拓展訓(xùn)練起源及意義-wenkub
2023-04-09 02:32:54 本頁面
【正文】 業(yè)單位工作經(jīng)驗，受過良好高等教育的人士加入進(jìn)來，其中不乏擁有MBA等高等學(xué)位的人士以及一批在登山、攀巖等戶外領(lǐng)域成績卓著的人才。 拓展訓(xùn)練1995年剛進(jìn)入中國的時候，從內(nèi)容到形式更多的是戶外活動，以自發(fā)感悟為主，客戶初次接觸常常沒有明確或特定的目標(biāo)，只求安全、有趣，帶隊者被稱為教練。 拓展訓(xùn)練在中國開創(chuàng)了體驗式培訓(xùn)的新行業(yè)，同時也創(chuàng)造了一個新的職業(yè)：拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師。在什么樣的情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量；如何開發(fā)出那些一直潛伏在每個人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣；怎樣才能實現(xiàn)與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度；怎樣有效地破除個人自我中心概念，改變對于他人和社會的冷漠心態(tài)，克服心理障礙，增加自信，重新認(rèn)識自我，超越自我，戰(zhàn)勝自我，培養(yǎng)積極的心態(tài)，感覺到自己的偉大。 二十一世紀(jì)的三個相應(yīng)對策是：學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)業(yè)。 來自各方面的競爭越來越激烈，來自各方面的壓力也越來越大。這就是拓展訓(xùn)練的真正意義所在。這些培訓(xùn)師們好像總是處在一種積極、陽光的狀態(tài)中，使學(xué)員們能感受到強(qiáng)烈的工作熱情和激情。第一代的教練大多是體育老師或退伍軍人，他們身體矯健，吃苦耐勞，能迅速掌握戶外活動技術(shù)。 現(xiàn)在，讓我跟你一起去體驗我們身邊的這些優(yōu)秀拓展培訓(xùn)教練的激情與理性…… 培訓(xùn)目標(biāo)： 熟練操做拓展訓(xùn)練 拓展教練隊伍的建設(shè) 拓展項目的研發(fā)與設(shè)計 拓展計劃、培訓(xùn)預(yù)算、業(yè)務(wù)流程 第一部分 展（一）拓展訓(xùn)練基礎(chǔ)知識 一、什么是拓展訓(xùn)練？ 拓展訓(xùn)練（Outward bound）該部分請看二樓朋友塔羅給的修正，再次感謝）,原意為義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)。于是拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象也由最初的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類群體。 ，完善性格結(jié)構(gòu)，磨練戰(zhàn)勝困難的意志。 ，學(xué)會關(guān)心他人。 ，相互支持的團(tuán)隊精神和整體意識。 ?！绑w驗式培訓(xùn)”充分調(diào)動了學(xué)員的五種感官：聽覺、視覺、觸覺、嗅覺、味覺。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣形成的感情就如同在軍營、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。 特色五：體驗培訓(xùn)效果與眾不同 同常規(guī)針對技能的培訓(xùn)不同，拓展訓(xùn)練更多意義上是針對態(tài)度的培訓(xùn)。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進(jìn)感情。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲備與提升。娛樂的一個突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。與傳統(tǒng)的室內(nèi)訓(xùn)練不同 , 野外拓展訓(xùn)練借助自然地域 , 通過場地人工設(shè)施 ( 固定基地 ) 的訓(xùn)練活動 , 包括高空斷橋、空中單杠、天梯等高空項目和扎筏泅渡、合力過河等水上項目等通過使學(xué)員親身體驗經(jīng)過定向設(shè)計的情景模擬項目 , 評估學(xué)員的實際表現(xiàn) , 暴露出學(xué)員及團(tuán)隊整體
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