【摘要】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎(chǔ)高考體驗·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)(安徽專用)第六節(jié)對數(shù)與對數(shù)函數(shù)菜單
2025-01-06 16:32
【摘要】《對數(shù)及對數(shù)函數(shù)》練習(xí)題講解知識梳理:1、對數(shù)的定義:如果a(a0,a≠1)的b次冪等于N,就是ab=N,那么數(shù)b叫做a為底N的對數(shù),記作logaN=b,a叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù)。(N0)2、指數(shù)和對數(shù)的關(guān)系:3、對數(shù)恒等式:∴,,4、運算法則:5、換底公式:6、兩個較為常用的推論:1°
2025-03-25 00:39
【摘要】1對數(shù)函數(shù)——高中數(shù)學(xué)(一)教材分析:時側(cè)重于掌握對數(shù)函數(shù)的概念與圖象和性質(zhì),第二課時側(cè)重于利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較兩個數(shù)的大小及解對數(shù)不等式,第三課時研究由對數(shù)形式的3函數(shù)的圖象及單調(diào)性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以加深對函數(shù)本質(zhì)的認(rèn)識,又是后面學(xué)習(xí)冪函數(shù)、三角函數(shù)的基礎(chǔ),此外在比較數(shù)的大小,函數(shù)的定性分析
2024-11-26 23:38
【摘要】課題:§對數(shù)函數(shù)(二)教學(xué)任務(wù):(1)進(jìn)一步理解對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì);(2)熟練應(yīng)用對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),解決一些綜合問題;(3)通過例題和練習(xí)的講解與演練,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.教學(xué)重點:對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學(xué)難點:對對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的綜合運用.教學(xué)過程:一、回顧與總結(jié)1.
2024-11-27 21:39
【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算第一課時對數(shù)問題提出1999年底,我國人口約13億.如果今后能將人口年平均增長率控制在1%,那么經(jīng)過20年后,我國人口數(shù)最多為多少(精確到億)?到哪一年我國的人口數(shù)將達(dá)到18億?13×(1+1%)x=18,求x=? 學(xué)問題?2022年我國國民生產(chǎn)總值為a
2025-04-28 23:35
【摘要】SectionBPeriodOneToreviewthesentencepatternsaboutfutureintentionsbylisteningtotheNewYear’sresolutions:Tolearntomakenewyear’sresolutionswiththephrases
2024-11-23 12:56