【正文】 177?？赡苁谴龠M幼兒觀察力、感知力、記憶力的發(fā)展，也可能是促進幼兒動作的發(fā)展，或者促進幼兒音樂感受力的發(fā)展。 合理安排和使用現(xiàn)有空間。 精品文檔收集整理匯總（二）創(chuàng)設(shè)幼兒游戲場地創(chuàng)設(shè)游戲場地的基本要求：? 促進兒童的發(fā)展? 培養(yǎng)兒童的自信? 保證兒童的安全（三） 游戲區(qū)域活動什么是區(qū)域活動？ 兒童在教師創(chuàng)設(shè)的空間中，通過操作活動發(fā)現(xiàn)、探索事物的一種開放式教育。? 游戲是促進動作技能的發(fā)展? 游戲促進大腦發(fā)展（二）游戲與兒童認知發(fā)展（三）游戲與兒童社會化 游戲促進兒童性別社會化 游戲促進兒童情感社會化 游戲促進兒童道德社會化 游戲促進兒童更好地接受文化（四）游戲與人格發(fā)展? 游戲是兒童自我意識產(chǎn)生和發(fā)展的重要途徑或方法。216。有順序地提供結(jié)構(gòu)游戲材料 引導(dǎo)幼兒自主地游戲，注意培養(yǎng)幼兒游戲的目的性和堅持性三類、表演游戲? 什么是表演游戲？? 表演游戲的教育作用? 表演游戲的指導(dǎo)（一）什么是表演游戲？? 幼兒園表演游戲的性質(zhì)與特點? （一）幼兒園表演游戲是游戲而不是戲劇表演? （二）表演游戲兼具“游戲性”和“表演性”? （三）表演游戲需要教師的指導(dǎo)（二）表演游戲的教育作用? 表演游戲的教學潛能＊? 童話與科學的整合＊? 表演游戲的發(fā)展價值＊（三）表演游戲的指導(dǎo)? 為幼兒選擇供表演游戲用的兒童文學創(chuàng)作? 讓幼兒熟悉簡單的表演技能，啟發(fā)幼兒理解作品的內(nèi)容? 教幼兒簡單的表演技能，啟發(fā)幼兒理解作品的內(nèi)容? 應(yīng)注意準備簡單的服飾和道具，增加游戲的趣味性六、 幼兒園規(guī)則游戲的組織與指導(dǎo) game （game with rules）：規(guī)則游戲就是指至少有兩個人參與的、按照一定的規(guī)則進行的一種游戲活動。176。版權(quán)為張儉個人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is Zhang Jian39。 游戲結(jié)果是游戲中所追求的目的，是判斷幼兒完成游戲任務(wù)與否的標志。 小班：具有家庭特征的216。 ? 有利于教師因材施教。幼兒園應(yīng)當根據(jù)幼兒的年齡特點指導(dǎo)游戲，鼓勵和支持幼兒根據(jù)自身興趣、需要和經(jīng)驗水平，自主選擇游戲內(nèi)容、游戲材料和伙伴，使幼兒在游戲過程中獲得積極的情緒情感，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。 朱家雄(1995)、得到了類似的結(jié)果。（二）結(jié)構(gòu)游戲的教育作用? 豐富幼兒知識，發(fā)展幼兒智力? 培養(yǎng)幼兒的動手操作能力? 培養(yǎng)幼兒認真細致的工作態(tài)度? 有助于發(fā)展幼兒的美感 三、結(jié)構(gòu)游戲的基本技能? 接插、鑲嵌? 排列、堆積? 黏合? 穿、編? 螺旋（三）結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)明確以幼兒發(fā)展為本，突出創(chuàng)新、自主能力的培養(yǎng)目標。精品文檔收集整理匯總規(guī)則：（1）戴頭飾的兒童不能看頭飾，如果偷看則表演節(jié)目；（2）其他兒童不能說出動物的名稱，否則也表演節(jié)目。