【正文】 班風學風方面，我想所有任課教師都是有目共睹的。我又問他，你到宿舍去還應當干什么?他說，跟生活教師道歉。有一大把的人基礎很差，也不勤奮努力，整天只是發(fā)呆的等等。期中考試的時候，王冕在年級提高了147名，袁霖提高了123名。第二天依然沒有人來拿，我就打開紙袋，看看是什么東西，發(fā)現(xiàn)是一個腳底按摩器，并有給我的一封信?！　《?、善用鼓勵。可是，隨著時間的流逝，當學生都被罵習慣了以后，就適應了，一切都將變得那么蒼白無力，自我也顯得那么孤立無助?！　“?、家校共育工作。如：今日故事秀，漢字聽寫英雄大賽，課本劇表演等，這些都是我多年來語文教學的“傳統(tǒng)項目”，深得學生喜愛。　　一、學生思想教育工作。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著?！　“嘀魅纹谀┦雎毠ぷ鲌蟾妗　」湃嗽疲骸帮w瀑之下，必有深潭。另外，經(jīng)過向指導教師請教，聽課，外出學習等，開拓自我的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自我的教學?！　∩蠈W期我始終以“職責、擔當”作為開展學生思想教育活動的主題，教育學生從對自我學習、生活負責開始，培養(yǎng)一顆職責心?！　∷摹踩l(wèi)生工作。　　家校共育是上學期班主任工作中我比較滿意的一項。周而復始，我們走進班級，總是帶著一副苦相，學生見著我們就是一個白眼，背地里還罵我們是那個什么——那個滋味……不說大家也明白?！　∮袀€女生叫郭綺珊，軍訓中擺同邊手。這封信是這樣寫的：　　教師，你是我見過最異常的一個教師，因為，我在您的身上，真的看到了你對學生們那份真摯的感情。家長會的時候，王冕的媽媽一再要求要把王冕留在三班?！　×很庉W，剛到三班的第一天就開始曠課，不久，還公然撕毀學校的文件。那好，我說，我相信你從此以后將以另外的面孔出此刻我們面前。異常是孩子們之間的團結、互助、友愛，讓我感到十分溫馨。因為與五班的差距縮小了5分。那天中午，我把他叫到籃球場邊上，我和他坐在草坪上，了解了一下剛才發(fā)生的事情，我就問他一句話，你到南開來的目的是什么的?慢慢地，他所有的委屈就煙消云散了，最終我再問他，你此刻該干什么?他說，我此刻要集中所有的時間用來學習。有基礎很差，整天以看小說度日的。大約一個多月以后，王冕說，我從沒有背過這么多單詞。當時我以為是哪個學生放到那里的，就沒有管它。在給他們擦汗水的時候，許多孩子激動地說：“多謝教師!”之后軍訓之間有一個寫作，題目是軍訓體會，好多孩子在體會中寫道，這一輩子中，我第一次碰到了給我擦汗水的教師!孩子回家后還給父母講，我們那個教師好好喲，還給我們擦汗水!雖然軍訓僅有短短的幾天，但從那時起，我就迅速地走進了孩子們的內(nèi)心。　　年假前，根據(jù)學生參加活動及獲獎情景，我們班評選出了10名綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學生，與優(yōu)秀學生一齊進行表彰，得到家長好評。除了參加學校的系列活動，我們班也開展了豐富多彩的語文實踐活動?！　“嘀魅纹谀┦雎毠ぷ鲌蟾娑　「魑活I導：　　上午好!　　下頭我就班主任工作從學生思想教育、日常班級管理等八個方面向各位領導做簡要匯報，不當之處敬請批評指正。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。并在本年度取得了些許成績，在教師們的幫忙下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參