做五好小公民班會方案(已修改)
2025-05-08 13:29 本頁面
【正文】 樹人小學 文明伴我成長 爭做五好小公民 主題班會實施方案適用年級四年級設(shè)計者張曉瓊主題公民教育——文明伴我成長，爭做五好小公民設(shè)計背景當今社會，隨著物質(zhì)生活極大豐富，孩子被嬌生慣養(yǎng)的越來越多，他們以自我為中心，自私自利，缺少愛心，生活自理能力差，被視為掌上明珠，成為家庭的“小太陽”、“小皇帝”，過著衣來伸手飯來張口的生活。鑒于此，國家提出爭當 “五好小公民”主題實踐活動。目前沙坪壩區(qū)正在轟轟烈烈地開展“兩城同創(chuàng)”活動，學校作為文明的窗口必須率先垂范，積極行動起來。在學生中開展爭做五好小公民活動，有利于促進“兩城同創(chuàng)”活動的開展。我校擬定的《樹人學子十大禮儀》需要學生在生活中踐行，本次活動，能讓學生深切地感受到踐行“樹人學子十大禮儀”是培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，做一個合格的五好小公民的需要，從而自覺主動地做好《樹人學子十大禮儀》，做一個有道理的小公民?；顒幽繕藢W生能明確“五好小公民”的具體內(nèi)容及要求.學生能明白做合格的“五好小公民”要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的小事做起。與“兩城同創(chuàng)”和踐行“樹人學子十大禮儀”等活動結(jié)合，著眼提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。形式小品、歌舞、故事等活動準備布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)節(jié)目?！稑淙藢W子十大禮儀》視頻。收集在“兩城同創(chuàng)，小手牽大手”活動中的先進事例。制作PPT?；顒舆^程活動過程
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