做五好小公民班會方案(專業(yè)版)
【正文】 今天，我們是“五好合格小公民”，明天我們就是文明重德的“大公民”。乙：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。垃圾扔進(jìn)垃圾筒，人人都要講衛(wèi)生。 當(dāng)今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。樹人小學(xué) 文明伴我成長 爭做五好小公民 主題班會實施方案適用年級四年級設(shè)計者張曉瓊主題公民教育——文明伴我成長，爭做五好小公民設(shè)計背景當(dāng)今社會，隨著物質(zhì)生活極大豐富，孩子被嬌生慣養(yǎng)的越來越多，他們以自我為中心，自私自利，缺少愛心，生活自理能力差，被視為掌上明珠，成為家庭的“小太陽”、“小皇帝”，過著衣來伸手飯來張口的生活。甲：我們少先隊員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的五好小公民。公共設(shè)施要愛護(hù)，花草樹木要留神。甲：現(xiàn)在請大家說說本學(xué)期以來我們班級在開展“兩城同創(chuàng)，小手牽大手”活動中的好人好事。同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土茁壯成長。在家庭做文明重德“小幫手”，在社區(qū)和公共場所做文明重德“小衛(wèi)士”，在獨處時做文明重德“小主人”。甲：我們擁抱著噴薄的朝陽。公共場所守秩序，不打不鬧不吵人。而中華民族精神則是中國革命勝利和建設(shè)的精神動力，是光照千秋的高尚情操，是偉大的中華之魂。鑒于此，國家提出爭當(dāng) “五好小公民”主題實踐活動。第二環(huán)節(jié)：知道五好小公民的具體內(nèi)容乙：那么，“五好小公民”的具體內(nèi)容是什么呢？（請五位同學(xué)讀一讀ppt.）小幫手—在家庭中做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的小幫手；小標(biāo)兵—在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵；小伙伴—在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于
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