我母親教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 ②說(shuō)自己“混”了二十多年，表現(xiàn)了作者謙遜的態(tài)度。也就是不僅寫(xiě)了母親對(duì)“我”的“言教”，更寫(xiě)了母親對(duì)“我”的“身教”。 ，安徽績(jī)溪人，16歲時(shí)被許配給胡傳作填房。對(duì)這樣一位母親，她的孩子會(huì)怎樣評(píng)價(jià)她呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)胡適的《我的母親》。——正直剛烈 ？ 寫(xiě)了母親三個(gè)方面的事：一是對(duì)“我”的管教；二是作為當(dāng)家的后母如何處理家庭的難事和矛盾；三是如何對(duì)待他人對(duì)自己人格的侮辱。 ②在廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。 ③在說(shuō)到這些美德時(shí)，前面都加了“如果”這一表假設(shè)的詞語(yǔ)，意在表明只是一種假設(shè)，而不是自己已經(jīng)具備了這些美德，表現(xiàn)了作者不溢美、不自夸的品格，同時(shí)也非常符合自傳的語(yǔ)體特點(diǎn)。課文最后一段，寫(xiě)母親對(duì)自己深遠(yuǎn)的影響?；楹蟮诙辏瑏?lái)到上海，在胡適三歲的時(shí)候，胡傳死在廈門(mén)。教學(xué)重難點(diǎn)： 了解“母親”為人處世對(duì)作者的影響，感受作者對(duì)母親的感情。 明確：“我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。 ，但是沒(méi)有直接抒情的語(yǔ)句，那種感情是如何體現(xiàn)的？ 明確：文章中字里行間流露出對(duì)母親的愛(ài)戴、感激之情，這種感情表現(xiàn)在樸實(shí)的語(yǔ)言之中。文章語(yǔ)言樸實(shí)，自然而又蘊(yùn)涵著真摯的感情，這一點(diǎn)我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)該好好借鑒，我們也應(yīng)通過(guò)具體的
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