托班綜合主題活動設(shè)計方案(專業(yè)版)
【正文】 “finding”的游戲。第5步；learn songs 活動延伸；教師先唱幾遍讓幼兒熟悉歌曲HOW ARE YOU，后讓幼兒跟著唱幾遍為下節(jié)的歌曲教學(xué)做準(zhǔn)備。增加單詞讀與看的重復(fù)率,同時教師在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句子時，動作和表情可以盡量表現(xiàn)得形象豐富一些，這樣孩子會更有興趣。 讓幼兒學(xué)會簡單的日常用語句型如；坐共汽車（by bus） 讓幼兒學(xué)會簡單的英文歌曲HOW ARE YOU）5 利用幼兒生活中的經(jīng)驗，讓幼兒了解到車的種類之多。教師利用單詞游戲鞏固所學(xué)知識。第3步；games“fly”游戲。第2步 學(xué)習(xí)新單詞，歌曲一．火車（train） 1．教師呈現(xiàn)單詞圖片并正確帶讀。在單詞教學(xué)教師要提示幼兒注意觀察圖片，引導(dǎo)幼兒進行看圖讀單詞練習(xí)，還有根據(jù)幼兒的年齡特點教師要注意增加單詞讀與看得重復(fù)率,同時教師在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句子時，動作和表情可以盡量表現(xiàn)得形象豐富一些，這樣孩子會更有興趣。3．先問小朋友還記不記得上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容公共汽車（bus），然后做簡單復(fù)習(xí)。2．教師將單詞卡拿在手上從小朋友面前走過一圈，結(jié)合動作，進行帶讀。第2步new word and sentenceCar (小轎車) by car（坐小轎車） 先給每個幼兒一人發(fā)一張紙以及蠟筆讓幼兒根據(jù)自己所想象的車的圖像畫出車的形狀后由老師帶領(lǐng)幼兒進行評析與鞏固后教師呈現(xiàn)單詞圖片并正確帶讀。 讓幼兒學(xué)會簡單的日常用語句型by car(坐小轎車)活動準(zhǔn)備： 單詞圖片卡、小轎車（car）的圖片
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