20xx秋九年級語文上冊第六單元第23課綠課件1蘇教版(專業(yè)版)
【正文】 從轅門一直送到輪臺東門，表現(xiàn)了詩人對朋友的依依不舍。 將軍角弓不得控， 都護鐵衣冷難著。 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。 理解詩歌的內(nèi)容： 重點 ：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開” 在寫法上有什么特點？ “瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝” 寫出了什么樣的景象？ 作者簡介： 岑參， 江陵人，唐代著名“邊塞詩人”，與高適齊名，并稱為“ 高岑 ”。他的“志”，就是要統(tǒng)一全國，決心為此奮斗終生 。曹操統(tǒng)一了中國北方大部分區(qū)域，并實行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟生產(chǎn)和社會秩序，奠定了曹魏 立國的基礎(chǔ)。 逐節(jié)概括內(nèi)容，力爭簡潔準確。 自由讀詩歌 《 綠 》 ，說一說這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？ 龜雖壽 曹操 學(xué)習(xí)目標 1．培養(yǎng)學(xué)生對祖國古代文化的興趣。詩人這樣說，用意是積極的，即要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。 幸甚至哉，歌以詠志。n ch232。這兩句極寫邊塞的風(fēng)狂雪早。 寫送別宴會，點明地點是在中軍營帳。 ?！俺睢薄皯K”兩字，具有濃烈的感情色彩，為餞別場面醞釀了氣氛，表現(xiàn)出詩人因武判官的“歸京”牽動了自己的思鄉(xiāng)之情?！帮w”，勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的形象。 qīn l225。 養(yǎng)怡 ，調(diào)養(yǎng)身心使之和樂。 朗讀，賞析 意思： 靈異的神龜雖然能活幾千年，但也有死亡的時候，飛騰的異蛇雖能乘云駕霧，但它最終也會死亡化為灰塵。 第四節(jié)：寫綠色聚集重疊的形態(tài)。樸素、凝練、想象豐富是艾青詩的一貫特點。 曹魏建立后，曹操被追尊為“武皇帝”，廟號“太祖”，史稱 魏武帝。 “養(yǎng)怡之福，可得永年”： 保
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