【正文】 畢業(yè)設(shè)計 18 周：（可結(jié)合就業(yè)單位分散進(jìn)行）： 18 學(xué)分 企業(yè)為學(xué)生配備企業(yè)導(dǎo)師、學(xué)校配備指導(dǎo)老師。 Electronics A 1 1 5 4180113111 機械制造工程實訓(xùn) B Machinery Manufacturing Engineering Practice A 4 4 4 4180123111 物流信息系統(tǒng)課程設(shè)計 B Design Designing Practice of Logistics Information System B 2 2 7 4180128111 物流自動化與裝備綜合實驗 A Logistics Automation amp。 （ 3）制訂參與 “卓越工程師培養(yǎng)”教師 的資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、 獎懲措施 ，特別注重要考核教師主持或承接工程項目設(shè)計、發(fā)明專利、產(chǎn)學(xué)合作和技術(shù)服務(wù)科研項目等方面的能力。 （ 3）專業(yè)及人文素養(yǎng) 通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 ，本專業(yè)學(xué)生應(yīng) 具有正確的政治方向、優(yōu)良的道德品德、扎實 18－ 6 的基礎(chǔ)理論知識、較強的創(chuàng)新意識，在知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面形成自己的特色。擁有全國物流工程專業(yè)最先進(jìn)的物流自動化信息交換實驗 室、物流系統(tǒng)仿真實驗室、物流裝備實驗室、物流自動化設(shè)計制作實驗室和水上運 輸全國實驗教學(xué)示范中心。 通過多年的探索和實踐，本專業(yè)和全國多家大型物流企業(yè)和物流自動化設(shè)計、制造、應(yīng)用企業(yè)建立了良好的關(guān)系，這些企業(yè)為本專業(yè)學(xué)生工程實踐能力的培養(yǎng)和就業(yè)提供了強大的支撐條件。達(dá)到見習(xí)物流工程師技術(shù)資格，為獲得國際認(rèn)可的物流工程師執(zhí)業(yè)資質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。 5． 4 物流自動化方向的 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)途徑（校內(nèi)、校外） 5． 4． 1 技術(shù)知識和推理能力 （ 1）基礎(chǔ)科學(xué)知識 知識、能力 實現(xiàn)（課程名稱） 極限、微積分、常微分方程和級數(shù) 高等數(shù)學(xué) 矩陣、線性方程組、線性空間、特征值、二次型等 線性代數(shù) 復(fù)變函數(shù)積分、解析函數(shù)、級數(shù)、留數(shù)理論、傅里葉變換 和拉普拉斯變換 復(fù)變函數(shù)與積分變換 隨機事件及概率，數(shù)字特征、中心極限定理、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、近現(xiàn)代物理知識 大學(xué)物理，大學(xué)物理實驗 （ 2）工程基礎(chǔ)知識 1）工程理論基礎(chǔ) 知識、能力 實現(xiàn)（課程名稱） 電路分析方法，電機學(xué)基礎(chǔ) 電工學(xué) 常用機構(gòu)和通用機械零件的基本知識、基本設(shè)計方法 機械設(shè)計基礎(chǔ) 機械制造的基礎(chǔ)知識、基本方法和加工工藝 機械制造技術(shù)基礎(chǔ) 工程構(gòu)件的受力分析以及工程構(gòu)件的強度、剛度和穩(wěn)定性計算 工程力學(xué) 半導(dǎo)體器件、放大電路、集成運 算放大器、直流電源等 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 數(shù)字組合電路和時序電路設(shè)計與綜合、PLD 和 FPGA 技術(shù) 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 18－ 8 2）工程技術(shù)基礎(chǔ) 知識、能力 實現(xiàn)（課程名稱） 物流工程專業(yè)的學(xué)科定位，了解物流工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論，了解國內(nèi)外物流發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢，了解物流系統(tǒng)的基本構(gòu)成 專業(yè)導(dǎo)論 繪制和閱讀工程圖樣 工程圖學(xué) 傳感器、數(shù)據(jù)采集、檢測技術(shù) 傳感器原理與應(yīng)用 電能變換和控制技術(shù) 電力電子技術(shù) 電機運行特性及拖動控制基礎(chǔ)知識 機電傳動及控制 電機各種控制方法、控制系統(tǒng)構(gòu)成 液壓氣動技術(shù)特點和應(yīng) 用 液壓及氣壓傳動 掌握各種物流自動化系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、應(yīng)用特點和設(shè)計方法 物流自動化系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用 掌握物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)理論、掌握廠址選擇、系統(tǒng)布置設(shè)計、物料搬運系統(tǒng)分析基本原理和方法，掌握系統(tǒng)規(guī)劃方案的評價與選擇方法 物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計 現(xiàn)代測試技術(shù)的基礎(chǔ)理論、常用測試儀器設(shè)備、測試方法及測試應(yīng)用技術(shù)等知識 現(xiàn)代測試技術(shù) 掌握現(xiàn)代物流企業(yè)常用物流裝備基本結(jié)構(gòu)、控制原理和控制方法 現(xiàn)代物流裝備 物流系統(tǒng)建模和分析的能力；掌握物流系統(tǒng)預(yù)測、評價和決策的基本方法 物流系統(tǒng)工程 （ 3）工程實踐基礎(chǔ) 知識、能力 實現(xiàn)（課程名稱） 電路分析，信號與系統(tǒng)特性的實踐技能 電工學(xué)實驗 模擬電子線路、數(shù)字邏輯和高頻電子線路的設(shè)計能力 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗 機械制造加工實踐技能 機械制造工程實訓(xùn) 控制系統(tǒng)仿真訓(xùn)練 基礎(chǔ)強化訓(xùn)練 自動控制系統(tǒng)、 PLC 控制技術(shù)實踐 專業(yè)基礎(chǔ)實驗 物流自動化、液壓與氣壓技術(shù)、輸送技術(shù)實踐 專業(yè)綜合實驗 微處理器系統(tǒng)及其接口以及匯編語言的設(shè)計應(yīng)用能力 單片機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計 交流電機控制技術(shù)實踐 機電傳動及控制課程設(shè)計 企業(yè)實際 工程實踐 能力拓展實踐 物流自動化系統(tǒng)綜合設(shè)計、實施 物流自動化系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用課程設(shè)計 18－ 9 物流工程專業(yè)相關(guān)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)實踐 企業(yè)工程實訓(xùn) 參與物流企業(yè)生產(chǎn)、管理活動實踐 調(diào)研畢業(yè)設(shè)計課題的專業(yè)知識和應(yīng)用情況 畢業(yè)實習(xí) 綜合訓(xùn)練本專業(yè)理論知識和實踐能力 畢業(yè)設(shè)計 5． 4． 2 個人職業(yè)技能和職業(yè)道德 （ 1）工程推理和解決問題 能力 實現(xiàn)（課程名稱） 認(rèn)識和系統(tǒng)表述問題 物流系統(tǒng)工程 企業(yè)工程實訓(xùn) 工程軟件訓(xùn)練 項目設(shè)計 原型、仿真和模型建立 物流自動化系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用 物流系統(tǒng)建模與仿 真 基礎(chǔ)強化訓(xùn)練 判斷和定性分析 物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計 綜合項目設(shè)計 帶不確定性因素分析 物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計 綜合項目設(shè)計 解決方法和建議 物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計 物流自動化系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用 綜合項目設(shè)計 （ 2）實踐中探尋知識 能力 實現(xiàn)（課程名稱） 需求分析與獲取 課程設(shè)計 企業(yè)工程實訓(xùn) 工程軟件訓(xùn)練 運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息 綜合項目設(shè)計 實驗 實踐探索 綜合項目設(shè)計 各類實驗 科技制作、競賽 工程實訓(xùn) 畢業(yè)實習(xí) 目標(biāo)檢驗 實驗 企業(yè)工程實訓(xùn) 畢業(yè)實習(xí) 畢業(yè)設(shè)計 綜合項目設(shè)計 18－ 10 （ 3）系 統(tǒng)思維 能力 實現(xiàn)（課程名稱） 系統(tǒng)設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)、方針、法律、規(guī)章和職業(yè)問題 物流系統(tǒng)工程 社會與職業(yè)道德 思想道德與法律基礎(chǔ) 整體思維 物流系統(tǒng)工程 物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計 綜合項目設(shè)計 學(xué)科競賽 系統(tǒng)內(nèi)的緊急性和互交性 綜合項目設(shè)計 創(chuàng)新實踐 學(xué)科競賽 系統(tǒng)級和折衷等設(shè)計決策 物流系統(tǒng)工程 物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計 綜合項目設(shè)計 學(xué)科競賽 優(yōu)先級和焦點確定 企業(yè)工程實訓(xùn) 工程軟件訓(xùn)練 綜合項目設(shè)計 學(xué)科競賽 可行性和經(jīng)濟考慮 現(xiàn)代物流裝備 綜合項目設(shè)計 學(xué)科競賽 任務(wù)目標(biāo)的分解，解決方案的擬定 畢業(yè)設(shè) 計 綜合項目設(shè)計 學(xué)科競賽 軟硬件協(xié)同設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計 綜合項目設(shè)計 學(xué)科競賽 開放性實驗 系統(tǒng)規(guī)模與成熟度 物流系統(tǒng)工程 綜合項目設(shè)計 學(xué)科競賽 人的因素及人機交互 綜合項目設(shè)計 學(xué)科競賽 企業(yè)工程實訓(xùn) 制造、硬件、軟件和工程涉及的成本核算 綜合項目設(shè)計 企業(yè)工程實訓(xùn) 畢業(yè)實習(xí) 團隊的組成及資源分配決策 綜合項目設(shè)計 學(xué)科競賽 （ 4）個人技能和態(tài)度 能力 實現(xiàn)（課程名稱） 主動和愿意冒險 社會與職業(yè)道德 18－ 11 執(zhí)著與變通 社會與職業(yè)道德 綜合項目設(shè)計 企業(yè)工程實訓(xùn) 畢業(yè)實習(xí) 創(chuàng)造性思維 綜合項目 設(shè)計 科技制作、學(xué)科競賽 創(chuàng)新性實驗計劃 批評性思維 鼓勵課堂提問 現(xiàn)代通信技術(shù)討論 自省個人的知識、技能、態(tài)度 學(xué)期個人小結(jié) 綜合設(shè)計階段報告 企業(yè)實習(xí)階段報告 求知欲和終生學(xué)習(xí) 專業(yè)導(dǎo)論講座 專業(yè)教育 時間和資源的管理 綜合項目設(shè)計 學(xué)科競賽 （ 5）職業(yè)技能和道德 能力 實現(xiàn)（課程名稱） 公共政策分析 社會與職業(yè)道德 風(fēng)險與責(zé)任分析與承擔(dān) 社會與職業(yè)道德 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù) 社會與職業(yè)道德 隱私與公民自由保護(hù) 社會與職業(yè)道德 職業(yè)行為 企業(yè)頂崗實習(xí) 個人職業(yè)主動規(guī)劃 專業(yè)教育 個人發(fā)展評 估與職業(yè)規(guī)劃 與世界工程界保持同步 現(xiàn)代物流技術(shù)講座 5． 4． 3 人際交往技能：團隊協(xié)作和交流 （ 1） 團隊精神 能力 實現(xiàn)（課程名稱） 組建高效團隊 創(chuàng)新實踐 學(xué)科競賽 企業(yè)工程實訓(xùn) 團隊工作運行 學(xué)科競賽 綜合項目設(shè)計 企業(yè)工程實訓(xùn) 團隊成長和演變 學(xué)科競賽 綜合項目設(shè)計 企業(yè)工程實訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo)能力 學(xué)科競賽 綜合項目設(shè)計 企業(yè)工程實訓(xùn) 18－ 12 技術(shù)協(xié)作 創(chuàng)新實踐 學(xué)科競賽 企業(yè)工程實訓(xùn) （ 2）交流 能力 實現(xiàn)（課程名稱） 交流戰(zhàn)略 綜合項目設(shè)計 學(xué)科競賽 實習(xí)答辯 交流結(jié)構(gòu) 畢業(yè)論文 綜合項 目設(shè)計 實習(xí)報告 寫作交流 實驗報告 畢業(yè)論文 綜合項目設(shè)計報告 實習(xí)報告 電子和多媒體交流 綜合項目設(shè)計方案報告、答辯 圖表交流 實驗報告 設(shè)計報告 口頭表達(dá)和人際交流 綜合項目設(shè)計團隊討論 實習(xí)答辯 學(xué)生社交活動 （ 3）外語交流 能力 實現(xiàn)（課程名稱） 英語 英語精讀、寫作、聽力、口語課程 雙語課程 文獻(xiàn)資料檢索及翻譯 5． 4． 4 企業(yè)和社會的構(gòu)思，設(shè)計，實施和運行系統(tǒng) （ 1）外部和社會環(huán)境 能力 實現(xiàn)（課程名稱） 職業(yè)特性與規(guī)范 思想道德和法律基礎(chǔ) 就業(yè)指導(dǎo) 企業(yè)工程實訓(xùn) 工程界對 社會的影響 哲學(xué)課程 物流系統(tǒng)工程 學(xué)生社會實踐 社會與職業(yè)道德 道德、管理和實踐規(guī)范 思想道德和法律基礎(chǔ) 社會與職業(yè)道德 18－ 13 歷史和文化環(huán)境 人文系列選修課程 現(xiàn)實焦點與價值觀 形式與政策 發(fā)展全球觀 形式與政策 講座 （ 2）企業(yè)及商業(yè)環(huán)境 能力 實現(xiàn)（課程名稱） 認(rèn)識不同的企業(yè)文化 企業(yè)工程實訓(xùn) 企業(yè)策略，目標(biāo)和計劃 技術(shù)創(chuàng)業(yè) 就業(yè)指導(dǎo) 成功地在一個團隊中工作 企業(yè)工程實訓(xùn) 學(xué)科競賽 （ 3）構(gòu)思與工程系統(tǒng) 能力 實現(xiàn)（課程名稱） 系統(tǒng)目標(biāo)和要求設(shè)立 畢業(yè)設(shè)計 項目綜合設(shè)計 科技制作、 學(xué)科競賽 企業(yè)工程實訓(xùn) 定義功能，概念和體系結(jié)構(gòu) 畢業(yè)