【正文】 ? 學(xué)科交叉方法或跨學(xué)科方法 ? 就是兩門以上的學(xué)科之間在面對同一研究對象時，從不同學(xué)科的角度進(jìn)行對比研究的方法。 第二節(jié)、科學(xué)技術(shù)研究的創(chuàng)新思維方法 ? 一、思維的收斂性與發(fā)散性 ? 收斂的思維特性：思維始終集中于一個方向，使思維條理化、簡明化、邏輯化、規(guī)律化，收斂思維特性又稱為“聚合思維”、“求同思維”或“集中思維”特性。其理論要素是：分析與綜合、歸納與演繹、從抽象到具體、歷史與邏輯的相互統(tǒng)一 ? 一、分析和綜合 ? 分析：是在思維中把對象分解為各個部分、側(cè)面、屬性以及階段，分別加以研究考察的方法。亞里士多德所說：“人們由于驚異而開始研究哲學(xué)”。自然辯證法是馬克思主義自然辯證法，是馬克思主義理論的重要組成部分。中國馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀，是馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀與中國具體科學(xué)技術(shù)實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義科學(xué)技術(shù)論的重要組成部分。 ? 哲學(xué)家從近代自然科學(xué)作為背景，試圖回答那個時代的問題，從而出現(xiàn)了近代哲學(xué)的“認(rèn)識論轉(zhuǎn)向”，近代哲學(xué)把哲學(xué)知識的起源、性質(zhì)、對象、基礎(chǔ)和范圍作為首要問題，并形成了經(jīng)驗論和唯理論兩大派別。主要形式是三段論 ? 歸納從特殊到一般的推理方法，由于不是必然推理，單純運用會有“歸納問題”。 ? 類比推理是根據(jù)兩類對象之間在某些方面的類似或同一，推斷它們在其他方面也可能類似或者同一的邏輯思維方法。技術(shù)的發(fā)明是人類在自然客體的基礎(chǔ)上，利用自然物質(zhì)、能量和信息，創(chuàng)造出來的原本自然沒有的人工創(chuàng)造物 ? （ 3）技術(shù)試驗的方法：在應(yīng)用研究或技術(shù)開發(fā)中，對技術(shù)思想、技術(shù)設(shè)計、技術(shù)成果進(jìn)行探索、考察、檢驗的實踐活動 ? （ 4）技術(shù)預(yù)測的方法：對未來的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)的研究，包括利用已有的理論、方法和技術(shù)手段，根據(jù)要預(yù)測的技術(shù)的過去、現(xiàn)狀，推測和判斷該技術(shù)發(fā)展的趨勢或未知狀況 ? （ 5）技術(shù)評估的方法：對技術(shù)系統(tǒng)、技術(shù)活動、技術(shù)環(huán)境，包括技術(shù)計劃、項目、機構(gòu)、人員、政策等可能產(chǎn)生的作用、效果和影響進(jìn)行測算與評價的行為 本章思考題 ? 如何理解馬克思主義科學(xué)技術(shù)方法論與科學(xué)研究中的具體方法的關(guān)系？ ? 如何理解辯證思滲透在科學(xué)研究的全部過程中？ ? 如何把握創(chuàng)造性思維特性？ ? 數(shù)學(xué)方法的運用對于科學(xué)研究是否有創(chuàng)造性的作用？ ? 注意多學(xué)科的交叉與融貫有何方法論意義？ ? 掌握系統(tǒng)科學(xué)和復(fù)雜性科學(xué)的方法對于科學(xué)研究有何積極意義？ ? 觀察是否滲透信念？ ? 實驗有自己獨立的生命，是否不需要理論的指導(dǎo)？理論對實驗如有指導(dǎo)，是否實驗就沒有自己獨立的生命？ ? 技術(shù)構(gòu)思、技術(shù)設(shè)計和技術(shù)試驗三者的關(guān)系如何？ 。 ? 創(chuàng)造思維的邏輯性：是指在其中包括演繹、類比推理、歸納等。結(jié)論具有或然性，得出的結(jié)論是一般性的結(jié)論 ? 演繹是從一般性前提推論出個別性結(jié)論的認(rèn)識方法。 ? 什么是機械性圖式？伽利略認(rèn)為：“建造大機器的物質(zhì)和比例與小機器的物質(zhì)和比例在每一方面是相同的。包括科學(xué)技術(shù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀、科學(xué)技術(shù)異化觀、科學(xué)技術(shù)倫理觀、科學(xué)技術(shù)社會運行觀、科學(xué)技術(shù)文化觀等方面，是馬克思主義科學(xué)技術(shù)論的重要組成部分 ? 中國馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀概括和總結(jié)了毛澤東、鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)人的科學(xué)技術(shù)思想，包括科學(xué)技術(shù)的功能觀、戰(zhàn)略觀、人才觀、和諧觀和創(chuàng)新觀等基本內(nèi)容，體現(xiàn)出時代性、實踐性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、自主性等特征。 三種基本思維方式 ——哲學(xué)、科學(xué)與常識 ? 何謂“思維方式” – 主體 ——概念框架 ——客體 ? 常識 ? 科學(xué) ? 哲學(xué) 2 自然辯證法的研究內(nèi)容 ? 自然觀或自然哲學(xué) ? 科學(xué)技術(shù)觀 ? 科學(xué)技術(shù)方法論 ? 科學(xué)技術(shù)社會論 ? 中國馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀 ? 馬克思主義自然觀是自然辯證法的理論基礎(chǔ)。 ? “自然”既是作為事物總和的“世界”或“宇宙”（ cosmos），也是事物運動變化的“本原”（ arche） 。 ? 德國哲學(xué)家康德認(rèn)為“分析方法和綜合方法是對立的。又稱為“放射思維”、“求異思維”或“擴(kuò)散思維”特性。系統(tǒng)思維是一種整體性和關(guān)聯(lián)性很強的思維方法 ? 數(shù)學(xué)方程方法 ? 數(shù)學(xué)建模方法 ? 數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法 ? 數(shù)學(xué)實驗方法 ? 系統(tǒng)方法及其作用 ? 系統(tǒng)分析與系統(tǒng)綜合 ? 系統(tǒng)分析：把系統(tǒng)進(jìn)行分解，對其要素進(jìn)行分析，找出解決問題的可行方案的思維與思考方法 ? 系統(tǒng)綜合是把研究、創(chuàng)造和發(fā)明對象看做是系統(tǒng)綜合整體，并對這一系統(tǒng)綜合整體及其要素、層次、結(jié)構(gòu)、功能、聯(lián)系方式、發(fā)展趨勢等進(jìn)行辨證綜合的考察，以取得創(chuàng)造性成果的一種思維方法 四，科學(xué)技術(shù)活動的方法 ? 科學(xué)實踐的方法： ? 科學(xué)觀察 ? 人們有目的、有計劃地感知和描述處于自然狀態(tài)下的客觀事物、獲取感性材料的基本手段 ? 基本特點：它是一種有理性目標(biāo)的感性活動；它是一種有目的、有計劃的活動；它是對于自然狀態(tài)下客體的感知過程，它不干預(yù)自然狀態(tài)下的研究對象 ? 科學(xué)實驗 ? 科學(xué)實驗室科學(xué)研究者依據(jù)一定的科研目的，用一定的物質(zhì)手段（科學(xué)儀器和設(shè)備），在人為控制或變革客觀事物的條件下獲得科學(xué)事實的基本方法 ? 科學(xué)實驗中既有觀察的內(nèi)容與任務(wù)，也有介入自然