探尋有效教學(xué)的技術(shù)路徑(專業(yè)版)
【正文】 《 荒漠化的防治 — 以我國西北地區(qū)為例 》 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)生能說出我國西北地區(qū)的范圍，能歸納自然環(huán)境特征，能分析各要素之間的關(guān)系。 ? 活動(dòng)后，學(xué)生能通過 了解 我國在這一問題上的基本立場， 理解 我國對(duì)外政政策的基本內(nèi)容。 不斷追問，澄清目標(biāo) ? 是在陳述學(xué)生學(xué)習(xí)后的變化嗎？ ? 你如何檢測、觀察這種變化？ 第二次教學(xué)目標(biāo)敘寫： ? 學(xué)生在沙龍式的課堂環(huán)境中，能通過相互間沙龍式的交流，闡述自己關(guān)于伊朗核危機(jī)的觀點(diǎn)，展示自己的時(shí)事分析的能力，表達(dá)自己對(duì)美國霸權(quán)主義的憤怒之情，以及對(duì)伊朗人民的同情之心。 2. 通過判讀各種圖表，學(xué)生獲得讀圖和析圖的技巧，能說出荒漠化的類型、形成過程、分布特點(diǎn)，能綜合分析荒漠化形成的原因和產(chǎn)生的危害，并能初步提出荒漠化防治的措施。 4. 養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍、求真求實(shí)的科學(xué)精神。 ? 活動(dòng)后，學(xué)生能 掌握 一些時(shí)事分析的基本方法，對(duì)國際熱點(diǎn)問題有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)， 學(xué)會(huì) 用國家利益的基本原則分析國家與國家之間的關(guān)系。 這是這節(jié)課的表現(xiàn)性目標(biāo)：學(xué)生在課堂中應(yīng)能表現(xiàn)出其本身的素養(yǎng)與才能。 3. 通過探究活動(dòng)學(xué)生獲得分析區(qū)域環(huán)境問題的一般思路，并能
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