【正文】 雖然評(píng)估和會(huì)談的技巧可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，但一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)教練會(huì)擁有一些特定的素質(zhì)，這些素質(zhì)使他們能夠更有創(chuàng)造性地利用這些信息，診斷被培訓(xùn)者的問(wèn)題所在，或提出令人振奮的解決辦法。團(tuán)隊(duì)教練要能夠聆聽，提出能激發(fā)熱情的適當(dāng)?shù)膯?wèn)題，經(jīng)常做出清晰的、直接的反饋。成功的團(tuán)隊(duì)教練激勵(lì)和鼓勵(lì)那些猶豫不決和失敗的人勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和建立安全網(wǎng)絡(luò)。 強(qiáng)健體魄：畢竟是戶外培訓(xùn)項(xiàng)目，要求拓展訓(xùn)練師自己是身手矯健的運(yùn)動(dòng)家。針對(duì)這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的，而對(duì)于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績(jī)效，這就給予了拓展訓(xùn)練一個(gè)非常廣闊的生存空間。 ，使之聚合，并在工作中全部釋放出來(lái)。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。無(wú)論是帶領(lǐng)學(xué)員做各種項(xiàng)目，還是項(xiàng)目過(guò)后的總結(jié)啟發(fā)，培訓(xùn)師們時(shí)刻在傳播著一種感覺和態(tài)度——那便是超越、向上！ 從教練到培訓(xùn)師 在今天，知識(shí)和技能只是有形的資本，而強(qiáng)烈的進(jìn)取心、頑強(qiáng)的意志和良好的溝通與合作精神，卻是一種無(wú)形的力量。 拓 ，人際關(guān)系趨向和諧。 特色二：小游戲大道理,游戲蘊(yùn)涵深刻道理 “背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”……“拓展訓(xùn)練”所采用的活動(dòng)看上去都非常簡(jiǎn)單，其實(shí)這些項(xiàng)目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過(guò)幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊(duì)科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€(gè)人心里素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)質(zhì)量得到提升的項(xiàng)目， 其科學(xué)性不言自明。從訓(xùn)練手段而言，拓展訓(xùn)練通常以限時(shí)完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，要求團(tuán)隊(duì)成員共同解決問(wèn)題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。 自我感知能力名詞解釋： 案例： 激勵(lì)他人的能力 　　 　　團(tuán)隊(duì)教練不能使被訓(xùn)練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。團(tuán)隊(duì)教練與被培訓(xùn)者一起，確定優(yōu)先考慮的事情和目標(biāo)，并制定行動(dòng)計(jì)劃以實(shí)現(xiàn)行為的改變。培訓(xùn)是與發(fā)展、成長(zhǎng)和變化相關(guān)的，團(tuán)隊(duì)教練顯示出的獻(xiàn)身精神和毅力，以及關(guān)注于目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃的控制力，將最終帶來(lái)其所期望的持久的行為變化。 。 案例： 控制的能力 改變有時(shí)是痛苦的。培訓(xùn)的成功很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)教練和被培訓(xùn)者之間的關(guān)系。我們的自我感知能力越強(qiáng)，選擇余地和自由就越多。體育是以身體鍛煉和競(jìng)技為核心目的的，而拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲(chǔ)備與提升。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。 ，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。 現(xiàn)在，讓我跟你一起去體驗(yàn)我們身邊的這些優(yōu)秀拓展培訓(xùn)教練的激情與理性…… 培訓(xùn)目標(biāo)： 熟練操做拓展訓(xùn)練 拓展教練隊(duì)伍的建設(shè) 拓展項(xiàng)目的研發(fā)與設(shè)計(jì) 拓展計(jì)劃、培訓(xùn)預(yù)算、業(yè)務(wù)流程 第一部分 來(lái)自各方面的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，來(lái)自各方面的壓力也越來(lái)越大。 拓展訓(xùn)練1995年剛進(jìn)入中國(guó)的時(shí)候，從內(nèi)容到形式更多的是戶外活動(dòng)，以自發(fā)感悟?yàn)橹?，客戶初次接觸常常沒(méi)有明確或特定的目標(biāo)，只求安全、有趣，帶隊(duì)者被稱為教練。 ，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形