計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)?？茖I(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)版)
【正文】 2．能在IT行業(yè)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件與網(wǎng)絡(luò)的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、管理、教學(xué)與應(yīng)用工作的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)網(wǎng)絡(luò)方向的工程管理與應(yīng)用型人才。3．使學(xué)生具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的能力，能設(shè)計(jì)和實(shí)施企業(yè)級(jí)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成方案的能力以及具有構(gòu)筑、管理和維護(hù)智能化的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的能力。三、職業(yè)崗位分析 1．具備一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理能力、技術(shù)創(chuàng)新能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獲得信息的能力；能對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行熟練的架設(shè)及操作；熟練掌握一門外語，能熟練閱讀和書寫本專業(yè)有關(guān)外文資料。四、學(xué)制 三年。4．具有開拓創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及良好的職業(yè)道德，具有健康的體魄、健全的人格及良好的心理素質(zhì)。五、主要課程 高等數(shù)學(xué)、C語言、離散數(shù)學(xué)、專業(yè)傳播、信息科技原則、定量分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫理論、軟件開發(fā)入門、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)入門、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與管理、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)原理、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)實(shí)務(wù)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)科技、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)能力，具備研究、開發(fā)、調(diào)測(cè)計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)的基本能力，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和軟件工程技術(shù)的最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)與軟件新理論及新技術(shù)的能力。六、課內(nèi)教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃課 程 設(shè) 置教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)期周學(xué)時(shí)數(shù)分配考核形式備注課程性質(zhì)課 程編 號(hào)課程名稱合計(jì)講授實(shí)踐一二三四五六考試考查通識(shí)教育課程 （必修）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3232022 √ 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論①323202 2 √毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論②323202 2 √大學(xué)體育①2828012 √大學(xué)體育②303001 2 √大學(xué)體育③303001 2 √
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