【摘要】平均數(shù)應(yīng)用題(一)在日常生活中,我們常能遇到有關(guān)平均數(shù)的問題,比如,在排球、籃球等項(xiàng)目的體育比賽中,體育播音員要介紹每名參賽隊(duì)員的身高,,并不是身體條件好的就一定獲勝,但至少這是一種優(yōu)勢(shì).平均數(shù)是一個(gè)重要的統(tǒng)計(jì)量,、、平均體重來分析兒童的生長(zhǎng)發(fā)育的區(qū)域差異等等.平均數(shù)應(yīng)用題的基本特點(diǎn)是,把幾個(gè)大小不等的數(shù)量,在總量不變的情況下,通過移多補(bǔ)少,使它們成為相等的幾份,“總數(shù)量”以及與“總
2025-03-24 02:45
【摘要】第一篇:平均數(shù)問題 第四講平均數(shù)問題 教學(xué)目標(biāo) 1、熟練的求平均數(shù)問題的基本數(shù)量關(guān)系:總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)教學(xué)重難點(diǎn) 1、找準(zhǔn)已知量,未知量。準(zhǔn)確的找到總數(shù)量,相應(yīng)地份數(shù),再求平均數(shù)。 2...
2024-10-28 16:54
【摘要】-8-乘法分配律特別要注意“兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘,再相加”中的分別兩個(gè)字。類型一:(注意:一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù),再把積相加)(40+8)×25125×(8+80)36×(100+50)24×(2+10)
2025-04-16 02:30
【摘要】1.1分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:①理解分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理;②會(huì)利用兩個(gè)原理分析和解決一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題;過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力;情感、態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生形成“自主學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”等良好的學(xué)習(xí)方式教學(xué)重點(diǎn):分類計(jì)數(shù)原理(加法原理)與分步計(jì)數(shù)原理(乘法原理)教學(xué)難點(diǎn):分類計(jì)數(shù)原理(加法原理)與分步計(jì)數(shù)
2025-08-05 00:10
【摘要】第一篇:小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)教程—邏輯問題 邏輯問題(邏輯問題 (一)在日常生活中,有些問題常常要求我們主要通過分析和推理,而不是計(jì)算得出正確的結(jié)論。這類判斷、推理問題,就叫做邏輯推理問題,簡(jiǎn)稱邏輯問題...
2024-10-21 00:40
【摘要】第一篇:四年級(jí)奧數(shù)期中測(cè)試卷 2011年春季四年級(jí)奧數(shù)班期中測(cè)試題 姓名:_________得分:_________ 一、我能填得對(duì)。(每空3分,共24分) 1、根據(jù)下圖中的排列規(guī)律,請(qǐng)你算一...
2024-11-15 02:54