【正文】 （對的打√，錯的打） 25 開機順序是：先開電腦所有的外部設(shè)備，再開主機。 一份完整的電子報應(yīng)該有制作單位、主編、期號、日期等相關(guān)內(nèi)容。 版面設(shè)計中通常會用文本框或自選圖形來規(guī)劃版面，試著插入文本框和圖片并調(diào)整它們的位置。 ⑴在文本框的邊線上雙擊。 課堂小結(jié)。 五、課堂小結(jié) 說說這節(jié)課，你有哪些收獲？ 教師小結(jié)。 ⑵參見 P49 表樣。請大家對照下表進行評價，將得到的花涂成紅色。 揭題：今天我們學(xué)習(xí)第十課當(dāng)個電腦小編輯 插入圖片 二、輕松學(xué) 插入圖片。 三、快樂做 使用“藝術(shù)字”工具欄。 在頁面設(shè)置的對話框里，設(shè)置頁邊距、紙張、版式等，看看 Word 頁面有什么變化？ 三、快樂做 輸入四首古詩，并參照版式圖效果進行文字排版。 揭題：我們又來當(dāng)電腦小編輯，排列古詩！ (出示課題 ) 二、輕松學(xué) 設(shè)置字體和字號。 ⑴過渡：在文字輸入的過程中，可能有一些錯別字，在 word 軟件中有不少辦法可能將它們刪除。 會保存文檔。 ⑴按照書上的提示快樂做。 揭題： (出示課題 ) 第六課 信息下載快快快 二、輕松學(xué) 直接下載。 ⑵讓我們提煉以下搜索內(nèi)容，選擇合適的關(guān)鍵詞，并填寫在下表中。 選擇要刪除的文件，單擊右鍵，然后在彈出的快捷鍵菜單中選擇“刪除”命令 。 整理計算機文件要注意以下幾點： ①通常不要把文件與文件夾混排在一起； ②文件一般按時間順序排列； ③文件應(yīng)分類保存相應(yīng)的文件夾中。 能夠?qū)ξ募M行復(fù)制、粘貼、刪除等操作。 每種類型的文件都可以用相對的軟件來打開，說說“輕松學(xué)”表格的文件可用什么軟件打開？ 我知道： 文件是用 軟件打開的。 第三課 我給文件分分類 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能根據(jù)文件擴展名識別常見的文件。 ④選擇不同的圖片作為桌面壁紙。 能夠調(diào)節(jié)分辨率大小。 動物： 文具： 水果： 4 試一試。 2 運用多媒體教學(xué)，達到優(yōu)化教學(xué)的目的。每課都設(shè)置一個與日常生活密切相關(guān)、生動有趣的學(xué)習(xí)情境，并由此引出相關(guān)的問題，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)過程解決這些問題。 在使用計算機技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。那么，如何有條理地搜集和整理信息呢？ 揭題： (出示課題 ) 二、輕松學(xué) 讓學(xué)生說說搜集信息的方法。 說說圖中跳舞、跑步、拉二胡、舞劍各多少人。 計算機桌面上的圖標(biāo)是打開程序的快捷方式，雙擊這些圖標(biāo)，說說自己發(fā)現(xiàn)了什么。 ②單擊“確定”按鈕。 P11 試一試。 ⑵ 想一想：將一個文件夾移動到另一個文件 夾中，應(yīng)該怎么做呢？ 分類文件。 P16 認(rèn)識資 源管理器。 ⑶說一說。 教學(xué)時間 ： 1 課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)言揭題 導(dǎo)言：網(wǎng)絡(luò)資 源非常豐富，如何快速、準(zhǔn)確地尋找到自己需要的資源呢？我們的好幫手就是探索引擎。請大家對照下表進行評價，將得到的花涂成紅色。 認(rèn)識下載軟件。 下載內(nèi)容 文件名 保存位置 下載方式 下載軟件 巴山舞 Cybsw D： \舞蹈 軟件下載 迅雷 說一說。與其它功能相似，還有金山公司的 WPS 辦公軟件。請大家對照下表進行評價，將得到的花涂成紅色。 16 ⑵排列文字。 揭題：我們在 word 中，用藝術(shù)字的方法來制作這樣漂亮而有個性的文字。 五、課堂小結(jié) 說說這節(jié)課，你有哪些收獲？ 教 師小結(jié)。 ⑴過渡：通常用“圖片”工具欄來設(shè)置圖片與文字的環(huán)繞方式。 ⑴ 學(xué)生參見 P47— 48 插入表格。 ⑶試一試：用多種方法將幾個單元合并。 ⑵按照方法去編輯表格。 ⑴ 學(xué)生參見 P53 插入文本框。 ⑵出示素材卡片一： (表略 ) ⑶試一試：將設(shè)計的 電子報的其他方面的內(nèi)容 (歷史、風(fēng)景等 )做成素材卡片。 教學(xué)時間 ： 1 課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)言揭題 導(dǎo)言：上節(jié)課我們進行了《美麗的長城》的版面設(shè)計，這節(jié)我們來制作電子報《美麗的長城》。 培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。 。 期 末 復(fù) 習(xí) 復(fù)習(xí)要求： 復(fù)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 ⑴過渡：設(shè)計好電子報的內(nèi)容之后，就需要選擇素材去表現(xiàn)內(nèi)容。 揭題：出示課題 二、輕松學(xué) 欣賞《美麗的長城》電子報。 二、快樂做 編輯表格。 ①在要插入行的位置單擊。讓我們用 Word 中的表格工具來整理資料。 ⑶指名演示。 三、互動評 通過本課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了使用藝術(shù)字 。 教學(xué)重難點 ：使用藝術(shù)字。 ⑵文字顏色。 ⑶全班交流：保存文檔的方法。 Microsoft Office 是一套由微軟公司開發(fā)的辦公軟件 ，包含 word、 Excel、 Powerpoint 等。 ⑴我們找到了很多介紹土家族的網(wǎng)絡(luò)資源，讓我們用不同的下載軟件進行下載，看誰下載得又多又快。 ⑥單擊“保存”按鈕。 用地址欄搜索的方法搜索土家族的相關(guān)資源。 會使用多種探索引擎獲取信息。 ④空白處單擊右鍵。 ⑵通過“查看”菜單可以對文件 (或文件夾 )進行查看或排列。 如何重命名文件夾？有幾種重命名的方法？ 移動文件或文件夾。 ⑵出示表。 ⑴通過調(diào)節(jié)屏幕分辨率可以改變桌面顯示的大小和精細(xì)度。 單擊任務(wù)欄上的圖標(biāo)，看看它們有什么功能。 ⑴過渡：通過表格、圖形、文字、數(shù)字等方式將信息匯總，是整理信息的重要方式。 教學(xué)重難點 ：搜集與整理信息。 教學(xué)目標(biāo)： 了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息 的一些表現(xiàn)形式。本教材通俗易懂、講解深入淺出、形式生動活潑、版面圖文并茂，讓學(xué)生容易學(xué)。 結(jié)合學(xué)生年齡心理特點，采用游戲、成功激勵機制。 ⑵出示書上的圖。 教學(xué)時間 ： 1 課時 5 教學(xué)過