初中語(yǔ)文教學(xué)論文我們距離名家有多遠(yuǎn)(專業(yè)版)
【正文】 那些語(yǔ)文教學(xué)界的名家不也是如此嗎？他們對(duì)教材把握的準(zhǔn)， 并且站在高處去駕馭教材?！庇袝r(shí)我會(huì)想：若是自己的孩子也能跟這這樣的名家上學(xué)，該是多幸福?。∩頌槿藥煻歼@樣想，何況其他家長(zhǎng)呢？我們作為語(yǔ)文老師，不能光擔(dān)負(fù)起學(xué)科教學(xué)的責(zé)任，應(yīng)該把育人放在首位，這才是我們的責(zé)任所在，愛(ài)心正是我們完成責(zé)任的前提條件。我一直在反復(fù)思考的一個(gè)問(wèn)題是：我們距離名家到底有多遠(yuǎn)？ 著名語(yǔ)文特級(jí)教師李鎮(zhèn)西先生這樣說(shuō)過(guò)：“如果我們僅僅把教育當(dāng)作一門職業(yè)，那將是很累的，而且累的很被動(dòng)。從這點(diǎn)上相比，我們與名家相差甚遠(yuǎn)！ 富有愛(ài)心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是名家所共有的特點(diǎn)。從這點(diǎn)上相比，我們與名家差距實(shí)在太遠(yuǎn)了！ 要想成為一個(gè)好老師，尤其是出色的語(yǔ)文老師，沒(méi)有豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)是根本不行的。而我們呢，有的老師離開(kāi)了教參，課不知該怎么講，作業(yè)離開(kāi)了答案，心中一點(diǎn)把握都沒(méi)有，出現(xiàn)這樣的情況，與我們讀書少，知
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