計算機應用基礎教學計劃及教學進度(專業(yè)版)
【正文】 4. 課堂任務的設置時，要新穎有創(chuàng)意，同時激發(fā)學生額創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學生動手能力。二絕大多數同學接觸過Windows操作系統(tǒng)，但是沒有學習過集成辦公軟件，對計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用來游戲、娛樂的工具。旨在提高學生計算機操作水平。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。一假期419第九周（）模塊三案例一 Internet的基礎知識4010第十周（）案例二 網絡信息的獲取案例三 電子郵件的管理4111第十一周（）期中考試周4 112第十二周（）軍訓 113第十三周（）14第十四周（）模塊四案例一簡單文檔的制作4115第十五周（）案例二 文檔格式的設置4116第十六周（）案例三 word文檔圖文混排 4117第十七周（）模塊五案例一 復雜表格的制作案例二 表格的基本應用4 118第十八周（）案例三 數據處理功能4 129第十九周（）案例四 數據分析功能案例五 數據圖形化4 120第二十周（）模塊六 案例一PowerPoint的基礎應用4
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