【摘要】有機(jī)化合物的命名教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機(jī)物的命名方法,在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí),尤其要注意抓住學(xué)生命名時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,如選錯(cuò)主鏈等,可以以改錯(cuò)的形式組織學(xué)生討論,使學(xué)生明確產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。所以本節(jié)課我覺(jué)得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸納能力的培養(yǎng),真正作到以學(xué)生為
2024-11-12 16:58
【摘要】1.根據(jù)有機(jī)物的溶解性進(jìn)行鑒別通常是加水觀察其是否能溶于水.如用此法可以鑒別乙酸與乙酸乙酯、乙醇與氯乙烷、甘油與油脂等.2.根據(jù)液態(tài)有機(jī)物的密度進(jìn)行鑒別觀察不溶于水的有機(jī)物在水中的浮沉情況,可知其密度與水的密度大小的關(guān)系.如用此法可以鑒別硝基苯與苯.3.根據(jù)有機(jī)物的燃燒情況進(jìn)行鑒別觀察是否可燃(大部分有機(jī)物可燃,四氯化碳和多數(shù)無(wú)機(jī)
【摘要】高二化學(xué)第五章有機(jī)物燃燒問(wèn)題兩個(gè)方程CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2OCxHyOz+(x+y/4-z/2)O2→xCO2+y/2H2O兩種情況生成物問(wèn)題:生成CO2、H2O的量與反應(yīng)物組成關(guān)系耗氧問(wèn)題:①相同物質(zhì)的量的烴,耗氧量比較②相同質(zhì)量的烴,耗氧量比較
2024-11-17 15:29
【摘要】簡(jiǎn)單有機(jī)物的系統(tǒng)命名法?一、確定主官能團(tuán)及取代基。?1、若某化合物包含兩個(gè)以上的官能團(tuán),則在下列官能團(tuán)順序中,排在前的是主官能團(tuán)(母體),排在后的是取代基。?-COOH-SO3H-COOR-COXCONH2-CN-CHO>C=O-OH(醇)-OH(酚)-SH-NH2C=C-C≡C--Ar(雜環(huán))-
2025-08-15 20:33
【摘要】有機(jī)磷農(nóng)藥微生物降解的研究進(jìn)展謝年華2022304202211李斌2022304202219張勤2022304202229農(nóng)藥的大量生產(chǎn)和廣泛應(yīng)用,雖然給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了豐收,但也給環(huán)境帶來(lái)了日益嚴(yán)重的污染問(wèn)題.
2025-05-25 23:49
【摘要】化學(xué)教研組徐漢銳高中化學(xué)交流群:51417113化合物的常用表示方法:?分子式:H—C—O—C—H|H|H|H|HH—C—C—O—H|H|H|H|HC2H6O有機(jī)物結(jié)構(gòu)的表示方法
2025-08-15 22:33