【正文】 再次，聯(lián)系參觀地點(diǎn)，告知參觀時(shí)間，便于紅色教育基地方面能做好接待工作。班主任應(yīng)該借家長會激起學(xué)生今后學(xué)習(xí)的動力，讓家長今后協(xié)助自己的工作。第三，培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。等我處理完審批事宜的時(shí)候，再進(jìn)行認(rèn)真修改和撰寫。我們要根據(jù)任務(wù)的特點(diǎn)和時(shí)機(jī)情況，分清輕重緩急，逐項(xiàng)完成，必要時(shí)還要與不同部門人員做好配合，共同完成。因此這個(gè)階段要注意突出：進(jìn)程有序：按計(jì)劃實(shí)施、有序進(jìn)行。答題思路：一個(gè)帽子+三個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)帽子“一個(gè)帽子”的意思是我們要組織一個(gè)活動，開展一項(xiàng)任務(wù)，首先要明確該項(xiàng)活動或任務(wù)的目標(biāo)、意義和價(jià)值，并進(jìn)行闡述。第二類是活動組織，有教學(xué)活動組織，比如組織學(xué)生參加植樹節(jié)、夏令營、安全知識講座等，還有其他活動組織，比如組織召開家長會，師生會議、培訓(xùn)、晚會等。事中要做的是將計(jì)劃落實(shí)到位，這時(shí)要做好明確的分工，將責(zé)權(quán)落實(shí)到人。長效機(jī)制：全面維護(hù)與擴(kuò)大活動成果。（2）領(lǐng)導(dǎo)安排撰寫一份匯報(bào)材料，后天會議上用。這樣可以振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進(jìn)，有利于達(dá)到凝聚集體的目的。在班級內(nèi)提倡助人為樂、團(tuán)結(jié)互助行為，引導(dǎo)大家形成班集體意識和文明行為。你會怎么做? 【參考答案】 組織學(xué)生進(jìn)行紅色精神的參觀活動，可以通過有關(guān)紅色精神教育和紅色基地的參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生能了解過去革命的艱苦，樹立艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的紅色精神，更好的繼承和傳揚(yáng)紅色精神，樹立牢固的愛國主義思想。參觀活動結(jié)束后，可組織各班學(xué)生書寫活動感悟，以便于了解活動紀(jì)律。我可以在學(xué)年初就與學(xué)生家長建立聯(lián)系，比如可以先送一份備忘錄或計(jì)劃書，讓家長大致了解學(xué)生將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們感受到我很高興能在該學(xué)期中見到他們，并留下自己具體的聯(lián)系方法。好的班級紀(jì)律有利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和開展活動，為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績提供保障，也可以使集體及其成員煥發(fā)新面貌。 前一場會議既重要且緊急，應(yīng)當(dāng)有我親自參加；另外一場會議雖緊急但并不重要，可以由小王代為參加。（2）領(lǐng)導(dǎo)安排撰寫一份匯報(bào)材料，后天會議上用。以組織夏令營活動為例：其次，在活動過程中，我會將責(zé)任落實(shí)到人，分別負(fù)責(zé)聯(lián)系班車，接送學(xué)生到達(dá)活動現(xiàn)場。三個(gè)環(huán)節(jié)：事前、事中、事后。計(jì)劃是參照，組織是執(zhí)行，協(xié)調(diào)時(shí)方法，三種能力對于一項(xiàng)工作或任務(wù)來說，缺一不可，互為