【正文】 既關(guān)注結(jié)果，又關(guān)注過(guò)程。作為學(xué)生最后的實(shí)習(xí)成績(jī)。了解焊接新工藝的特點(diǎn)。 （ 2）優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)課程和精品課程建設(shè) 由學(xué)校教師與企業(yè)專(zhuān)家聯(lián)合開(kāi)發(fā)《熱處理工藝與技能》、《焊接工藝與技能》、《金屬工藝學(xué)》、《金屬熔化焊基礎(chǔ)》等 4門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程并把《焊接工藝與技能》打造成以生產(chǎn)過(guò)程為載體的工學(xué)結(jié)合、校企合作教學(xué)模式下的精品課程。 專(zhuān)業(yè)技能目標(biāo) （ 1）具備識(shí)讀機(jī)械零件圖和裝配圖樣的能力； （ 2）具有交、直流電路的基本知識(shí)，認(rèn)知常用電器并能正確選用、安 裝； （ 3）取得熱處理工或電焊工（中、高級(jí)）國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)； （ 4）具有實(shí)施熱處理和焊接結(jié)構(gòu)工藝的能力； （ 5）具有常用熱處理和焊接設(shè)備的使用、維護(hù)能力并具有簡(jiǎn)單設(shè)備調(diào)試的能力； （ 6）具有熱處理和焊接質(zhì)量檢測(cè)與分析、熱處理和焊接生產(chǎn)管理的初步能力； 六、職業(yè)資格 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生除完成培養(yǎng)方案要求的課程外，應(yīng)取得以下證書(shū)： 職業(yè)資格證書(shū)（熱處理或焊接中級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū)）； 計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)（建議）； 公共英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)（建議）。 （ 2）測(cè)溫儀表及設(shè)備：了解常用熱處理儀表的特性及使用；初步掌握熱電偶的結(jié)構(gòu)、使用和應(yīng)用范圍；能正確選擇儀表及熱電偶；能正確進(jìn) 行儀表及熱電偶的操作；了解常用熱處理爐的種類(lèi)、特點(diǎn)和應(yīng)用；簡(jiǎn)單了解真空熱處理爐和可控氣氛熱處理爐的應(yīng)用。 頂崗實(shí)習(xí)：第三年學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)一年，接受準(zhǔn)生產(chǎn)訓(xùn)練，參與企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，是就業(yè)前的準(zhǔn)備。具體建議如下 : 1）、采取教師評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，以體現(xiàn)考核與評(píng)價(jià)主體的多元化。 本方案公共基礎(chǔ)課程中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和德育按新頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 實(shí)施建議 遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)項(xiàng)目課程教學(xué)特點(diǎn)和原則： 1）、確立以學(xué)生為本的教學(xué)理念，按照能力本位要求設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)，制定開(kāi)發(fā)校本課程計(jì)劃。 （ 6）焊接質(zhì)量管理與檢驗(yàn)：了解焊接生產(chǎn)的組織管理、質(zhì)量控制方面的基本知識(shí)，簡(jiǎn)單了解射線(xiàn)檢測(cè)、超聲波檢測(cè)、磁粉檢測(cè)和滲透檢測(cè)的工作原理及應(yīng)用，對(duì)于焊接檢驗(yàn)新技術(shù)與破壞性檢驗(yàn)的內(nèi)容，學(xué)生對(duì)其有一個(gè)概念性 的認(rèn)識(shí)。 堅(jiān)持德育為首，素質(zhì)為本的原則，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育；深化文化課的改革，加強(qiáng)學(xué)生基本素養(yǎng)的沉淀，本著 “夠用 ”的原則開(kāi)展文化基礎(chǔ)課教學(xué)。金屬材料和熱處理技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)； （ 4）電工技術(shù)、電氣控制的基礎(chǔ)知 識(shí)，了解電氣控制技術(shù)在熱處理、焊接設(shè)備中的應(yīng)用； （ 5）熱處理、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)中的備料、熱處理工藝、焊接工藝及設(shè)備的基本技術(shù)知識(shí)。 電工基礎(chǔ)：理解電路、磁路的基本知識(shí)，了解常用電子元器件的基本性能及低壓電器元件的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；逐漸形成良好的學(xué)習(xí)方法，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的能力，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 軍訓(xùn)及入學(xué)教育：所以新生必須接受為期至少 2周的軍事訓(xùn)練，磨練意志，規(guī)范行為，鑄就品質(zhì)； 德育述評(píng)：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)離校前進(jìn)行為期 1周的德育述評(píng)，學(xué)生通過(guò)自我總結(jié)、述評(píng)、答辯，回顧自己在校期間的成敗得失，收獲與不足，同時(shí)，對(duì)未來(lái)做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，更好地發(fā)展。 4）、加強(qiáng)評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋：通過(guò)及時(shí)反饋，更好地改善學(xué)生的學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。這樣學(xué)生走向企業(yè)，根據(jù)需要可從事熱處理或焊接兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容。 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)建議 1）、轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念：評(píng)價(jià)的目的要從注重甄別轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅丶?lì)、診斷與反饋。 （ 2）焊接職業(yè)資格實(shí)訓(xùn) ① 平板對(duì)接平、立、橫三種位置焊條電弧焊單面焊雙面成形操作練習(xí)；