【正文】 四、小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么？ (玩“紙牌”游戲，怎樣使用幫助 ) 在玩游戲的過程中一定有同學(xué)發(fā)現(xiàn)一些出奇制勝的好辦法，現(xiàn)在請(qǐng)這些同學(xué)把你們的新發(fā)現(xiàn)拿出來(lái)和大家分享一下 (技巧交流 )。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ] 重點(diǎn)：鼠標(biāo)器的基本操作，初識(shí)“幫助”命令。 CE 按鈕的功能：清除當(dāng)前顯示的數(shù)，不影響已經(jīng)輸入的數(shù)。 (2)初步掌握“紙牌”游戲的玩法。 [試一試 ] 打開查看 (V)菜單命令，可以看見“查看”菜單“工具欄”命令右側(cè)有一個(gè)“ ”，同學(xué)們把鼠標(biāo)移動(dòng)到“工具欄”命令上我 們會(huì)發(fā)現(xiàn)了什么？ (又彈出一個(gè)菜單 )，我們叫它“子菜單”。 [操作練習(xí) ] 打開“我的電腦”窗口，最小化“我的電腦”窗口，再把“我的電腦”窗口恢復(fù)原狀。 要使學(xué)生掌握典型對(duì)話框的基本操作，首先掌握“關(guān)閉 Windows”對(duì)話框的操作，再認(rèn)識(shí)教材中列舉的“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框，進(jìn)一步可以打開“幫助”窗口進(jìn)行菜單命令、選項(xiàng)標(biāo)簽、命令按鈕、窗口滾動(dòng)等練習(xí)?？刂撇藛沃蛔骱?jiǎn)介。 (3)初步認(rèn)識(shí)菜單命令。 拖動(dòng)：指針指向?qū)ο笠院螅持赴醋∈髽?biāo)左鍵不放 (強(qiáng)調(diào)按住不放 )，移動(dòng)鼠標(biāo)器，將對(duì)象移動(dòng)到指定位置后，再放開鼠標(biāo)器左鍵。指針可以在桌面上移動(dòng)。 [教學(xué)過程 ] 一、導(dǎo)入 同學(xué)們了解了計(jì)算機(jī)有這么多的功能和用途，現(xiàn)在應(yīng)該再也坐不住了，大家都想打開計(jì)算機(jī)去看夠究竟。 啟動(dòng)后，出現(xiàn)登錄對(duì)話框，如果直接單擊“確定”或“取消”按鈕，則以后開機(jī)就不再顯示登錄對(duì)話框，如果有網(wǎng)絡(luò)連接，則登錄對(duì)話框?qū)⑻崾镜卿浀骄W(wǎng)上，此時(shí)應(yīng)單擊“確定”。 (3)引導(dǎo)學(xué)生觀察屏幕信息和打開窗口過程，了解鼠標(biāo)指針形狀的含義。 (5)喜歡 Windows 98 的圖形界面，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。利用計(jì)算機(jī)自動(dòng)采集生產(chǎn)過程中的各種數(shù)據(jù)，及時(shí)地監(jiān)測(cè)、控制生產(chǎn)的 過程。那計(jì)算機(jī)究竟能干什么呢？這是我們今天要研究的問題。 由于計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，目前許多國(guó)家已經(jīng)把輔助設(shè)計(jì)、輔助制造、輔助測(cè)試組成一個(gè)系統(tǒng)，使得設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試一條龍，形成高度自動(dòng)化的生產(chǎn)線。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，數(shù)值計(jì)算在現(xiàn)代科學(xué)研究中的地位和作用也越來(lái)越重要，已經(jīng)成為與高度技術(shù)化的實(shí)驗(yàn)具有同等意義的研究方法。 ①數(shù)值計(jì)算。 計(jì)算機(jī)的工作過程也像人一樣，在輸入字的這個(gè)過程中，首先通過輸入設(shè)備鍵盤把這個(gè)字的編碼信息輸入主機(jī)，由主機(jī)對(duì)信息進(jìn)行加工處理，再把加工處理后的信息通過輸出設(shè)備輸出 (在屏幕出打印這個(gè)字 )。在課堂上演示安裝 Windows 的畫圖程序。主板上還許多部件，如 ROM、 RAM、總線槽、插座、 電池等。 (2)知道什么是計(jì)算機(jī)軟件，了解計(jì)算機(jī)軟件的作用。隨后又有 8018 8018 80286等 16 位芯片出現(xiàn)。 操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的大管家，它負(fù)責(zé)管理和控制計(jì)算機(jī)各個(gè)部件協(xié)調(diào)一致地工作，是一個(gè)最基本、最重要的系統(tǒng)軟件。 (3)輸入 /輸出設(shè)備 第 01 課－ 8 輸入設(shè)備就是把數(shù)據(jù)送入計(jì)算機(jī)的設(shè)備，它接受用戶的程序和數(shù)據(jù)，并轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制代碼送入計(jì)算機(jī)的內(nèi)存中存儲(chǔ)起來(lái)，供計(jì)算機(jī)運(yùn)行 時(shí)使用。它是由幾千 ~幾千萬(wàn)個(gè)晶體管組成的超大規(guī)模的集成電路芯片。 [教材分析與教法建議 ] (1)在講授計(jì)算機(jī)硬件時(shí)建議采用直觀教學(xué)法，教師通過展示計(jì)算機(jī)的各組成部分，讓學(xué)生體驗(yàn)到計(jì)算機(jī)是由中央處理器 (CPU)、存儲(chǔ) 器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備等組成的一個(gè)有機(jī)整體。 雖然世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)十分龐大，性能也不是很高，但是它卻奠定了計(jì)算機(jī)的發(fā)展基礎(chǔ)，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上，開辟了一個(gè)新的紀(jì)元。(請(qǐng)學(xué)生列舉信息的例子 )。 1956 年我國(guó)開始規(guī)劃電子計(jì)算機(jī)研制工作； 1957 年由中國(guó)科學(xué)院計(jì)算機(jī)研究所和北京有線電廠著手進(jìn)行； 1958 年 8 月 1 日成功地研制出了第一臺(tái)電子管計(jì)算機(jī)，即 DJS1 型計(jì)算機(jī)。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ] 重點(diǎn)：哪些是信息、信息處理工具。 自世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)問世以來(lái)，在隨后的幾十年中，電子計(jì)算機(jī)以異常迅猛的速度發(fā)展?？梢姡畔⒕驮谖覀兊纳钪?，在我們的身邊，在你我的身上，在世界的每一個(gè)角落里。 其實(shí)，在很多時(shí)候人們不是，不僅僅依靠自己的感覺器官來(lái)處理信息，而是利用各種設(shè)備幫助我們進(jìn)行信息的處理。我們的處理信息的能力直接影響我們 的生活和學(xué)習(xí)，因此學(xué)好信息學(xué)這門學(xué)科般的更加的重要。 [參考資料 ] 一、計(jì)算機(jī)的硬件和軟件 現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)面對(duì)用戶的不再是簡(jiǎn)單的、由電子線路組成的機(jī)器，而是由硬件和軟件兩部 分組成的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。 RAM的缺點(diǎn)是斷電以后所存儲(chǔ)的所有數(shù)據(jù)都將丟失。 2．軟件 計(jì)算機(jī)所做的一切都是靠運(yùn)行軟件來(lái)完成的。 第 01 課－ 9 二、微處理器的發(fā)展歷史 你知道神奇的計(jì)算機(jī)芯片是用什么材料制成的嗎？ Intel 公司的創(chuàng)始人摩爾曾有過這樣一段精彩的解釋：我們需要為芯片尋找一種基質(zhì)，因此我們考察了地球的基質(zhì)，它主要是沙粒，所以我們使用了沙粒 (硅可由海沙濾取而得 )。 1997 年下半年起，各 CPU制造商競(jìng)相將 MMX技術(shù)納入 32 位及 64 位微處理器中。 二、新授 (以臺(tái)式微機(jī)為例 ) 1．硬件 計(jì)算 機(jī)硬件從外觀上看，計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)器等部分組成。輸出設(shè)備還有打印機(jī)、音箱等。我國(guó)也有了自己的操作的系統(tǒng) — 紅旗 Linux，現(xiàn)在正在推廣運(yùn)用當(dāng)中。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ] 重點(diǎn)了解計(jì)算機(jī)在信息處理和輔助教學(xué)中的應(yīng)用。 2．計(jì)算精度高 由于電子計(jì)算機(jī)內(nèi)可以通過程序使計(jì)算精度得以改變，因此只要改進(jìn)算法技巧，就可以使得電子計(jì)算機(jī)的精度越來(lái)越高。 3．自動(dòng)控制 第 01 課－ 15 自動(dòng)控制系統(tǒng)一般由檢測(cè)、放大、信息處理、顯示、執(zhí)行等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。受教育方式有多種，網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)校既可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育又能使教學(xué)多媒體化，使學(xué)生可以交互式學(xué)習(xí)和討論，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。 導(dǎo)彈核武器、原子能潛艇、超音速轟炸機(jī)等的研制和生產(chǎn)都離不開電子計(jì)算機(jī)，因此，數(shù)值計(jì)算在國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的作用也越來(lái)越大，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)等現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)并不是人力的競(jìng)爭(zhēng)，而是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。我們甚至可以坐在家里上大學(xué)完成大學(xué)的課程。 (2)通過觀察屏幕和打開的窗口，初步了解 Windows 98 桌面。它是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中必不可少的基本系統(tǒng)軟 件，其層次最靠近硬件 (裸機(jī) )，它把硬件裸機(jī)改造成功能更加完善的一臺(tái)虛擬機(jī)器，使得計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的使用和管理更加方便，計(jì)算機(jī)資源的利用率更高，它為上層的應(yīng)用程序提供更多的功能上的支持，為用戶提供更友好的人機(jī)界面。 [參考教案 ] [課 題 ] 第 4 課 初識(shí) Windows 98 [教學(xué)目與和要求 ] (1)初步認(rèn)識(shí) Windows 9桌面和“開始”菜單。 同學(xué)們一同來(lái)看看桌面上有那些東西？ (教師廣播邊說(shuō)邊演示 ) 桌面最下邊的我們叫它任務(wù)欄，任務(wù)欄的左邊是“開始”按鈕，右面是輸入法顯示區(qū)和時(shí)間顯示。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到我的文檔上。 (3)移動(dòng)指針指向任務(wù)欄右端顯示的時(shí)間上，可顯示當(dāng)前的日期。 (3)工具欄：窗口中常用命令在工具欄中 以標(biāo)準(zhǔn)按鈕形式出現(xiàn)，單擊工具欄按鈕可以方便地完成一些功能操作，可演示工具欄的顯示與關(guān)閉。 3．菜單命令 在掌握菜單命令的基礎(chǔ)上，再使用命令按鈕。 [教學(xué)過程 ] 一、導(dǎo)入 指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)打開計(jì)算機(jī)，雙擊“我 的電腦”圖標(biāo)。 [操作練習(xí) ] 先后打開“我的電腦”窗口，在桌面上移動(dòng)它。 (分別演示 ) [試一試 ] 逐漸增大窗口，觀察滑塊長(zhǎng)度的變化。在玩“紙牌”游戲時(shí)，將發(fā)牌區(qū)或紙牌疊中符合條件的紙牌彈到花色堆上接龍的操作，既可以是雙擊、也可以用拖動(dòng)。 20+100= 使用“標(biāo)準(zhǔn)型”計(jì)算器計(jì)算： 25 (5+135)＝ (135+25) (13+21)＝ (1536+254)247。 (出示紙牌窗口 )“紙牌”窗口左上方是一疊背面朝上的紙牌，我們把它稱 為翻牌區(qū)；右上方有四個(gè)空位，稱為花色堆；下方有七個(gè)紙牌疊，每個(gè)紙牌疊第一張是明牌，下面分別壓著幾張暗牌。 (2)難點(diǎn)：雙字符鍵、 Shift 鍵、 Backspace 鍵。 (3)單擊“紙牌”窗口左上角紙牌的背面，就可以翻牌，開始“紙牌”游戲?！?— ”，在計(jì)算器中分別是 ＋ － ＊ ／ sqrt 按鈕。 [教材分析與教法建議 ] (1)本課目的是玩中練，鞏固前面學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能 — 打開窗口啟動(dòng)應(yīng)用 程序、“游戲 (G)”菜單命令、“選項(xiàng)”對(duì)話框操作、鼠標(biāo)器操作等。 (出示帶有滾動(dòng)條的窗口說(shuō)明滾動(dòng)條各部分的名稱 )滑塊、垂直滾動(dòng)水平滾動(dòng)條、滾動(dòng)指針。單擊“我的文檔”窗口的任意一個(gè)地方把它變成當(dāng)前窗口。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ] 重點(diǎn)：窗口基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。一般保持“通過雙擊打開項(xiàng)目”的設(shè)置，便于初學(xué)者區(qū)別選定對(duì)象 (單擊 )和打開窗口 (雙擊 )的操作。 1．窗口組成 (1)標(biāo)題欄：顯示窗口名字，拖動(dòng)標(biāo)題欄可以改變窗口位置。 三、鞏固練習(xí) [練一練 ] (1)Windows 98，將桌面上“我的電腦”、“回收站”拖到別的位置，然后在把他們拖到原來(lái)的位置。同學(xué)們可以查看課本中相關(guān)內(nèi)容做一定的了解。 精美的繪圖；音樂和 VCD 的播放；運(yùn)行多媒體輔助教學(xué)軟件；……功能。桌面不顯示“任務(wù)欄”，當(dāng)指針指缶桌面“任務(wù)欄”位置，“任務(wù)欄”顯示出來(lái)。 (4)用準(zhǔn)確的術(shù)語(yǔ)介紹彈出的“開始”菜單、“關(guān)閉 Windows”對(duì)話框。 ③音樂與 VCD 的播放。我們通過因特網(wǎng)搜索瀏覽信息。并歸納出計(jì)算機(jī)應(yīng)用的幾個(gè)方面： (板書 ) (1)數(shù)值計(jì)算 (2)信息處理 第 01 課－ 17 (3)自動(dòng)控制 (4)輔助設(shè)計(jì) (5)輔助教學(xué) 3．計(jì)算機(jī)各種應(yīng)用的講解 電子計(jì)算機(jī)具有的運(yùn)算速度快、計(jì)算精度高、具有存儲(chǔ)和判斷的能力以及自動(dòng)處理能力等特點(diǎn)，決定了計(jì)算機(jī) 的應(yīng)用是非常廣泛的： (1)數(shù)值計(jì)算 數(shù)值計(jì)算是計(jì)算機(jī)最早，也是最基本的應(yīng)用。 第 01 課－ 16 科學(xué)技術(shù)的日新月異，使知識(shí)更新的周期明顯縮短，人們?cè)僖膊荒苤竿淮涡酝瓿伤薪逃?，只有不斷地更新、擴(kuò)充自己的知識(shí)，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。這些信息處理不涉及到復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，只要進(jìn)行普通的運(yùn)算就可解決?，F(xiàn)代的電子計(jì)算機(jī)早已超出了數(shù)值計(jì)算的范疇，已經(jīng)成為運(yùn)算速度快、自動(dòng)化程度高的信息處理工具。 (3)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，感受信息在生活、學(xué)習(xí)、工作中的重要性。 DOS、Windows、 Unix、 Linux 等都是計(jì)算機(jī)上使用的操作系統(tǒng)軟件。其實(shí)輸入設(shè)備還有很多，我們常用的還有鼠標(biāo)器、話筒、掃描儀、手寫筆等。同學(xué)們，你們所說(shuō)的這些名詞有的是計(jì)算機(jī)的硬件，有的是計(jì)算機(jī)的軟件，還有一些則是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，今天我們就要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的組成，計(jì)算機(jī)是由硬件和軟件兩個(gè)部分組成的。 MMX是 MultiMedia Extensions(多媒體擴(kuò)展 )的縮寫，是為加快多媒體操作運(yùn)算而在 CPU 內(nèi)部新增了 57 條指令。如圖書館資料檢索軟件、人事管理軟件、工資管理軟件、輔助教學(xué)軟件等。 輸出設(shè)備有顯示器、打印機(jī)、繪圖儀、音箱等。 ROM中保存的最重要的程序是基本輸入輸出系統(tǒng) BIOS，這是一個(gè)對(duì)輸入輸出設(shè)備進(jìn)行管理的程序。 (4)講授計(jì)算機(jī)軟件時(shí)，我們可以結(jié)合通過計(jì)算機(jī)處理相關(guān)工作的實(shí)例，直觀地進(jìn)行教學(xué)。 三、練習(xí) 討論回答：信息和計(jì)算機(jī)有什么聯(lián)系？舉幾個(gè)信息的例子 口述：人類處理信息的過程，舉幾個(gè)利用計(jì)算機(jī)處理信息的例子。 3．信息處理 人類可以通過各 種方式獲取信息，最直接的就是用眼睛看、用鼻子聞、用耳朵聽、用舌頭嘗；另外我們還可以借助各種工具獲取更多的信息例如用望遠(yuǎn)鏡我們可以看得更遠(yuǎn)，用顯微鏡可以觀察微觀世界…… 我們的身邊與大量的信息，不是所有的信息都是對(duì)我們有用的，因此我們要對(duì)獲取的信息進(jìn)行處理，那么處理信息又是如何的呢，首先是獲取信息再處理信息最后輸出信息。 [教學(xué)過程 ] 一、導(dǎo)入 現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們一起觀察老師，說(shuō)說(shuō)老師有什么特征？學(xué)生討論回答 (老師的發(fā)型、衣服的顏色，臉型、姿勢(shì)等 等特征 )。這臺(tái)計(jì)算機(jī)總共使用了 18000 多只電子管， 1500 多個(gè)繼電器，重量達(dá) 30 多噸，占地 180 平方米，耗電 150千瓦，其運(yùn)算速度為每秒鐘 5000 次。 在教學(xué)過程中可以采取實(shí)物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計(jì)算機(jī)演示等直觀性較強(qiáng)的教學(xué) 方式以及學(xué)生主體參與的形式，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息在現(xiàn)代社會(huì)中的巨大作用以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力。此后，在我國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)工作者的努力下，計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展迅速， 1964 年運(yùn)算速度為 5 萬(wàn)次每秒的晶體管計(jì)算機(jī)正式投入運(yùn)行；1973 年以 集成電路為主要元器件的 150 型和 665 型計(jì)算機(jī)相繼研制成功； 1983 年 2 月，運(yùn)算速度為 1 億次每秒的銀河 I巨型計(jì)算機(jī)由中國(guó)國(guó)防科學(xué)大學(xué)在長(zhǎng)沙研制成功； 1992 年11 月， 運(yùn)算速度為 10 億次每秒的銀河 II 巨型計(jì)算機(jī)研制成功； 1997 年 11 月，運(yùn)算速度為 100 億次每秒的銀河 III 巨型計(jì)算機(jī)研制成功，標(biāo)志著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)快入了國(guó)際先第 01 課－ 3 進(jìn)行列。 (列舉信息傳遞的例子 ) 師：我們生活在充滿信息的世界，每天都在獲取和傳遞信息。電子計(jì)算機(jī)從誕生到現(xiàn)在大致上經(jīng)歷了四代： 第一代是電子管計(jì)算機(jī)，開始于 1946 年，結(jié)構(gòu)上以中央處理機(jī)為中心，使用機(jī)器語(yǔ)言，存儲(chǔ)量小，主要用于數(shù)值計(jì)算。 (3)教師還可以在計(jì)算機(jī)教室中實(shí)際地拆