“問君能有幾多愁 ,恰似一江春水向東流”有異曲同工之妙。 (3分 ) (2)請描述“月鉤初上紫薇花”一句展現(xiàn)的畫面??陀^為實(shí) ,主觀為 虛 。借助想象 ,擴(kuò)大意境 ,深化主題。 [注 ] ① 許衡州 :鄭燮之友 ,生活困窘。下片寫作者于 畫船中宴飲的情況 ,著重抒情。 (2分 ) (2)詞的下片寫出了作者怎樣的情態(tài) ?其中蘊(yùn)含著怎樣的情感 ?(3分 ) 答案 (1)(示例 1)“逐”字有追逐的意思 ,突出了游人之多、興致之高 ,表現(xiàn)了眾人游春的熱 鬧情景。 解析 (1)“魏武”指的是曹操 ,“東臨碣石”是曹操 《 觀滄海 》 的第一句。一片汪洋都不見 ,知向誰邊 ? 往事越千年 ,魏武揮 鞭 ,東臨碣石有遺篇。“魏武 揮鞭 ,東臨碣石有遺篇”恰似一幅生動(dòng)、傳神的剪影 ,簡括而鮮明地勾勒出曹操當(dāng)年策馬揚(yáng) 鞭、登山臨海的雄姿 ,讓人感覺十分壯麗。 (2分 ) 解析 (1)本題考查賞析詞語的能力?!叭松翁幩谱鹎啊?,雖是議論 ,但它又是作者 感情的升華 ,寫得豪放沉郁 ,耐人尋味。 解析 (1)解答此題的關(guān)鍵是在了解詩歌大意的基礎(chǔ)上 ,準(zhǔn)確把握描寫的景物 ,分析其作用。 (2)“貂錦”本指錦衣貂裘 ,是漢代羽林軍穿的衣服 ,這里用來指戰(zhàn)士 ,是借代的修辭手法。 虛實(shí)結(jié)合在古詩詞中有著重要作用??赡芑实巯蛩儐柲臣虑?,他的意見得到了采納 ,于是內(nèi)心 十分激動(dòng) ,以至回到翰林院神思飛越 ,久不成寐。 白云生鏡里 ,明月落階前。 (示例 2)如“生”“落”兩字 ,化靜為動(dòng) ,平中見奇 ,情趣 盎然 ,將盆池景色寫得栩栩如生 ,表現(xiàn)詩人對盆池景色的喜愛之情。 (2分 ) 答案 (1)以動(dòng)襯靜 (對比 )(1分 ) 清幽 (寂靜 )(1分 ) (2)一個(gè)“弄”字表現(xiàn)出佳人戲水時(shí)天真、可愛、喜悅的情態(tài) (1分 )。描述了緊張忙碌的送別場景。 。 睡起有情和畫卷 ,燕歸無語傍人斜 ,晚風(fēng)吹落小瓶花。胭紅與雪白 ,色彩對比 ,鮮明絢麗 。 9.(2022臨沂 ,11)閱讀下面一首唐詩 ,回答問題。再寫當(dāng)下 ,立馬藍(lán)關(guān) 。 答案 C 頸聯(lián)寫的是眼前實(shí)景 ,不是回憶往昔的繁華 ,并非虛寫?;ǖ蛑x , 顯然是春天將逝。 13.(2022濟(jì)寧 ,9)閱讀下面這首元詩 ,回答問題。 (2分 ) 答案 (1)疏落的籬笆 流動(dòng)的溪水 輕柔的春風(fēng) 漂蕩的小船等 (2)作者用“疑”“急”二字 ,把兒童那種好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態(tài) ,描繪得惟妙惟 肖 ,十分傳神。 (2)解答本題要把前兩句正確地翻譯出來。表達(dá)了詩人登山抒懷的喜悅和看到奇美的景色感到無比的驚喜的情感。 (4分 ) 暮春歸故山草堂 錢 起 谷口殘春黃鳥稀 ,辛夷 [注 ]花盡杏花飛?!安桓那尻帯睒O其簡練而準(zhǔn)確地概括了翠竹內(nèi)在美與外在美和諧統(tǒng) 一的特征。 20.(2022濟(jì)寧 ,8—9)閱讀下面這首唐詩 ,回答問題。 (2分 ,寫出“孤傲、隱忍的品格”和“高 潔的志向”即各得 1分 ) 解析 (1)詞的上闋狀物寫景 ,描繪了風(fēng)雨中獨(dú)自綻放的梅花。② 巧用修辭 , 平中見奇 ,“鳥呼愁” ,柳花“添”鬢華 ,運(yùn)用擬人手法 ,化無情為有情 ,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩人 的愁苦。 C組 教師專用題組 1.(2022泰安 ,18—20)閱讀下面的文字 ,回答問題。 A項(xiàng)是直接抒情 ,B項(xiàng)是敘述 ,C項(xiàng)是直接抒情 ,D項(xiàng)是借景 抒情。 (2)(示例 )構(gòu)思一 ,直中見曲 ,平靜中見波瀾。 語言二 ,平中見奇。”這是從夜到曉的景象。表達(dá)了對朋友的不舍和留戀。 解析 (1)從“孤舟蓑笠翁 ,獨(dú)釣寒江雪”中的“孤”“獨(dú)”二字可以看出作者內(nèi)心的感受應(yīng) 該是“孤寂”。 (1)這首詞中作者選取了綿綿的細(xì)雨、 和 等自然景物 ,描繪出江南 春天的景致。 解析 (1)題目中已有“綿綿的細(xì)雨” ,根據(jù)提示 ,從詞中篩選自然景物 ,分別是“絲絲楊柳” “海棠紅近綠欄桿” ,概括為“柔美的楊柳”“紅艷的海棠”?!皝y后書來 少”表達(dá)對親人的牽掛 。 (2分 )(寫出“家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)”給 1分 ,寫出“思鄉(xiāng)之 情”給 2分。作者用“窈窕”一 詞形容春風(fēng)或蘼蕪 ,運(yùn)用了擬人手法 ,寫出了春風(fēng)的輕柔、草兒在春風(fēng)中輕輕搖擺的美好姿 態(tài)。 2.(2022濟(jì)南模擬 ,12—13)閱讀下面的古詩 ,回答問題。 (1)一、二兩句寫出了海棠怎樣的特點(diǎn) ?(2分 ) (2)“借花說理”是這首詩的一大特色 ,請就此進(jìn)行賞析。 答案 (1)雨量之大 ,雨勢之猛。 (2)思鄉(xiāng)之情 (思念親人 ),亡國之恨 (對朝廷的不滿、對時(shí)局的擔(dān)憂 )。這一“亂”字化靜為動(dòng) ,將杏花隨意開放 ,隨處點(diǎn)染的神態(tài) 活畫出來。 (3)這首詩作于作者被貶江州司馬期間。“微雨”描繪出細(xì)雨迷蒙 (雨絲纏綿 )的場景 ,“暮鐘”點(diǎn)明了時(shí)間 ,營造出凄楚、灰暗 的感情基調(diào)。春景越美 ,憤懣越深 ,悲傷越切。末兩句突然一轉(zhuǎn) ,抒發(fā)憂郁心情 ,造成反差強(qiáng)烈的 藝術(shù)效果。在這種特定的社會(huì)歷史條件下 ,詞人為傾吐深重的故國 之思和懷鄉(xiāng)之情 ,寫下了這篇 《 菩薩蠻 》 。 B組 2022— 2022年模擬 海棠花比桃花、李花開得晚 ,而且花朵紅白相間 ,色彩淡雅 ,深藏在 濃密的綠葉之中 ,并不起眼 ,不像桃花、李花那樣 ,在春天爭相開放 ,吸引人們的眼球。 (3分 ) (2)請從修辭角度賞析后兩句詩。 來收天子河湟地 ,不擬回頭望故鄉(xiāng)。 山田水滿秧針出 ,一路斜陽聽鷓鴣。 (6分 ) 題齊安城樓 杜 牧 嗚軋 ① 江樓角一聲 ,微陽瀲瀲落寒汀。 (5分 ) 九日寄子約 ① [明 ]皇甫汸 漫有登高興 ,兼當(dāng)望遠(yuǎn)何 ? 對花驚白發(fā) ,見雁憶黃河 ② 。 ) (示例 2)“樓兒忒小不藏愁。 (4分 ) 虞美人 梳樓 [宋 ]蔣 捷 絲絲楊柳絲絲雨 ,春在溟濛 ① 處。春風(fēng)拂柳 ,猶如送行者相送?!比粘鲆? 后 ,畫面更為開闊 ,化用陶淵明 《 歸去來兮辭 》 中“云無心以出岫”的句子 ,宕開詩境 ,露出了 隱于其后的一顆火熱不安的心。完整地看 ,構(gòu)成詩篇全境的 ,除了辛勞不息的 漁翁以外 ,還有漁翁置身于其中的山水天地 ,這兩者在詩中留下了按各自的規(guī)律特點(diǎn)而發(fā)展變 化的形跡。耳聞“欸乃一聲”與目見“山水綠”之間 本不相干 ,但詩人卻使之建立起依存關(guān)系 ,仿佛“山水綠”為“欸乃一聲”所致 ,讓日光下山水 頃刻變得青翠碧綠、賞心悅目。②西巖 ,湖南永州西山。 (1)下列最能體現(xiàn)塞下秋天季節(jié)特點(diǎn)的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) (2)下列對詞的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) ,卻沒有辦法回去 ,“濁酒一杯”怎能排解對家鄉(xiāng)親人的思念之 情 ? B.“燕然未勒”是借用東漢大將竇憲燕然勒石記功而還的典故 ,這里用來表現(xiàn)將士們建功立 業(yè)的壯志和決心。不寫人對漂泊的厭倦和內(nèi)心的 愁苦 ,而是借“倦鳥呼愁”來傳達(dá) ,曲折地寫出了異地游子的悲情苦緒 ,使情景渾然一體 ,令人 回味無窮。作者作此詞時(shí) ,正因力主 對金用兵而受貶 ,因此他以“群芳”喻當(dāng)時(shí)官場中卑下的小人 ,以自然代謝的梅花來形容自己 , 將梅花人格化 ,表達(dá)了就算歷盡艱辛 ,也不會(huì)趨炎附勢 ,而只會(huì)堅(jiān)守節(jié)操的決心。 解析 (1)從句數(shù)四句和每句的字?jǐn)?shù)七字可確定體裁為七言絕句。梁孝王曾在園中設(shè)宴 ,一代才人枚乘、司馬 相如等都應(yīng)召而至。 (2)(示例 )構(gòu)思一 :全詩緊扣“暮春” ,寫出了不同景物的不同特征。②歷亂 :爛漫。 好峰隨處改 ,幽徑獨(dú)行迷。 (6分 ) 城 南 曾 鞏 雨過橫塘水滿堤 ,亂山高下路東西。 (2)征鴻 ,意為“遠(yuǎn)飛的大雁” ,古人常利用它們寄寓自己的情懷。②辛夷 ,木蘭樹的花 ,比杏花開得早。 (2 分 ) (2)宋朝胡仔稱 :“綠肥紅瘦 ,此語甚新。品味詩句 ,找到表現(xiàn)這兩個(gè) 跨度的關(guān)鍵詞 ,分析時(shí)一定不要忽略所給的注釋 ,這也是極重要的參考。此詩是在被貶途中所作。由此可見頷聯(lián)是動(dòng)靜對比 ,耳聞“有聲” 與目睹“無語”兩種截然不同的境界相映成趣 ,越發(fā)顯示出山村傍晚的沉寂 ,富有情趣。二要抓住“燕歸”“無語”“傍人”“晚風(fēng)”“吹落”等細(xì)節(jié) ,展開想象 ,心入其境 ,將 詞中所寫之景用優(yōu)美的語言描繪出來。 答案 (1)C (2)B (3)D 解析 (1)“為下聯(lián)景物的出場設(shè)定了特殊背景”分析錯(cuò)誤 ,因?yàn)橄侣?lián)的意思是 :走到蕭關(guān)恰好 遇見騎馬的偵察兵 ,告訴我都護(hù)正在燕然前線。 (6分 ) 使至塞上 王 維 單車欲問邊 ,屬國過居延。石榴花色本鮮紅 ,經(jīng)雨一洗 ,更是紅得像火焰。而如此 澄明的世界 ,當(dāng)是詩人幽潔雅淡心靈世界的美好象征。先寫鑿池、灌水、映天 ,然后再寫天空中的白云、明月 ,依序而 進(jìn)。 聞?wù)f雙溪春尚好 ,也擬泛輕 舟。詩人時(shí)任右丞相。一邊是悲哀凄涼的枯骨 ,一邊是 年輕英俊的戰(zhàn)士 ,虛實(shí)相對 ,榮枯迥異 ,造成強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。 可憐無定河邊骨 ,猶是春閨夢里人。 人生萬事 ,何似對酒當(dāng)歌 ? 3.(2022濟(jì)寧 ,11)閱讀下面這首清詩 ,回答問題。 晁無咎說 :“只一‘出’字 ,自是后人道不到處。 白發(fā)戴花君莫笑 ,六幺 ② 催拍盞頻 傳。詞人視通萬里 ,寫出了闊達(dá)遼遠(yuǎn)的境 界。 (2分 ) 五年中考 答案 (1)曹操 觀滄海 (2)上闋“白浪滔天”從下到上 ,“秦皇島外”由近及遠(yuǎn) 。綠楊樓外出秋千。 名家賞析 名家賞“出” “綠楊樓外出秋千”句中的“出”字后人評價(jià)極高。 莫要笑話滿頭白發(fā)的老翁還頭插鮮花 ,我隨著委婉動(dòng)聽的 《 六幺 》 琵琶曲調(diào) ,頻頻推杯換盞。 (9分
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