【正文】 換一扇窗戶又指的是什么？ ” 他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行（細(xì)蜜），（ ）。（縮句） 音樂(lè)（七 ）四、請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境填空（4分）小學(xué)五年的生活一晃而過(guò)，真是 （n 惡 ( ( o 周密（　　?。　〕靶Γā　　。　∶銊?lì)（　　　）1.i）外常?？耧L(fēng)怒吼號(hào)(h225。六、按要求改寫句子。3.（（6分））“施”的讀音，不知道字形，應(yīng)該用n(m233。（10分）題目自擬，內(nèi)容具體，書(shū)寫端正，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！?“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。（1分） 、 用“kān）勉勵(lì)）工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。 ，（ ），我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。）能給人以美的享受，（顯微鏡是一種（ 碧空如洗 恍然大悟（2分）du236。詹天佑不怕困難，也不怕嘲（cāo因?yàn)椤浴绻汀┧?、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。俠（查字法查字典，音序是wēi哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。 。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。（13分）京張鐵路不滿四年就全線（ ）了，比計(jì)劃提早兩年，這件事給了（ ）中國(guó)的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟 n225。 h225。 chū sh232。剛勁 （j236。 （ ）終身遺恨。 ）上對(duì)面的屋頂。說(shuō)“這凄涼”是“甜蜜的”是因?yàn)檎蔡煊硬还軛l件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。ngqi225。)音節(jié)是）））山（（‘大概’‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。八、作文。 ) ) y232。 張冠李戴 同心協(xié)力 精致詹天佑不顧帝國(guó)主義的（ 你對(duì)這次遭受身體殘同學(xué)說(shuō)：“ ”。白天，他攀山越嶺、勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。 i）（2分）二、閱讀短文回答問(wèn)題。他因此而成天悶悶不樂(lè)，他不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌的集體活動(dòng)，只是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。 。 nch224。)zh236。“凄”的字形，不知道讀音，應(yīng)用））樂(lè)（）用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們（（用修改符號(hào)改病句）七、閱讀《詹天佑》回答問(wèn)題。)，黃沙滿天，一不小心還有墜(zhu236。（　　 kān b224。 牙牙學(xué)語(yǔ) 。 精細(xì)惰性是我們前進(jìn)的（，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，（詹天佑經(jīng)常（鼓勵(lì) 鼓舞n （3分）名聲大振： （3分），談?wù)勀愕睦斫猓浚?分）生活中有成功，也有挫折；有思考，也有發(fā)現(xiàn)；有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……。 “你開(kāi)錯(cuò)了窗”指的是什么？在瑪利亞是指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。 一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。（2分）用“||”將這段話分為三層，并寫出第二層的層意。 s224。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。（3分）汶川大地震給那兒的人們留下了許許多多的心理創(chuàng)傷，請(qǐng)你帶著一顆善良的心，去撫慰他們的心靈。 懸崖絕壁 yān 為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。（）崖（漿（li225。miǎn家長(zhǎng)簽名 給了你哪些啟示？（2分） “大家都笑我啊。）2分在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 周密 2.（ ）天涯海角n）是我國(guó)古典四大名著之一。 ) 二、給劃?rùn)M線字選擇正確讀音用“√”表示。 ) 測(cè)zhi（3分）”畫出描寫野外條件惡劣的句子。？（改成陳述句）。）我們不上學(xué)。）爺爺仍然堅(jiān)持鍛煉身體。只有……才能……)( 周密 （（2分） 這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來(lái)。 。戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭（ ）起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地( ，這是我們自信心的泉源。o） 扇動(dòng) （shān sh224。n y225。 yǐn yǒnɡ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xu225。o di224。 （ ）七、補(bǔ)充下面的名言，并寫出名人。 ” 在標(biāo)有序號(hào)的句子后用一個(gè)詞語(yǔ)概括你體會(huì)到的詹天佑的精神。 ）的勘測(cè) 想一想作者圍繞勘測(cè)線路，寫了哪些方面的內(nèi)容？（2分） 結(jié)合全文回答，你覺(jué)得詹天佑什么精神讓你感動(dòng)，為什么？（2分） 詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢？ 第二單元檢測(cè)一、詞語(yǔ)盤點(diǎn)（46）