【正文】 后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。 學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。新的環(huán)境，面對新的學生，要有新的班主任工作方法。認真編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。我們要營造良好的讀書氛圍，使學生受到情感的陶冶。同時，讓學生在感悟的基礎 上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。如，在學校組織的每次活動中，我都會和學生一起參加，和他們一起寫下自己的感受。 一．加強業(yè)務學習，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，不斷完善教學思想，提高自己的理論水平和實踐水平。 五．開展多種形式的數(shù)學課內(nèi)外活動， 從各方面提高學生學習的興趣。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。 第二，集體主義教育。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要 性，使他們的學習積極性得到提高。但是，只要我們真誠地捧著一顆 愛心 ，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科 學的班主任工作 方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。 一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講 等不好行為及時指出，要求改正。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小，比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。 四．加強作業(yè)完成的管理，每組設數(shù)學小組長一名，負責檢查、指導、督促本組同學完成作業(yè)。 本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但離要求尚差甚遠，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗！ 三年級數(shù)學下冊教學工作總結(jié) 曹喜媚 匆匆忙忙又一學期結(jié)束了，靜下心來反思一年的教學情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過在與學生們一起相處、教學相長過程中，也有著不少的收獲。 二、提煉生活，培養(yǎng)寫作能力 三年級是寫作的初始階段，在作文教學中我主張讓學生寫自己的真實生活，述自己真實的心里想法。有學生說：“我從拋字感覺到了夸父不知是把拐杖拋掉 ，他希望以后也有人能完成他追求光明的夢想。教師首先要在教學中利用一切 適當?shù)臋C會營